Ano letivo 2022/2023

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO ESPECÍFIC

OS
DISCIPLINA: FRANCÊS ANO DE ESCOLARIDADE: 7º, 8º, 9º

PONDERAÇÃO Perfil de Aprendizagens Específicas

(%) (os alunos são capazes de…) Processos de recolha de informação
DOMÍNIOS
Descritores Desempenho em consonância com as Aprendizagens
Essenciais e com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória
O aluno é capaz de:
 Fichas sumativas
• Compreender o sentido geral em instruções, mensagens e textos de géneros e
suportes diversos (orais e audiovisuais) com finalidades diversas e destinatários
Compreensão Oral 15%
variados, articulados de forma clara.
• Reconhecer elementos constitutivos da sua própria cultura e da(s) cultura(s) da  Questões de aula
língua estrangeira.
O aluno é capaz de:
• Interagir e exprimir-se oralmente, demonstrando pensamento reflexivo, crítico  Participação oral
e criativo, utilizando vocabulário e estruturas gramaticais apropriadas ao seu
nível de língua e pronunciando de forma compreensível.
• Ler em voz alta com pronúncia correta e ritmo adequado.
 Tarefas comunicativas
Expressão Oral 15% • Valorizar o uso da língua estrangeira como instrumento de comunicação
dentro da aula.
• Adequar comportamentos comunicativos tendo em conta os traços
característicos da sociedade e da cultura estrangeira.  Jogos didáticos/quizzes
O aluno é capaz de:
• Compreender enunciados e textos escritos de géneros diversos,
Compreensão 25% apresentados em diferentes suportes.
Escrita • Aplicar o vocabulário, a correção linguística e o registo apropriados à situação  Trabalhos individuais
de interação e produção.
• Reconhecer afinidades/diferenças entre a cultura de origem e a cultura da
Língua Estrangeira.

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 Ano letivo 2021/2022

O aluno é capaz de:

Expressão Escrita
 Trabalhos de pares /grupo
• Elaborar/ produzir diversos tipos de texto escritos, com finalidades e
destinatários variados, respeitando a matriz discursiva e demonstrando
pensamento reflexivo, crítico e criativo.
 Apresentações orais
25%
• Aplicar o vocabulário, a correção linguística e o registo apropriados à situação
de interação e produção.
• Expressar informações e conhecimentos relativos à língua, à cultura da Língua
Estrangeira.  Produções textuais
• Usar os seus conhecimentos prévios para comunicar de forma simples.

O aluno é capaz de:

 Rubricas
Gramática • Adquirir e utilizar correta e adequadamente conteúdos e regras gramaticais.
/ Vocabulário 20%
• Aplicar o vocabulário, a correção linguística e o registo apropriados à situação
de interação e produção.

NOTA: Nos instrumentos utilizados para a avaliação de cada domínio no final de cada semestre, os testes escritos (caso sejam adotados enquanto processo de recolha de
informação) não podem ter uma ponderação superior a 50%. Todos os restantes processos de recolha de informação utilizados nesse domínio devem ter uma ponderação equitativa
entre eles.

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