Português 7.

º ANO
MENSAGENS
Célia Cameira | Ana Andrade

Manual do Aluno DESTAQUES

– Manual atual e moderno, motivador
da aprendizagem do aluno.
– Estrutura e organização facilitadoras
da aprendizagem.
– Seleção de textos e recursos de apoio
motivadores.
– Sínteses, Fichas informativas e SIGA
no final do Manual, facilitadoras do
o estudo autónomo.
– Dossiê do Professor rico,
Caderno de Atividades complementado pelo Dossiê Digital
de apoio à inclusão. NOVIDADE
– Recursos digitais muito
diversificados e úteis.
– Manual em versão interativa. NOVIDADE

Manual do Professor Caderno de Atividades Dossiê do Professor

Versão do Professor

Recursos Digitais
e Manual Interativo

www.mensagens7.te.pt
1
 Manual motivador
COM ORGANIZAÇÃO FACILITADORA

Páginas iniciais das unidades

MEnsageNs em diálogo

Início das unidades com:

– apresentação breve de conteúdos;
– vídeos com testemunhos e sugestões
de personalidades.

Unidade 1
Mensagens do quotidiano –
Fernando Alvim, jornalista e radialista

pp. 22-23

Unidade 2
Histórias com mensagens –
Alice Vieira, escritora

pp. 40-41

Unidade 3
Mensagens em cena – Ana Guiomar, atriz

Vídeo
Ana Guiomar

pp. 124-125

Unidade 4
Mensagens da poesia –
Marisa Liz, cantora
pp. 164-165

2
Sumário da
unidade com
identificação de
todos os textos.

Educação Literária |
Leitura
Texto literário
inicial para rever
e consolidar as
características
do género em
estudo nessa
unidade
(exceção para
a unidade 1).

Banda do
Professor com:
– Aprendizagens
Essenciais;
pp. 62-63
– Perfil dos Alunos;
– Indicações
metodológicas;
Atividade globalizante
– Soluções e cenários sobre o texto narrativo.
de resposta;
– Remissões para
todos os recursos.
p. 65

Ficha informativa
Apresentação
e sistematização
das características
do género narrativo.

Animação: Personagens
RecursoS digiTAis muITo úteiS e MOtivadoREs pp. 66
pp 66-67
67

Apresentação:
Ficha informativa 2 – Texto narrativo

3 3
 ORGANIZAÇÃO FACILITADORA

Ponto de Partida
Atividades de pré-leitura
e de motivação, apoiadas
em recursos audiovisuais.

Vídeo:
«Dialetos da manjedoura»,
Rádio Comercial

pp. 68-69
pp
Educação Literária/Leitura ExcerTos doS priNcipAis moMEntos
Seleção de textos de acordo das OBras DE leitURa inTEgral
com as AE e o PNL.

Animação de motivação:
Porque deves ler O Cavaleiro da Dinamarca?

Análise do texto
Questões de Gramática
compreensão e trabalhada
de interpretação em contexto
adequadas a e com remissão
diferentes ritmos para SIGA.
de aprendizagem.

Aprendo Gramática interativa

Sínteses Explicação, exemplos
informativas e atividades
de apoio.
pp. 70-71
«Mensagens divertidas»
Atividades lúdicas.

Aluno APrende COm pRopOstaS diveRtIdas

4
 «Em contexto»
Resumo da informação
essencial entre os
excertos apresentados
da obra em estudo.

pp. 72-73
pp
Animação
p. 74
p

«Episódio de Vanina e de Guidobaldo»

«E tu?»
Atividade, oral ou escrita, para o aluno manifestar o seu
ponto de vista, promovendo o espírito reflexivo e crítico.

Oralidade | Escrita Oralidade

Identificação do Atividades de
género textual. Compreensão
– Atividades diversas do oral a partir
de Expressão oral. da audição ou
do visionamento
– Atividades de Escrita
de recursos
de extensão e
atuais e
complexidade variadas.
motivadores.
– Apoio extra no SIGA.

Áudio:
Escrita muito ”A história da
orientada, com estrutura árvore de Natal”,
e organização do texto. de Rita Cipriano,
Observador
pp. 80
pp 80-81
81

EscriTa MUito APoiadA

5
 ORGANIZAÇÃO FACILITADORA
MotivaçÃo paRA a LEitura DA obra IntegRal

Guiões de leitura

82-83
83
Abordagem global

pp. 82
das obras de leitura
obrigatória, após a

pp
análise de excertos.

84-85
pp. 84
pp 85

Apresentação:
Quiz: O Cavaleiro da Dinamarca Jogo: De viagem com o Cavaleiro
Correção do guião de leitura

Mais de 35 quizZEs coM corReçÃo aUtoMÁticA

para VErificaR as APrendiZagEns!

Tipologia de
questões com
Leitura predominância
Textos dos de itens de
diferentes escolha múltipla.
géneros
deste
domínio.

Vídeo:
Como escrever
ķĉ­Åðďæī­ť­ȟ

pp. 90-91
90 91
6
 No final de cada unidade:

Mensagens
de hoje
Atividade final
de unidade
com propostas,
na banda lateral, Em síntese
para trabalho Esquemas e
interdisciplinar. sínteses para
revisão e
consolidação
das
aprendizagens.

pp. 120-121

Animação
Animação de unidade, sob forma de perguntas e respostas

Ficha de
Autoavaliação
Exercícios a
incidir sobre
os conteúdos
literários e
linguísticos
da unidade.

pp. 122-123

7
 FORTE APOIO AO ESTUDO AUTÓNOMO

SIGA
– Apresentação dos géneros da Leitura,
da Oralidade e da Escrita com textos-modelo,
caixas de destaques sobre a estrutura.
– Vocabulário de apoio à Escrita.
– Sistematização gramatical seguida de
exercícios para treino e consolidação.
– Sistematização dos recursos expressivos.

238 239
pp. 238-239
pp. 202-203

pp
Uma veRdAdeira grAmáTica de
apoiO ao esTUdo do Aluno!

O Caderno de Atividades inclui 3 partes:

1. Fichas de gramática, organizadas por conteúdo,
com sistematização e exercícios.
2. Fichas de escrita,
com esquema orientador da produção textual.
33. Fichas formativas.
So
Soluções e cenários de resposta de todas as atividades em cartolina destacável.

«Já aprendi» Sistematização da informação

que auxilia o aluno na resolução das atividades.

Testes que preparam

o aluno para os momentos
de avaliação.
pp. 98-99

pp. 18-19

8
Forte apoio
ao Professor
Dossiê do prOfeSsor MUito COmpleTo
Totalmente editável em Word®
+ de 400 páginas com materiais para
os diversos momentos da prática letiva
fPlanificação e Planos de aula
fFichas de trabalho, unidade a unidade, domínio a domínio:
– Leitura: textos alternativos aos do Manual
– Educação Literária: obras de opção e outros textos das AE
– Gramática: fichas de reforço e de consolidação
fTestes de avaliação
– Testes de compreensão do oral, unidade a unidade
(2 testes/unidade/subunidade)
– Testes de avaliação por unidade
(2 testes/unidade/subunidade)
– Cenários de resposta
– Grelhas de avaliação
(disponível também em versão Excel®)
fQuestões de aula
– Compreensão do Oral
– Educação Literária
– Gramática
– Soluções
fProjetos de interdisciplinaridade – guiões de implementação
fGuião de recursos multimédia para apoio ao Ensino Digital

Dossiê digital de apoio à inclusão

Fichas de trabalho adaptadas

(para alunos com maiores dificuldades)

Testes de avaliação adaptados

(para alunos com maiores dificuldades)

Grelhas de avaliação
(disponível também em versão Excel®)

Testes Kahoot®
(organizados por unidade/conteúdo gramatical)

Cenários de resposta

9
 MANUAL INTERATIVO NOVIDADE
www.mensagens7.te.pt

Recursos Digitais
e Manual Interativo

Textos locucionados e com Vídeos e animações que ganham

destaques que acompanham a leitura. vida dentro do Manual.

Soluções
num só clique
Correção
automática
Limpar e
voltar a
responder

Acesso rápido ao Caderno de Atividades, Respostas das atividades nas páginas

na página correspondente, bem como do Manual, com correção automática.
a outros materiais de apoio.

Otimiza O temPo em SAla de Aula!

10
Recursos digitais
para TOdos OS conTeÚdos, com ELevado VAlor DIdático PAra a SAla de Aula E o EStudo AuTÓnomO do ALuno.

«Mensagens em diálogo» Animações das Animações-Síntese com

obras de leitura integral perguntas e respostas

Vídeos tutoriais Apresentações em PowerPoint® Animações gramaticais

com atividades

Vídeos: «O que é…?» Quizzes Kahoot® e testes interativos

«Mensagens em jogo» com Jogo «Quem quer ser…?»

jogos de Educação Literária APp sMart , vídeos, quizzes
e jogos de Língua rápidos com explicação imediata
e avaliação do progesso

Para estudar em qualquer lugar!

11
 Mensagens 7
Responde às orientações curriculares atuais
Perfil dos Alunos
– Seleção de textos e recursos, bem como atividades
para trabalhar cada domínio da língua.
– Rubricas «E tu?» e «Mensagens de hoje» pensadas para o desenvolvimento
das competências previstas no Perfil dos Alunos, em particular
Pensamento crítico e criativo, Linguagens e textos, Informação
nicação, entre outras.
e comunicação,

Interdisciplinaridade
dade
– «Mensagens de hoje», no final
de cada unidade, com guião de IInclusão
apoio à implementação
o no Dossiê – Os questionários dos
do Professor. textos e as atividades
propostas permitem um
trabalho diferenciado,
adequado aos
diferentes ritmos
de aprendizagem
dos alunos.
Cidadania – Dossiê Digital de apoio
– Seleção dos textos, das imagens à inclusão com fichas de
e dos recursos audiovisuais. trabalho adaptadas para
todos os domínios e
– Rubrica «E tu?», que convoca
com testes de avaliação
a reflexão do aluno.
adaptados.
– Diferentes atividades propostas
ao longo do Manual para

Amostra não comercializável 6006575

exploração dos textos da
Educação Literária, e também
para Expressão Oral e Escrita.
– Rubrica «Mensagens de hoje»,
na qual se desafiam os alunos Conteúdos digitais
a realizar diversos trabalhos Vasto conjunto de recursos digitais, em articulação
no âmbito da Educação para com o Manual, que contribuem para o desenvolvimento
a Cidadania. de competências digitais: animações, vídeos, sínteses,
apresentações, quizzes, Kahoot®, etc.

Saber mais:

www.mensagens7.te.pt