SEQUÊNCIA DIDÁTICA

PROFESSOR(A): Rosineide Araújo DATA: 13/02 a 28/02

Área(s) de Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias

Componentes Curriculares
Língua Portuguesa
Envolvidos:

Turma(s): 8 ano 2/3 EF

Competência específica da área

Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos que circulam em

diferentes campos de atuação e mídias, com compreensão, autonomia, fluência e
criticidade, de modo a se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e
sentimentos, e continuar aprendendo.

Habilidade(s) selecionada(s)

(EF89LP07) Analisar, em notícias, reportagens e peças publicitárias em várias

mídias, os efeitos de sentido devidos ao tratamento e à composição dos
elementos nas imagens em movimento, à performance, à montagem feita (ritmo,
duração e sincronização entre as linguagens complementaridades, interferências
etc.) e ao ritmo, melodia, instrumentos e sampleamentos das músicas e efeitos
sonoros.

Objeto(s) de conhecimento
- Gênero Textual: Reportagem.
em estudo:

* Atividades em sala de aula

Critério(s) / Forma(s) de
avaliação:
* Avaliação oral
* Participação em sala de aula
* Registros no caderno
* Coerência e concordância na exposição de ideias
* Capacidade de articulação dos conhecimentos
* Produção textual
* Apresentação Oral

Possível caminho metodológico para desenvolvimento da(s) habilidade(s)

 Gênero Textual: Reportagem.- Exposição e registro do conteúdo;
Leitura e interpretação de reportagens impressas;
Apresentação de reportagens por meio de mídias digitais;
Atividades de análise e interpretação textual.

Número de aulas
necessárias para
8
desenvolvimento das
atividades: