PLANO DE ENSINO E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 1o SEMESTRE DE 2024

Curso: Direito
Disciplina / Unidade Curricular: Língua Portuguesa e Redação Jurídica
Unidade de Aprendizagem / Módulo: Teoria do Direito e Formação Profissional
Carga Horária: 72h

Professor Responsável: Margarete Terezinha de Andrade Costa

Ementa
Leitura, compreensão e interpretação de textos em Língua Portuguesa. Produção de textos claros, coesos, coerentes e consistentes
voltados para o contexto jurídico. Reescrita de textos, considerando os seguintes tópicos: norma culta e variação linguística,
correção e adequação linguística em diferentes situações de uso profissional, regras de funcionamento da escrita. Estudo da
estrutura da frase, oração, período, parágrafo e texto e os fatores linguísticos e extralinguísticos de suas produções. Noção de
Tipologia e Gêneros Textuais da esfera do Direito. Aspectos específicos da Língua Portuguesa de maior incidência na linguagem
jurídica considerando os recursos linguísticos gramaticais, ortografia, sintaxe, semântica e morfo-lexical.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba, Intersaberes, 2013. (BVp)

COSTA, Margarete. Lógica, comunicação e argumentação jurídica. Curitiba: Intersaberes, 2021. (BVp)

OLIVEIRA, Simone Zanotello de. Língua Portuguesa para estudantes de Direito. 2 ed. São Paulo: Rideel, 2021(BVp)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

LEMES, Adriana; CAPUTO, Angelo Renan Acosta; BARBOSA, Cláudia Soares; BEM, Isabella Vieira de; COSTA, Tania Maria
Steigleder da. Língua portuguesa: classes gramaticais e texto narrativo. Curitiba: Intersaberes, 2013. (BVp)

MORAES, Eugênio. Língua Portuguesa na prática. Contextus, 2020 (BVp)

CAPUTO, Angelo Renan Acosta; BARBOSA, Cláudia Soares; GEDRAT, Dóris Cristina; KIRCHOF, Edgar Roberto; PEREIRA,
Mara Elisa Matos. Língua portuguesa: introdução aos estudos semânticos. Curitiba: Intersaberes, 2013. (BVp)

BARBOSA, Cláudia Soares; PAULLETO, Elza Maria Kratz; COSTA, Tania Maria Steigleder da; CORREA, Vanessa Loureiro.
Língua portuguesa: classes gramaticais e texto dissertativo. Curitiba: Intersaberes, 2012. (BVp)

LEÓN, Cleide Bacil de; ILHESCA, Daniela Duarte; SILVA, Débora Mutter da; GEDRAT, Dóris Cristina; SOUZA, Luana Soares de;
PEREIRA, Mara Elisa Matos; BRAGA, Maria Alice; SILVA, Mozara Rossetto da; CORREA, Vanessa Loureiro. Comunicação e
expressão. Curitiba: Intersaberes, 2013. (BVp).

COMPETÊNCIA: CONHECIMENTOS:
• Compreender o processo de leitura e
interpretação de textos.
• Ler, interpretar e analisar textos.
• Reconhecer os diferentes tipos de textos
(dissertação, narração, descrição).
• Apropriar-se das normas gramaticais.
• Redigir textos escolhendo o gênero,
estilo/tipo adequado à necessidade.
• Identificar os procedimentos de construção
textual.
• Redigir textos utilizando conhecimentos
específicos de norma padrão da língua
portuguesa.
HABILIDADES:
• Saber diferenciar os níveis e funções da linguagem em vários
contextos e textos orais e escritos. Revisão gramatical: acentuação,
crase, pronomes, infinitivo. Leitura de textos e prática escrita
• Saber desenvolver textos complexos a partir das estruturas básicas da
oração e do parágrafo. Usos de relatores e concordância verbal e
nominal. Uso da crase. Leitura de textos e prática escrita
• Usar os conectivos e estruturas complexas do português com correção.
Pontuação regência verbal e nominal. Leitura de textos e prática da
escrita
• Reconhecer os vários gêneros textuais, escrever textos coesos,
coerentes e gramaticalmente corretos em norma culta. Usos dos
porquês. Usar os relatores lógicos adequadamente
• Compreender o processo de leitura e interpretação de textos.
• Ler, interpretar e analisar textos.
• Reconhecer os diferentes tipos de textos (dissertação, narração,
descrição).
• Apropriar-se das normas gramaticais.
• Redigir textos escolhendo o gênero, estilo/tipo adequado à necessidade.
• Identificar os procedimentos de construção textual.
• Redigir textos utilizando conhecimentos específicos de norma padrão
da língua portuguesa.
Data:

Assinaturas:

Professor Responsável Coordenador do Curso Coordenação Pedagógica

Margarete T. A. Costa Tieme Saito

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Conteúdos
Carga Encaminhamento
(Habilidades e Instrumentos de apoio Referencial Bibliográfico
horária Metodológico
Conhecimentos)
Apresentação da
02
disciplina: plano de ensino Aula expositiva dialogada Uso de data show Plano de ensino
e sistemática de avaliação.
02 Uso de data show e Material disponibilizado no
Exercício de escrita Aula expositiva dialogada
material impresso AVA
Aula expositiva dialogada
02 Material disponibilizado no
Linguagem e comunicação com atividades de escrita e Textos impresso
AVA
prática
Material disponibilizado no
02
Revisão gramatical Aula expositiva dialogada Textos impresso AVA

Leitura e estudo de textos Poesia

02 Leitura e interpretação de
com atividades de prática PEQUEI, SENHOR.... Gregório de Mattos
textos: análise das
escrita
 estruturas linguísticas
presentes no texto
Aula expositiva dialogada
02 Material disponibilizado no
Exercício de escrita com atividades de escrita e Textos impresso
AVA
prática
Leitura e interpretação de
Leitura e estudo de textos Texto
02 textos: análise das Material disponibilizado no
com atividades de prática MERCADORES DE
estruturas linguísticas AVA
escrita ILUSÃO
presentes no texto
Aula expositiva dialogada
02 Material disponibilizado no
Exercício de escrita com atividades de escrita e Textos impresso
AVA
prática
Capítulo vinte e seis
Como um francês deixado STADEN, Hans. A
Leitura e interpretação de por uma nau veio falar verdadeira história dos
Leitura e estudo de textos
02 textos: análise das com os tupinambá para selvagens, nus e ferozes
com atividades de prática
estruturas linguísticas ver-me, e como ele devoradores de homens.
escrita
presentes no texto mandou que me Rio de Janeiro : Dantes,
comessem porque eu era 1999. pp. 69-70.)
português.
Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02
Exercício de escrita com atividades de escrita e Textos impresso AVA
prática
Leitura e estudo de textos
02 Coerência e coesão Machado de Assis
com atividades de prática A CARTEIRA
textual
escrita
Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02
Exercício de escrita com atividades de escrita e Textos impresso AVA
prática
 O texto argumentativo:
02 estrutura e linguagem, Prática de texto: produção, Material disponibilizado no
Textos impresso
elementos de análise e reescrita AVA
argumentação.
Aula expositiva dialogada
02 Material disponibilizado no
Exercício de escrita com atividades de escrita e Textos impresso
AVA
prática
02 Prova individual sem
Avaliação Bimestral Prova objetiva
consulta
02
Devolutiva da avaliação Atendimento individual Atendimento individual
O texto de opinião:
02 estrutura e linguagem Prática de texto: produção, Material disponibilizado no
Textos impresso
elementos de análise e reescrita AVA
argumentação
Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02
Revisão gramatical com atividades de escrita e Textos impresso AVA
prática
02 Atividades de prática Prática de texto: produção, Material disponibilizado no
Textos impresso
escrita análise e reescrita AVA
O texto argumentativo:
02 estrutura e linguagem, Prática de texto: produção, Material disponibilizado no
Textos impresso
elementos de análise e reescrita AVA
argumentação.
Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02 Uso de data show e
Regras Ortográficas com atividades de escrita e AVA
material impresso
prática
Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02 Narrar, descrever,
com atividades de escrita e Textos impresso AVA
dissertar.
prática
 Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
02
Revisão gramatical com atividades de escrita e Textos impresso AVA
prática
SARAMAGO, José.
Leitura e estudo de textos
02 Leitura e interpretação de Memorial do Convento.
com atividades de prática Memorial do Convento
textos São Paulo: Círculo do
escrita
Livro, 1991. p. 9
02 Leitura e discussão coletiva Material disponibilizado no
Exercício de escrita Textos impresso
com realização de exercícios AVA
O texto - estrutura e Aula expositiva dialogada
02 Uso de data show e Material disponibilizado no
linguagem elementos de com atividades de escrita e
material impresso AVA
argumentação prática
Leitura e estudo de textos
02 A estrutura da sentença. Material disponibilizado no
com atividades de prática Textos impresso
Estudo e prática escrita AVA
escrita
02 Material disponibilizado no
Exercício de escrita Escrita coletiva Textos impresso
AVA
Aula expositiva dialogada
02 A estrutura do parágrafo: Material disponibilizado no
com atividades de escrita e Textos impresso
estudo e prática. AVA
prática
A delimitação do assunto e
02 Prática de texto: produção, Uso de data show e Material disponibilizado no
a organização dos
análise e reescrita material impresso AVA
parágrafos
02 Prática de texto: produção, Uso de data show e Material disponibilizado no
Revisão gramatical
análise e reescrita material impresso AVA
Leitura e interpretação de
Leitura e estudo de textos
02 textos: análise das Material disponibilizado no
com atividades de prática
estruturas linguísticas AVA
escrita
presentes no texto
 02 A objetividade e Aula expositiva dialogada Material disponibilizado no
Textos impresso
subjetividade no texto com resolução de exercícios AVA
02 Revisão e levantamento de
Revisão Revisão
13/06 dúvidas
02 Prova Bimestral – 2º.
Prova individual escrita Prova objetiva
bimestre
02 Revisão e correção de
Devolutiva das provas Devolutiva das provas
provas
02
Segunda chamada Prova individual escrita Prova objetiva

AVALIAÇÃO (1º bimestre)

A avaliação será feita de forma contínua e processual, observando a participação do aluno nos debates e trabalhos desenvolvidos
em sala. Os alunos realizarão prova escritas, produção de texto, leitura e resenha de livros, pesquisa e participação. As
avaliações serão individuais e coletivas.

PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS

Prova objetiva: conteúdo das aulas e Terá peso 60%

deste material; são dez questões O aluno deverá ser capaz de:
objetivas, realizadas nos laboratórios • demonstrar domínio da língua portuguesa
da faculdades, na semana de provas, • ler e interpretar a questão proposta através de um recorte de caso jurídico concreto
conforme calendário acadêmico. • utilizar os recursos da narrativa jurídica trabalhadas no bimestre
Valendo 30 pontos por semestre

Trabalhos: Durante o semestre, Terá peso 40%

haverá a produção de textos, • executar das atividades sugeridas seguindo a norma culta
“Exercício de escrita”. Valem 20 • realizar exercícios propostos em sala de aula
pontos por semestre. Todos os textos • demonstrar domínio do conteúdo
serão lidos e revisados pelos colegas, • utilizar linguagem formal (evitar gírias) no decorrer da apresentação;
depois entregues para a professora • responder às perguntas do professor sobre o conteúdo;
com o nome completo do aluno e de • demonstrar conhecer todo o conteúdo e não apenas a parte que explicar
seu revisor, que deverá ser diferente
em cada texto. As postagem, no AVA,
deverão ser com os textos
devidamente corrigidos e digitados.

AVALIAÇÃO (2º bimestre)_

PROCEDIMENTOS CRITÉRIOS

Prova objetiva: conteúdo das aulas e Terá peso 60 %

deste material; são dez questões O aluno deverá ser capaz de:
objetivas, realizadas nos laboratórios da • demonstrar domínio da língua portuguesa
faculdades, na semana de provas, • ler e interpretar a questão proposta através de um recorte de caso jurídico
conforme calendário acadêmico. concreto
Valendo 30 pontos por semestre • utilizar os recursos da narrativa jurídica trabalhadas no bimestre

Trabalhos: Durante o semestre, haverá Terá peso 40%

a produção de textos, “Exercício de O aluno deverá ser capaz de:
escrita”. Valem 20 pontos por semestre. • executar das atividades sugeridas seguindo a norma culta
Todos os textos serão lidos e revisados • realizar exercícios propostos em sala de aula
pelos colegas, depois entregues para a • demonstrar domínio do conteúdo
professora com o nome completo do • utilizar linguagem formal (evitar gírias) no decorrer da apresentação;
aluno e de seu revisor, que deverá ser • responder às perguntas do professor sobre o conteúdo;
diferente em cada texto. As postagem, • demonstrar conhecer todo o conteúdo e não apenas a parte que explicar
no AVA, deverão ser com os textos
devidamente corrigidos e digitados.