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Prof: RAPHAEL AUGUSTO BRAZ Data: 05/03/2021

Unidade Escolar: COLÉGIO ESTADUAL ALVAMIR FARIA DOS ANJOS Ano: 1ª Série
Componente Curricular: Língua Inglesa
Tema/ Conhecimento: Interpretação de Texto e Linking Words

Leia os textos e responda as atividades em seu caderno:

Disponível em: https://edition.cnn.com/2013/12/05/africa/gallery/mandela-quotes/index.html Acesso em 24 de março de 2020

01. Mandela se tornou conhecido em todo mundo por sua luta contra a segregação racial.
Seguindo esse pensamento, ele utiliza de sua fala para persuadir a humanidade sobre a(o)

a) importância de as pessoas lutarem isoladamente em busca da liberdade racial e do seu sucesso.


b) necessidade da união das pessoas em busca de reconciliação e construção de um mundo melhor.
c) obrigação das pessoas almejarem a construção de um mundo por meio de atitudes raciais.
d) urgência das pessoas em promoverem situações que valorizam a segregação racial e a discriminação.
e) vontade da população em promover atividades que estimulem ao desenvolvimento profissional.

Disponível em: https://dogwithblog.in/best-calvin-and-hobbes-comics/ Acesso em 24 de março de 2020


02. Calvin e Hobbes encontram um guaxinim. No segundo quadrinho, Hobbes pergunta a Calvin se ele
está vivo.
Para responder seu amigo, Calvin utiliza um conectivo que indica
a) adição. d) contraste.
b) causa. e) exclusão.
c) consequência.

Disponível em: http://www.cartoonistgroup.com/subject/The-Eye+Surgery-Comics-and-Cartoons-by-


Pickles.php Acesso em 25 de março de 2020

03. Ao lermos esta história em tirinha, observamos que o garoto sugere algo para o avô. Identifique a
sugestão do garoto e a resposta do avô.

(UEL -2009)

4) Inicialmente, Lucy supõe que a borboleta amarela é uma

a) enorme borboleta africana.


b) borboleta incomum naquela época do ano.
c) borboleta comum naquelas redondezas.
d) borboleta que tem que ser observada.
e) borboleta rara no Brasil.

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5) A comicidade presente no último quadrinho se deve ao fato de Lucy

a) saber que a batata frita veio do Brasil.


b) constatar que não existem borboletas amarelas no Brasil.
c) estar convencida de que se trata mesmo de uma borboleta.
d) achar as batatas fritas brasileiras diferentes das americanas.
e) não querer abrir mão de seu argumento inicial.

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