AULA REMOTA

DE INGLÊS
E.E.M. NAZARÉ GUERRA (1º PERÍODO)
“O aprendizado que se conquista PROFESSOR ADSON NUNES
a cada dia.” (85) 98144-1981 – jose.nunes@prof.ce.gov.br

2º ANOS AULA REMOTA 01

DATAS DE POSTAGEM: 01 A 05 DE FEVEREIRO DE 2021

DATA DE DEVOLUTIVAS: 08 A 12 DE FEVEREIRO DE 2021

1. ACOLHIDA

Introducing Myself
Hey everyone! My name is Adson Nunes and I am you new
English teacher. Now I'm going to talk some about myself!
I am 39 years old and I’m teacher since I was 19. I love to
teach English, it's my life. No, I can't speak English fluently,
but I can understand, read, write, and I can do small talks.
I hope I can teach you all I know about English, and more
than that, I hope I can make you like English as much as I
do. That's my mission as your English Teacher.

2. ASSUNTO DA AULA

PALAVRAS COGNATAS E FALSAS COGNATAS

As palavras cognatas são aquelas que têm o mesmo significado e uma grafia parecida em dois
idiomas, enquanto as falsas cognatas são aquelas que possuem uma grafia parecida, mas um significado
diferente para cada língua.

Exemplo de Palavras Cognatas: Exemplo de Falsas Cognatas:

Comedy – comédia Actual – parece “atual”, mas significa “verdadeiro”.
Different – diferente Anthem – parece “antena”, mas significa “hino”.
Emotion – emoção Application – parece “aplicação”, mas significa “inscrição”.
Future – futuro Beef – parece “bife”, mas significa “carne de boi/vaca”.
Human – humano Cafeteria – parece “cafeteria”, mas significa “lanchonete”.
Idea – ideia Fabric – parece “fábrica”, mas significa “tecido”.
Music – música Lecture – parece “leitura”, mas significa “palestra”.
Other – outro Parents – parece “parentes”, mas significa “pais”.
Present – presente Pretend – parece “pretender”, mas significa “fingir”.
Television – televisão Shoot – parece “chute”, mas significa “atirar” ou “fotografar”.
 SIMPLE PRESENT
O "Simple Present" é utilizado Para expressar hábitos e fatos gerais, ações repetidas, expressar ações
programadas e para dar instruções e indicações.
Hábitos: Instruções ou orientações:
He drinks tea at breakfast. You open the bottle then you drink the water.
Ele bebe chá no café da manhã. Você abre a garrafa e bebe a água.
Ações ou eventos repetidos: Eventos programados:
We catch the bus every morning. His mother arrives tomorrow.
Pegamos o ônibus todas as manhãs. A mãe dele chega amanhã.
Fatos gerais: Our holiday starts on the 26th March.
Water freezes at zero degrees. Nosso feriado começa no dia 26 de março.
A água congela a zero grau.

Na Terceira pessoa do singular, o verbo sempre termina em –s. Veja as formas conjugadas a seguir:
Affirmative: Negative: Interrogative:
I think (Eu acho) I do not think (Eu não acho) Do I think? (Eu acho?)
You think (Você acha) You do not think (Você não acha) Do you think? (Você acha?)
He thinks (Ele acha) He does not think (Ele não acha) Does he think? (Ele acha?)
She thinks (Ela acha) She does not think (Ela não acha) Does she think? (Ela acha?)
It thinks (Ele/Ela acha) It does not think (Ele/Ela não acha) Does it think? (Ele/Ela acha?)
We think (Nós achamos) We do not think. (Nós não achamos) Do we think? (Nós achamos?)
They think (Eles acham) They do not think. (Eles não acham) Do they think? (Eles acham?)

3. VIDEOAULA

Titulo: Falsos cognatos em inglês Titulo: Present Simple (do/does)

Fonte: English in Brazil by Carina Fragozo Fonte: English in Brazil by Carina Fragozo
Link: https://youtu.be/8O_9NK3iUJ0 Link: https://youtu.be/a0naQW3g7AY

4. LIVRO DIDÁTICO
FALAR SOBRE HÁBITOS E VERDADES. Página 164.
5. ATIVIDADE PROPOSTA
ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
ALUNO(A): ___________________________________
2º ANOS TURMA: _____ DATA: ____/_____/______
COMPREENSÃO TEXTUAL:
1. Sobre o texto acima é correto afirmar:
a) É um trecho de um currículo.
b) É uma postagem de um blog pessoal.
c) É uma matéria de um site de notícias.
d) É uma redação escolar.
e) É uma carta para um(a) namorado(a)
2. Escreva verdadeiro (V) ou falso (F) nas
afirmativas retiradas do texto acima. Em
seguida marque a sequência correta.
( ) Alice lives in Bringhton, UK.
( ) She is a photographer.
( ) She is single.
( ) She works for a magazine.
a) V, V, F, F.
b) F, F, V, F.
c) V, V, F, V.
d) V, V, V, V.
3. De acordo com o texto, Alice irá fazer após o
período de isolamento social:
a) Passear com os amigos.
b) Viajar para alguma praia.
c) Visitar os seus parentes.
d) Praticar bastante esporte.
e) Sair para tirar muitas fotos.
4. A expressão do texto Home Officing foi
bastante usado em todo o mundo no ano de
2020. Ela está relacionado à(ao):
a) Entrega de alimentos em casa.
b) Cuidados com a higiene pessoal.
c) Trabalhar em casa.
d) Venda imóveis.
e) Ensino à distância.
5. A expressão “Social Isolation” é formada por
duas palavras cognatas. Palavras cognatas são:
a) parecidas e com o mesmo significado.
b) diferentes e com o mesmo significado.
c) parecidas e com significados diferentes.
d) iguais e com o mesmo significado.
e) diferentes e com significados diferentes.
GRAMÁTICA:
6. O Simple Present (Presente Simples) é um
tempo verbal que descreve ações habituais.
Você consegue identificar qual frase a seguir
está no Simple Present?
a) We went to the beach yesterday.
b) She is going home later.
c) I study in the morning.
d) They will call me back.
e) You have gotten my notebook.
7. De acordo com a imagem, a frase que
descreve a rotina de Alice no Simple Present é:
a) She is a student.
b) She went to school yesterday.
c) She goes to school every day.
d) She is going to study Engineering.
e) She was with her classmates.
8. Na Terceira Pessoa do Singular, os verbos no
Simple Present ficam no plural. Marque a
sentença em que o sujeito está na terceira
pessoa do singular.
a) They are a big and lovely family.
b) She likes strawberry and milk.
c) I saw him at the game last night.
d) We’re very proud of our brother.
e) My parents moved to country side.

9. As frases a seguir estão na Terceira pessoa do

singular do Simple Present. Complete com a
conjugação correta do verbo entre parênteses.

Exemplo:

Anne loves the Tolkien's work. (love)

a) Cayo ________ to the College tonight. (go)

b) My mom ________ French classes every week.
(watch)
c) Louise ________ at the Brad's Office. (work)
d) He ________ bread with nuts jelly every
morning. (eat)
e) The plain ________ at 08:00 in the city. (arrive)

10. No Simple Present, os verbos precisam do

auxiliar DO para formar orações negativas.
Transforme a frase abaixo da forma afirmativa
para a forma negativa.

I love cats.
a) I not love cats.
b) I don’t love cats.
c) I no love cats.
d) I doesn’t love cats.
e) I not do love cats.