Roteiro de aula:

Disciplina: História

Tema da aula: O Quilombo de Palmares (pág. 62-63)

Capítulo/Unidade do livro: Formas de Resistência(Cap. 6)

Recursos pedagógicos: Slides (com página do livro)

Exercícios feitos em sala:

Dever de casa: No slide final

 Analisar as formas de resistência dos escravizados contra a escravidão.

 Como viviam os quilombolas de Palmares?

Também
Para sobreviver, os fabricavam
quilombolas culti- armas,
vavam alimentos, ferramentas
criavam animais e e objetos de
caçavam. palha.

Moradias

Muitas vezes, comercializavam

os produtos com os habitantes
das vilas e
Torre de vigilância do Quilombo de Palmares, 1665 dos povoados próximos.
Rituais
 Os líderes e o fim de Palmares (1695)

Os ataques:
 donos dos engenhos;
 governo de Pernambuco;
 e o bandeirante Domingos Jorge
Velho.

Ganga Zumba

Em 1695, com milhares de homens e

alguns canhões, derrotaram os
quilombolas.
Zumbi foi capturado e executado
O sobrinho Zumbi e Dandara em 20 de novembro desse ano.
 Atividade de Casa

1. Explique como os quilombolas de

Palmares foram derrotados no final do
século 17.

Vídeo sobre Quilombo de Palmares: https://www.youtube.com/watch?v=zHFfLuUD8Dw