PLANO DE ENSINO – 2º BIMESTRE

Professor: VALDIRENE ZAMBARDA

Componente Curricular: Língua Portuguesa Turma: 8ºanos A/ B/C e D
Estimativa de aulas no semestre: 60
Estudo de gêneros textuais prescritivos.
Traços característicos de textos prescritivos.
Gênero textual anúncio publicitário.
Gênero textual regra de jogos.
Estudos linguísticos.
• Período simples.
• Verbo (termo essencial da oração).
• Sujeito e predicado.
• Vozes verbais.
Variedades linguísticas.
Conteúdo/Objetos de
Conteúdo de leitura, escrita e Oralidade Leitura, produção e escuta
conhecimento
de anúncios publicitários, regras de jogos e outros gêneros em
diferentes situações de comunicação.
• Interpretação de textos literário e não literário.
• Fruição.
• Inferência.
• Coerência.
• Coesão.
• Intencionalidade.
• Informatividade.
Roda de conversa.
-LER E INTERPRETAR TEXTOS, INFERINDO SEUS TRAÇOS
CARACTERÍSTICOS EM SITUAÇÕES ESPECÍFICASDE COMUNICAÇÃO;
-ANALISAR A NORMA-PADRÃO EM FUNCIONAMENTO NO TEXTO;
-COMPARAR USOS LINGUÍSTICOS NA NORMA-PADRÃO E
Habilidades
COLOQUIAL;
-INFERIR CARACTERÍSTICAS DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS A PARTIR
DE CONHECIMENTO PRÉVIO;
-ANALISAR A INTERTETUALIDADE PRESENTE EM UM TEXTO.
- AULAS EXPOSITIVAS E DIALOGADAS;
-TRABALHO EM GRUPO;
-EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO;
Estratégia -PESQUISAS;

- AULAS EXPOSITIVAS E DIALOGADAS;

Recursos e Materiais -TRABALHO EM GRUPO;
-EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO;
 -PESQUISAS;

60

Período/Nº de Aulas

Contínua (Conceitual, procedimental e atitudinal através das

atividades dissertativas e objetivas desenvolvidas no guia de
transição, livro didático e caderno, participação oral, trabalhos e
Avaliação
responsabilidade social (RS).

Monitoramento do Plano de Ensino 2022 – 1º BIMESTRE

Professor: Componente Curricular: Turma:

Recuperação Contínua Conceitual, procedimental e Atitudinal. Deve

ser coerente com a defasagem dos alunos e munir-se de estratégias
Formas de recuperação diferentes das iniciais.
contínua

Adaptação Curricular (Nome

e deficiência do Aluno)

• imediato em caso de 10% de faltas; oferecer trabalho de

Monitoramento de compensação de ausência em caso de 25%.
Frequência (Res. SE nº 42, de
18-8-2015)
Observações do Professor Coordenador:

Data e Assinatura do Professor: Cordeirópolis,15 de Fevereiro de 2022.

Data e Assinatura do Professor Coordenador:___________________________________________

Observações Gerais: