Projeto Mulheres Mil IFRN – Campus Macau

Curso FIC Operadora de Computador

Coordenador: Italo Nelson Dantas dos Santos Guimaraes
Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura
a
Prof . Ma. Brunelly Klayn Izidório Silva Oliveira - AULA I

Plano de aula 26/03/2024

Docente: Brunelly Klayn Izidório Silva Oliveira

Disciplina Língua Portuguesa e Literatura

Estudos dos códigos linguísticos e suas variações.

Tema

 Aperfeiçoar competências de leitura e escrita, em diferentes

situações comunicativas, perpassando pela linguagem utilizada e
as regras específicas de seus respectivos gêneros textuais.
 Sistematizar o conhecimento (teórico e prático) sobre as
convenções relacionadas ao registro padrão escrito da Língua
Objetivos Portuguesa.
 Ampliar a capacidade prática de produções textuais (orais e
escritas).
1. Leitura, interpretação, compreensão e produção de textos
Conteúdo orais e escritos:
1.1 Gêneros textuais da oralidade e da escrita relacionados à área de
vendas:
 Anúncio publicitário;
 Transações de compra e venda (pessoal ou mediada);
2. Aspectos descritivos e normativos da Língua Portuguesa:
 pontuação;
 ortografia;
 acentuação;
 concordância verbal e nominal.
3. Texto literário e expressões culturais.
4 aulas
Duração

Recursos didáticos computador, TV, caixa de som, material de leitura.

Aula expositiva. Estudo de texto. Entrega de material
Metodologia impresso. atividades em grupo, seminários, avaliação final
da disciplina.
 A Avaliação deverá ser diagnóstica, continuada e
Avaliação progressiva, de acordo com o desenvolvimento da
aprendizagem das alunas. Os critérios de avaliação se
baseiam na observação do processo de ensino-
aprendizagem ao longo do curso, bem como nas discussões
durante as aulas expositivas, seminários e atividades. Além
disso, serão considerados todos os registros (em várias
linguagens) realizados pelas estudantes, a realização das
leituras de bibliografias indicadas, o desempenho de
atividades individuais e trabalhos em grupo; a participação
nas aulas, bem como a assiduidade, pontualidade e
compromisso com as atividades propostas no componente
curricular. Atividades orais e escritas, individuais e/ou em
grupo, como debates e produções de texto.