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PLANIFICAÇÃO MENSAL DE PORTUGUÊS – 4º ANO MARÇO

Meses Domínios Subdomínios Objetivos Gerais Descritores de desempenho Avaliação

Avaliação
ORALIDADE Leitura de textos do manual, Diagnóstica
Março Preencher grelhas de registo. Formular perguntas.
selecionados pelos alunos e/ou elaborados
 Instruções, Ler corretamente um mínimo de 90 palavras por
Oralidade por eles. Avaliação
indicações minuto de uma lista de palavras de um texto - Leitura de forma dialogada e expressiva. Formativa
 Pergunta apresentadas quase aleatoriamente. - Exploração de textos (leitura de textos
Ler textos narrativos, informativos, descritivos e narrativos, poéticos, dramáticos). Avaliação
textos de enciclopédia. - Elaboração de rimas. Sumativa
Leitura e LEITURA E ESCRITA - Resposta oral e escrita a questionários.
 Texto narrativo Escrever um texto em situação de ditado sem - Identificação de ações e a sua localização no
escrita Fichas de
cometer espaço e no tempo.
 Texto informativo  erros. Trabalho
- Debate de temas do quotidiano, da
Poesia Utilizar os parênteses curvos. atualidade e de importância social. Trabalho
 Texto descritivo - Redação de textos formais.
Fazer a translineação de palavras em consoantes individual
 Texto de - Partindo de um texto elaborado
seguidas pertencentes a sílabas diferentes e em
individualmente, aperfeiçoá-lo com toda a turma Trabalho
enciclopédia palavras com hífen.
ou em pequeno grupo. autónomo
 Sinal auxiliar de Registar ideias relacionadas com o tema, - Realização de exercícios e jogos com noções
escrita: parênteses organizando-as e hierarquizando-as. gramaticais.
curvos Usar vocabulário adequado e específico dos temas - Consulta no dicionário. Empenho na
tratados no texto. - Jogos de palavras. realização das
 Translineação Escrever pequenos textos informativos com uma tarefas
 Ortografia: introdução ao tópico; o desenvolvimento deste, com
a informação agrupada em parágrafos; e uma Participação e
ão ou am
conclusão. Escrever descrições de paisagens. trabalho de
grupo
Iniciação à Verificar se o texto respeita o tema proposto.
Educação EDUCAÇÃO
Verificar se o texto obedece à tipologia indicada. Observação
Literária LITERÁRIA  Leitura direta
Verificar se o texto inclui as partes necessárias e se
orientada.
estas estão devidamente ordenadas.
 Texto oral e texto Autoavaliação
Verificar a adequação do vocabulário usado e
escrito
proceder às reformulações necessárias.
Gramática Identificar e corrigir os erros de ortografia e de

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DEPARTAMENTO CURRICULAR DO 3.º/4.º anos Ano Letivo 2019 /2020
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Meses Domínios Subdomínios Objetivos Gerais Descritores de desempenho Avaliação

GRAMÁTICA pontuação.
 Advérbios de Ler e ouvir ler obras de literatura para a infância e
quantidade e textos da tradição popular.
Fazer inferências.
Responder, oralmente e por escrito, de forma
completa, a questões sobre os textos.
Integrar as palavras nas classes a que pertencem:
advérbio: de quantidade e grau.

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DEPARTAMENTO CURRICULAR DO 3.º/4.º anos Ano Letivo 2019 /2020