SEQUÊNCIA DIDÁTICA

PROFESSOR(A): Rosineide Araújo DATA: 14/06 a 21/06

Área(s) de Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias

Componentes Curriculares
Língua Portuguesa
Envolvidos:

Turma(s): 2 ano NEM

Competência específica da área

Apropriar-se da linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação nos

diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas
possibilidades de participar da cultura letrada, de construir conhecimentos
(inclusive escolares) e de se envolver com maior autonomia e protagonismo na
vida social.
Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em
diferentes campos de atuação e mídias, com compreensão, autonomia, fluência e
criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e
sentimentos, e continuar aprendendo.
Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de linguagem adequados
à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso/gênero
textual.

Habilidade(s) selecionada(s)

(EM13LGG104) Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus

funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em
diversos campos de atuação social.

Objeto(s) de conhecimento
- Gênero Textual: Anúncio Publicitário
em estudo:

* Participação em sala de aula

Critério(s) / Forma(s) de
avaliação:
* Registros no caderno
* Coerência e concordância na exposição de ideias
* Capacidade de articulação dos conhecimentos
* Produção textual
* Interpretação textual

Possível caminho metodológico para desenvolvimento da(s) habilidade(s)

 Gênero Textual: Anúncio Publicitário- Exposição e registro de conteúdo. Slides e
vídeos complementares ao conteúdo. Contextualização de temas relacionados aos
períodos literários em estudo com a temática da atualidade. Realização de,
exercícios, leituras, interpretações e produções textuais aplicadas ao conteúdo em
estudo. Atividades avaliativas do processo de aprendizagem.

Número de aulas
necessárias para
4
desenvolvimento das
atividades: