PROJETO: O ANIVERSÁRIO DO SENHOR ALFABETO

METODOLOGIA:
° Apresentar as letras do alfabeto de forma lúdica.
° Envolver a família no processo de alfabetização das crianças.
° Utilizar parlendas, músicas, quadrinhos, encenações e teatro;
° Utilizar cadernos de desenho e escrita;
° Realização de atividades lúdicas e interativas, contação de histórias;
° Criação de cartazes, desenhos e murais;

OBJETIVO GERAL:

Maternal e Jardim I:

(EI03EF09): Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras

e textos, por meio da escrita espontânea;

(EI02EFo9): Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras
e outros sinais gráficos;

Jardim II e Jardim III:

(EF01LP01): Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima
para baixo da página, possibilitando que criança possa compreender o universo da escrita por
intermédio da ludicidade;

(EF01LP11): Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúscula e

minúscula;
OBJETIVO ESPECÍFICO PARA MATERNAL E JARDIM I:
° Iniciar o contato com as letras do alfabeto, para adquirir um conhecimento prévio sobre a
existência das letras e sua utilidade, percebendo sua necessidade em algumas situações básicas
como: Os próprios nomes e alguns objetos do dia a dia.
OBJETIVO ESPECÍFICO PARA JARDIM II:
° Conhecer, identificar e diferenciar as letras do alfabeto, reconhecendo seu som inicial em
algumas palavras e realizando seu traçado.
OBJETIVO ESPECÍFICO PARA JARDIM III:
° Revisar/Relembrar as letras, traçados e sons das letras imprensas e cursivas para dar um
suporte ao aprendizado das famílias silábicas;
RECURSOS:
° Videos, livros infantis, boneco de meia ou TNT (SR. ALFABETO) e sacola de TNT;
° Materiais para produção artística: lápis, giz, cartolinas, canetinhas, tinta, pincéis, etc.
° Espaço adequado para realização das atividades em grupo;
ATIVIDADE 1:

Apresentar para as crianças a história “O Aniversário do Sr. Alfabeto” (Vídeo e Slide). Após contar
a história converse sobre esta, quais letras eles conhecem e que outros presentes eles poderiam
ter dado ao Sr. Alfabeto.

De modo coletivo construa um boneco para ser o Sr. Alfabeto (pode ser um boneco de meia ou
TNT que as crianças encham com jornal e depois decore o boneco com letrinhas). Coloque o
boneco dentro de uma sacola de TNT juntamente com a cópia do livro e um caderno.

ATIVIDADE 2:
Cada dia ou semana uma criança leva para casa o Sr. Alfabeto com sua sacola. Em casa os pais
devem contar a história para a criança e no caderno as crianças devem colar ou desenhar algo
que inicia com a letra assinalada pela professora. Assim cada criança será responsável por
preencher uma página do caderno. Se houverem mais crianças do que o número de letras do
alfabeto, repita aquelas letras que são mais fáceis de encontrar figuras.

Quando a criança volta com o Sr. Alfabeto, no dia combinado, faça uma roda e deixe a criança
mostrar quais palavras/imagens ela conseguiu coletar com a letra selecionada.

ATIVIDADE 3:
Depois que o Sr. Alfabeto passar por todas as casas das crianças, proponha que se faça o
aniversário dele.

Construa com as crianças o convite do aniversário que será levado para casa. Deixe que as
crianças decorem o convite, cole no convite as informações para a família: como dia da festa e o
quê cada crianças deve trazer. Trabalhe com as crianças a estrutura de um convite (o quê precisa
ter o convite e para que serve).

Pode-se pedir para as crianças trazerem alimentos para o aniversário de acordo com letras
específicas, ou que apenas tragam os presentes (objetos que devem trazer de acordo com a letra
escolhida, que depois voltarão para casa).

ATIVIDADE 4:
No dia da festa de aniversário do Sr. Alfabeto, faça uma festinha para as crianças com bolo e
balões. Cada criança coloca o “presente” trazido sobre a mesa. Na festa faça brincadeiras que
envolvam o alfabeto. Cante músicas como o abecedário da Xuxa ou outras que falem de letras.

Pode-se fazer um amigo secreto entre as crianças com presentes trazidos de casa ou com
cartões, no qual a criança deve descobrir quem tirou pela primeira letra do nome ou dicas sobre
as outras letras do nome da criança.