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Universidade do Estado do Pará

Curso de Graduação em Saúde Coletiva

Disciplina: Mecanismos de Aquisição de Doenças II


Semestre: 2022.1
Professor: Alder Mourão de Sousa
Discente: Cíntia Sá
Data: 11/08/22
Tema da aula: Atenção às pessoas com AVC

Portfólio
1. Descrição detalhada da aula assistida:
Inserir conteúdo: Aula expositiva ministrada pelos discentes Paula Bormann, Jéssica
Castro, Hélio Paulo Júnior e Roberto Bittencourt, sob a temática “Atenção às pessoas
com Câncer de colo de útero, onde apresentaram os conceitos, epidemiologia da
doença, as taxas de óbitos, manifestações clínicas, fatores de risco, definição de
diagnóstico, cuidado, autocuidado e tratamento, as sequelas , intervenções e
prevenção, a linha de cuidados e o que constitui a linha de cuidados, como por
exemplo, o uso de preservativos e a vacinação contra o HPV para meninas e meninos.
2. Quais estratégias pedagógicas foram utilizadas?
Resposta: Roda de conversa, aula expositiva e dinâmica “verdadeiro ou falso”, com o
aplicativo Kahoot
3. Quais pontos da aula destaco como fortes e frágeis? Justifique.
Resposta: o grupo soube trabalhar o tema de forma hábil, com coesão entre os
participantes e teve domínio do tema.Não visualizei um ponto frágil relevante a ser
citado, falhas existem, entretanto entendo que o grupo soube contornar.
4. Que pontos preciso estudar mais para aprofundar meu conhecimento?
Resposta: Preciso estudar mais sobre o tema, pois em ambiente assistencial, é
recorrente e sempre será necessário abordar o tema com parte da educação em
saúde.
5. Que pontos destaco nesta aula como importantes para minha formação como
sanitarista? Por quê?
Resposta: Compreendo que, como sanitarista, a aula foi importante como um todo,
pois, apesar de ser uma doença prevenível com vacinas, a população ainda negligencia
e não busca o atendimento necessário para evitar a doença, assim, cabe ao
profissional sanitarista desenvolver ações de educação em saúde e educação
permanente que levem ao maior esclarecimento da doença e maior adesão às
medidas de prevenção .

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