Aluno (a): Série: 7º ANO Turma:

Professoras: Belle Rodopiano e Carina Barreto Disciplina: LÍNGUA INGLESA

Data: / / Turno: NOTA:

AVALIAÇÃO PARCIAL – II TRIMESTRE – 2023

INSTRUÇÕES:

Este instrumento de avaliação consta de 10 (DEZ) questões. Verifique se está completo.

A avaliação deve ser respondida de caneta azul ou preta. Avaliação a lápis não dará direito à revisão.

Leia os textos e/ou enunciados com bastante atenção, buscando compreendê-los e procure identificar o que está
sendo solicitado.
 “Always do your best. What you plant now, you harvest later.”
Não é permitido o uso de corretivo, dicionário e qualquer tipo de dispositivo eletrônico.

(Og
Após entregar sua avaliação ao professor Mandino)
(a), você não poderá mais abrir este questionário.

Marque a resposta de cada questão objetiva no gabarito com um X. Não rasure, pois a questão rasurada será
automaticamente anulada.

Só serão consideradas as respostas assinaladas no gabarito.

Ao término da avaliação, levante o braço e aguarde atendimento do (a) professor (a). A devolução da avaliação
concluída é de responsabilidade do aluno.

HABILIDADES BNCC EF07LI08 Utilizar estratégias de leitura de diferentes gêneros textuais em língua inglesa, como artigos, crônicas, poemas,
relatos de viagem, entrevistas, notícias, entre outros, identificando informações específicas, a ideia principal, os propósitos comunicativos, a
organização textual, as características de estilo e recursos de linguagem.; EF07LI15 Compreender o funcionamento da língua inglesa, observando as
regras de concordância verbal e nominal, a utilização de conectivos, as estruturas frasais, os tempos verbais e o uso de advérbios, adjetivos e
pronomes, aplicando esse conhecimento em suas produções escritas e orais. EF07LI18 Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir
textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.

GABARITO - QUESTÕES OBJETIVAS – VALOR: 0,3 CADA – TOTAL

3,0

READ AND MARK THE CORRECT

OPTION
(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 01
How was Daniel’s day?

a) It was very good!

b) It was ok.
c) It was nice.
d) It was terrible.

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 02

How does he feel?

a) He’s very happy.

b) He feels awful today.
c) He’s feels great.
d) He feels awesome.

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 03

What happened?

a) He had breakfast.
b) He got enough exercise.
c) He didn’t eat breakfast and he ate potato chips for lunch.
d) He didn’t have lunch today.
(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 04
How was Luiza’s day?

a) It was amazing!
b) It was ok.
c) It was nice.
d) It was very bad.

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 05

How does she feel?

a) She feels great!

b) She feels really bad.
c) She’s hungry.
d) She feels terrible.

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 2- Question 06

What happened?

a) She drank lots of water, She got ten hours of sleep and rode her bike
after school.
b) She didn’t sleep well.
c) She didn’t have lunch.
d) She didn’t drink water.
(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 1- Question 07
Complete the dialogue with DID or DIDN’T.

a) did / didn’t
b) did / did
c) didn’t / didn’t
d) didn’t / did

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 1- Question 08

Complete the dialogue with DID or DIDN’T.

a) did / didn’t
b) did / did
c) didn’t / didn’t
d) didn’t / did

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 1- Question 09

Mark the option with all the correct past forms of the IRREGULAR verbs.

DRINK EAT GO SLEEP DO HAVE

a) drinked / eated / goed / sleeped / does / has

b) drinking / eating / going / sleeps / done / had
c) drank / ate / went / slept / did / had
d) drunk / eated / gone / sleeping / doing / having

(EF07LI08) (EF07LI18) - NÍVEL 1- Question 10

What did you do today?

a) I has an English test.

b) I haves an English test.
c) I had an English test.
d) I haded an English test.

Teachers Belle and Carina.