MINISTRIO DA EDUCAO FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SO FRANCISCO UNIVASF PR-REITORIA DE ENSINO PROEN DEPARTAMENTO DE REGISTRO E CONTROLE ACADMICO

CO DRCA COLEGIADO DE PSICOLOGIA - CPSI

PROGRAMA DE DISCIPLINA
Disciplina: PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAO CIENTFICA I Carga horria total: 60 h Carga horria terica: 30 h Carga horria prtica: 30 h Professor responsvel: Angelo A. S. Sampaio Cdigo da Disciplina: PSIC0089 Perodo de oferta: 2010.2 Turma: P4

EMENTA Mtodos e tcnicas de pesquisa em Psicologia. Tipos de pesquisa em Psicologia. Fases e elementos de uma pesquisa cientfica. Elaborao de projeto de pesquisa. Questes ticas. OBJETIVOS GERAIS Identificar, definir e formular problemas de pesquisa cientfica no campo da Psicologia, vinculandoos a decises metodolgicas quanto escolha, coleta e anlise de dados em projetos de pesquisa. Escolher instrumentos e procedimentos de coleta de dados em Psicologia, tendo em vista a sua pertinncia. Conhecer e analisar criticamente diferentes estratgias de pesquisa. Avaliar custos e benefcios ticos no processo de pesquisa. OBJETIVOS ESPECFICOS Compreender e interpretar comunicaes cientficas e relatrios na rea da Psicologia. Levantar informao bibliogrfica em indexadores, peridicos, livros, manuais tcnicos e outras fontes especializadas atravs de meios convencionais e eletrnicos. Planejar mtodos experimentais, de observao e outros mtodos de investigao cientfica. Definir tcnicas de coleta e anlise de dados. Planejar entrevistas visando a coleta de informaes. Descrever manifestaes verbais e no verbais como fontes primrias de informao. CONTEDO 1. O fazer cientfico, o pesquisar e as relaes entre teoria, mtodo e tica a. A Psicologia enquanto cincia b. Relaes entre mtodo cientfico e tica c. Caractersticas da pesquisa e da prestao de servios d. Mtodo como decorrncia de escolhas tericas 2. O projeto de pesquisa a. O problema de pesquisa b. As etapas do pesquisar c. Validade e fidedignidade d. Fontes de informao e. Coleta de informaes f. Transformao das informaes g. Tratamento dos dados h. Reviso de literatura i. Mecanismos de busca em peridicos tcnico-cientficos na internet 3. Os principais tipos de pesquisa

Av. Jos de S Manioba, s/n, Centro, CEP: 56304-917, Petrolina-PE, CNPJ: 05.440725/0001-14 Telefone: (87) 3862-1691 / Fax: (87) 3862-3869. Site: www.univasf.edu.br.

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a. b. c. d. e. f.

Diferentes classificaes da pesquisa Observao sistemtica Pesquisa experimental Pesquisa quase-experimental Pesquisa de levantamento Observao participante

METODOLOGIA Leitura e interpretao de textos Discusses coletivas Aulas expositivas com auxlio de recursos udios-visuais Orientao para elaborao de projetos de pesquisa RECURSOS MATERIAIS UTILIZADOS Quadro Data-show Textos AVALIAO A avaliao ser distribuda em 2 notas (EE1 + EE2) / 2, sendo: Nota EE1: Roteiros de anlise de relatos de pesquisa, respondidos em grupos de dois a quatro membros (os mesmos do projeto de pesquisa): 5 roteiros, valendo 2,0 pontos cada. Nota EE2: Elaborao de um projeto de pesquisa, em grupos de dois a quatro membros: Elaborao parcial do projeto de pesquisa (3,0) + Elaborao do projeto de pesquisa completo (7,0). BIBLIOGRAFIA BSICA GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2002. GNTHER, H. Como elaborar um relato de pesquisa. Braslia: UnB, Laboratrio de Psicologia Ambiental, 2004. Disponvel em: <http://vsites.unb.br/ip/lpa/pdf/02Sugestoes.pdf>. Acesso em: 01 mar. 2010. LUNA, S. V. Planejamento de pesquisa: uma introduo. So Paulo: EDUC, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BARDIN, L. Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70, 2002. COZBY, P. C. Mtodos de pesquisa em cincias do comportamento. So Paulo: Atlas, 2006. DANNA, M. F.; MATOS, M. A. Ensinando observao: uma introduo. 4. ed. So Paulo: EDICON, 1999. FAGUNDES, A. J. F. M. Descrio, definio, e registro de comportamento. So Paulo: EDICON, 2004. GNTHER, H. Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta a questo? Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 22, n. 2, p. 201-210, 2006. HOCK, R. R. Forty studies that changed Psychology: explorations into the history of psychological research. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, 2004. JOHNSTON, J. M.; PENNYPACKER, H. S. Strategies and tactics of behavioral research. 2. ed. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1993. KIDDER, L. H. (Org.) Mtodos de pesquisa nas relaes sociais. Vol. 1 Delineamentos de pesquisa. So Paulo: EPU, 1987. KUNKEL, J. H. Vivaldi in Venice: an historical test of psychological propositions. Psychological Record, v. 35, p. 445-457, 1985. LAPLANTINE, F. Aprender Antropologia. So Paulo: Brasiliense, 1988.

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LUNA, S. V. O falso conflito entre tendncias metodolgicas. Cadernos de Pesquisa, v. 66, p. 70-74, 1988. MARTINS, J. B. Observao participante: uma abordagem metodolgica para a Psicologia Escolar. Semina: Ci. Soc./Hum., v. 17, n. 3, p. 266-273, 1996. SAMPAIO, A. A. S. et al. Uma introduo aos delineamentos experimentais de sujeito nico. Interao em Psicologia, v. 12, n. 1, p. 151-164, 2008. Disponvel em: <http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/psicologia/>. Acesso em: 08 fev. 2010. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2007. TOURINHO, E. Z.; CARVALHO NETO, M. B. As fronteiras entre a Psicologia e as prticas alternativas: algumas consideraes. In: MORETZSOHN, R. F. (Org.). Psicologia no Brasil: direes epistemolgicas. Braslia: Conselho Federal de Psicologia, 1995. p. 81-110. Carimbo do DRCA: Emitido pelo DRCA em ____/____/______

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