Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

1-AM 0-GE 1. Ter, no mínimo, 10 anos de idade. #N/A

1-AM 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

1-AM 0-GE 3. Memorizar e Explicar o Voto e a Lei do Desbravador. #N/A

1-AM 0-GE 4. Ler o Clube de Leitura Juvenil do ano em curso. #N/A

1-AM 0-GE 5. Ler o livro Pela Graça de Deus. #N/A

1-AM 0-GE 6.Participar ativamente da classe bíblica do seu clube. #N/A

1-AM 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: a) Criação: O que Deus criou em cada dia da Criação #N/A

1-AM 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: b) 10 Pragas: Qual as pragas que caíram sobre o Egito. #N/A

1-AM 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: c) 12 Tribos: O nome de cada uma das 12 tribos de Israel. #N/A
1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: d) 39 Livros do Antigo Testamento e demostrar habilidade para
1-AM 1-DE #N/A
encontrar qualquer um deles.
1-AM 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: II Timóteo 3:16. #N/A

1-AM 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Efésios 6:1-3. #N/A

1-AM 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: João 3:16. #N/A

1-AM 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 1. #N/A

1-AM 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A

1. Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, através de duas das seguintes atividades: b) Oferecer
1-AM 2-SO #N/A
alimento a alguém carente.
1. Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, através de duas das seguintes atividades: a) Visitar
1-AM 2-SO #N/A
alguém que precisa de amizade e orar com essa pessoa.
1. Dedicar duas horas ajudando alguém em sua comunidade, através de duas das seguintes atividades: c) Participar de
1-AM 2-SO #N/A
um projeto ecológico ou educativo.
1-AM 2-SO 2. Escrever uma redação explicando como ser um bom cidadão no lar e na escola. (Folha A4, fonte Arial 12) #N/A
1. Mencionar dez qualidades de um bom amigo e apresentar quatro situações diárias onde você praticou a Regra Áurea
1-AM 3-DA #N/A
de Mateus 7:12.
2. Saber cantar o Hino Nacional de seu país e conhecer sua história. Saber o nome do autor da letra e da música do
1-AM 3-DA #N/A
hino.
1-AM 4-SF 1. Completar uma das seguintes especialidades: Natação principiante I ou Cultura física. - Parte 1 #N/A

1-AM 4-SF 1. Completar uma das seguintes especialidades: Natação principiante I ou Cultura física. - Parte 2 #N/A
2. Utilizando a experiência de Daniel: a) Explicar os princípios de temperança que ele defendeu ou participar em uma
1-AM 4-SF #N/A
apresentação ou encenação sobre Daniel 1.
1-AM 4-SF 2. Utilizando a experiência de Daniel: b) Memorizar e explicar Daniel 1:8. #N/A

1-AM 4-SF 2. Utilizando a experiência de Daniel: c) Escrever seu compromisso pessoal de seguir um estilo de visa saudável. #N/A

1-AM 4-SF 3. Aprender os princípios de uma dieta saudável e ajudar a preparar um quadro com os grupos básicos de alimentos. #N/A

1. Através da observação, acompanhar todo processo de planejamento até a execução de uma caminhada de 5
1-AM 5-OL #N/A
quilômetros.
1. Completar uma das seguintes especialidades: a) Felinos b) Cães; c) Mamíferos; d) Sementes; e) Aves de estimação.
1-AM 6-EN #N/A
- Parte 1
1. Completar uma das seguintes especialidades: a) Felinos b) Cães; c) Mamíferos; d) Sementes; e) Aves de estimação.
1-AM 6-EN #N/A
- Parte 2
2. Aprender e demonstrar uma maneira para purificar a água e escrever um parágrafo destacando o significado de
1-AM 6-EN #N/A
Jesus como a água da vida.
1-AM 6-EN 3. Aprender e montar três diferentes tipos de barracas em locais apropriados. #N/A

1-AM 7-AC 1. Demostrar como cuidar corretamente de uma corda. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: a) Simples. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: b) Cego. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: c) Direito. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: d) Cirurgião. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: e) Laís de guia. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: f) Laís de guia duplo. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: g) Escota. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: h) Catau. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: i) Pescador. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: j) Fateixa. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: K) Volta do fiel #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: L) Nó de gancho. #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: m) Volta da ribeira #N/A

1-AM 7-AC 1. Fazer e explicar o uso pratico dos seguintes nós: n) Ordinário. #N/A

1-AM 7-AC 3. Completar a especialidade de Acampamento I - Parte 1 #N/A

1-AM 7-AC 3. Completar a especialidade de Acampamento I - Parte 2 #N/A

1-AM 7-AC 4. Apresentar 10 regras para uma caminhada e explicar o que fazer quando estiver perdido. #N/A
5. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma pista de no mínimo 10 sinais, que também possa
1-AM 7-AC #N/A
ser seguida por outros.
1-AM 8-EV 1. Completar uma especialidade na área de Artes e habilidades manuais. - Parte 1 #N/A
Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

1-AM 8-EV 1. Completar uma especialidade na área de Artes e habilidades manuais. - Parte 2 #N/A

1-AM 9-CA 1. Memorizar, cantar ou tocar o Hino dos Desbravadores e conhecer a historia do hino. #N/A
2. Em consulta com seu líder, escolher um dos seguintes personagens do Antigo Testamento e conversar com seu
1-AM 9-CA grupo sobre o amor e cuidado de Deus e o livramento demonstrado na vida do personagem escolhido. a) José; b) #N/A
Jonas; c) Ester; d) Rute.

1-AM 9-CA 3. Levar pelo menos dois amigos não adventistas à escola Sabatina ou ao Clube de Desbravadores. #N/A
4. Conhecer os princípios de higiene, de boas maneiras na mesa e como se comportar diante de pessoas que tenham
1-AM 9-CA diferentes idades. Demostrar e explicar como estas boas maneiras podem ser uteis nas reuniões e acampamentos do #N/A
clube.
1-AM 9-CA 5. Fazer a especialidade de Arte de acampar. - Parte 1 #N/A

1-AM 9-CA 5. Fazer a especialidade de Arte de acampar. - Parte 2 #N/A

1-AM 9-CA 6. Conhecer e identificar 10 flores e silvestres e 10 insetos de sua região. #N/A

1-AM 9-CA 7. Começar uma fogueira com apenas um fósforo, usando materiais naturais, e mantê-la acesa. #N/A

1-AM 9-CA 8. Usar corretamente uma faca, facão ou uma machadinha e conhecer dez regras para usá-los com segurança. #N/A
9. Escolher e completar uma especialidade em uma das áreas abaixo: a) Atividades missionárias b) Atividades
1-AM 9-CA #N/A
agrícolas - Parte 1
9. Escolher e completar uma especialidade em uma das áreas abaixo: a) Atividades missionárias b) Atividades
1-AM 9-CA #N/A
agrícolas - Parte 2
2-CO 0-GE 1. Ter, no mínimo, 11 anos de idade. #N/A

2-CO 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

4. Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e escrever um parágrafo sobre o que mais lhe chamou a
2-CO 0-GE #N/A
atenção ou considerou importante.
2-CO 1-DE 1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: a) 10 mandamentos: A Lei de Deus dada a Moisés. #N/A

2-CO 0-GE 6. Participar ativamente da classe bíblica de seu clube. #N/A

1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento: b) 27 livros do Novo Testamento e demonstrar habilidade para
2-CO 1-DE #N/A
encontrar qualquer um deles.
2-CO 0-GE 3. Ilustrar de forma criativa o significado do Voto do Desbravador. #N/A

2-CO 0-GE 5. Ler o livro Caminho a Cristo. #N/A

2-CO 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Hebreus 13:5. #N/A

2-CO 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Isa. 41:4-10. #N/A

2-CO 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Provérbios. 22:6. #N/A

2-CO 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 8. #N/A

2-CO 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A

4. Em consulta com o seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas: a) Uma parábola de Jesus. b) Um milagre de
Jesus. c) O sermão da Montanha. d) Um sermão sobre a Segunda Vinda de Cristo. Escolher um item abaixo para
2-CO 1-DE #N/A
demostrar seu conhecimento sobre o tema escolhido: a) Troca de ideias com o seu conselheiro. b) Atividade que
integre todo o grupo. c) Redação.
1. Planejar e dedicar pelo menos duas horas servindo sua comunidade e demonstrando companheirismo a alguém, de
2-CO 2-SO #N/A
maneira prática.
2-CO 2-SO 2. Dedicar pelo menos cinco horas participando de um projeto que beneficiará sua comunidade ou igreja. #N/A

2-CO 3-DA 1. Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como respeitar pessoas de diferentes cultura, raça e sexo. #N/A

2-CO 4-SF 1. Memorizar e explicar I Coríntios 9:24-27. #N/A

2. Conversar com seu líder sobre a aptidão física e os exercícios físicos regulares que se relacionam com uma vida
2-CO 4-SF #N/A
saudável.

2-CO 4-SF 3. Aprender sobre os prejuízos que o cigarro causa à saúde e escrever seu compromisso de não fazer uso do fumo. #N/A

2-CO 4-SF 4. Completar uma das seguintes especialidades: a) Natação principiantes II. b) Acampamento II - Parte 1 #N/A

2-CO 4-SF 4. Completar uma das seguintes especialidades: a) Natação principiantes II. b) Acampamento II - Parte 2 #N/A

2-CO 5-OL 1. Dirigir ou colaborar em uma meditação criativa para sua unidade ou Clube. #N/A
2. Ajudar no planejamento de uma excursão ou acampamento com sua unidade ou clube, envolvendo pelo menos um
2-CO 5-OL #N/A
pernoite.
2-CO 6-EN 1. Participar de jogos na natureza ou caminhada ecológica, pelo período de uma hora. #N/A
2. Completar duas das seguintes especialidades: a) Anfíbios b) Aves c) Aves domésticas d) Pecuária e) Répteis f)
2-CO 6-EN #N/A
Moluscos g) Arvores h) Arbustos - Especialidade 1 - Parte 1
2. Completar duas das seguintes especialidades: a) Anfíbios b) Aves c) Aves domésticas d) Pecuária e) Répteis f)
2-CO 6-EN #N/A
Moluscos g) Arvores h) Arbustos - Especialidade 1 - Parte 2
2. Completar duas das seguintes especialidades: a) Anfíbios b) Aves c) Aves domésticas d) Pecuária e) Répteis f)
2-CO 6-EN #N/A
Moluscos g) Arvores h) Arbustos - Especialidade 2 - Parte 1
2. Completar duas das seguintes especialidades: a) Anfíbios b) Aves c) Aves domésticas d) Pecuária e) Répteis f)
2-CO 6-EN #N/A
Moluscos g) Arvores h) Arbustos - Especialidade 2 - Parte 2
3. Recapitular o estudo da Criação e fazer um diário por sete dias registrando suas observações do que foi criado em
2-CO 6-EN #N/A
cada dia correspondente.
2-CO 7-AC 1. Descobrir os pontos cardeais sem a ajuda de uma bússola e desenhar a Rosa dos Ventos. #N/A
2. Participar de um acampamento de final de semana e fazer um relatório destacando o que mais lhe impressionou
2-CO 7-AC #N/A
positivamente.
2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: a) Oito. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: b) Volta do Salteador. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: c) Duplo. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: d) Caminhoneiro. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: e) Direito. #N/A

Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: f) Volta da Fiel. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: g) Escota. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: h) Laís de Guia. #N/A

2-CO 7-AC 3. Aprender ou recapitular os seguintes nós: i) Simples. #N/A

2-CO 8-EV 1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente na seção de Artes e Habilidades manuais. - Parte 1 #N/A

2-CO 8-EV 1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente na seção de Artes e Habilidades manuais. - Parte 2 #N/A

2-CO 9-CA 1. Aprender a demostrar a composição, significado e uso da Bandeira Nacional #N/A

2-CO 9-CA 10. Preparar um quadro com 15 nós diferentes. #N/A

2-CO 9-CA 11. Completar a especialidade de Excursionismo pedestre. - Parte 1 #N/A

2-CO 9-CA 11. Completar a especialidade de Excursionismo pedestre. - Parte 2 #N/A

12. Completar uma especialidade não realizada anteriormente. a) Habilidades domésticas b) Ciência e saúde c)
2-CO 9-CA #N/A
Atividades missionárias d) Atividades agrícolas - Parte 1
12. Completar uma especialidade não realizada anteriormente. a) Habilidades domésticas b) Ciência e saúde c)
2-CO 9-CA #N/A
Atividades missionárias d) Atividades agrícolas - Parte 2
2. Ler a primeira visão de Ellen White e discutir como Deus usa os profetas para apresentar Sua mensagem à igreja
2-CO 9-CA #N/A
( ver Primeiros Escritos, págs. 13 à 20).
2-CO 9-CA 3. Participar de uma atividade missionária ou comunitária, envolvendo também um amigo. #N/A
4. Conversar com seu conselheiro ou unidade sobre como demostrar respeito pelos seus pais ou responsáveis e fazer
2-CO 9-CA #N/A
uma lista mostrando como cuidam de você.
2-CO 9-CA 5. Participar de uma caminhada de 6 quilômetros, preparando, ao final, um relatório de uma pagina. #N/A

6. Escolher um dos seguintes itens: a) Assistir a um "Curso como deixar de fumar". b) Assistir a dois filmes sobre
saúde. c) Elaborar um cartaz sobre o prejuízo das drogas. d) Ajudar a preparar material para uma exposição ou
2-CO 9-CA #N/A
passeata sobre saúde. E) Pesquisar na internet informações sobre saúde e escrever uma página sobre os resultados
encontrados.

2-CO 9-CA 7. Identificar e descrever aves nativas e 12 árvores nativas. #N/A

8. Participar de uma das seguintes cerimônias e sugerir ideias criativas e como realiza-las. a) Investidura. b) Admissão
2-CO 9-CA #N/A
de lenço. c) Dia do Desbravador
2-CO 9-CA 9. Preparar uma refeição em uma fogueira durante um acampamento do clube ou unidade. #N/A

3-PE 0-GE 1. Ter no mínimo, 12 anos de idade. #N/A

3-PE 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

4. Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e escrever dois parágrafo sobre o que mais lhe chamou a
3-PE 0-GE #N/A
atenção ou considerou importante.
3. Demostrar sua compreensão do significado da Lei do Desbravador através de uma das seguintes atividades: a)
3-PE 0-GE #N/A
Representação. b) Debate. c) Redação.
3-PE 0-GE 6. Participar ativamente da classe bíblica de seu clube. #N/A

3-PE 0-GE 5. Ler o livro Além da Magia. #N/A

1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: a) Levítico 11: Quais as regras dos alimentos considerados comestíveis
3-PE 1-DE #N/A
e não comestíveis.
3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Apocalipse 1:3. #N/A

3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Eclesiastes 12:13-14. #N/A

3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Isaías 43:1-2. #N/A

3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Romanos 6:23. #N/A

3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 16. #N/A

3-PE 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 51:10. #N/A

3-PE 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A

4. Conversar com seu líder e escolher uma das seguintes histórias: a) João 3 - Nicodemos; b) Joao 4 - A mulher
samaritana; Lucas 10 - O bom samaritano; Lucas 15 - O filho pródigo; Lucas 19 - Zaqueu. Através da história escolhida,
3-PE 1-DE demostrar sua compreensão em como Jesus salva as pessoas, usando um dos métodos abaixo: a) Conversar em #N/A
grupo com a participação de seu líder. b) Apresentar uma mensagem em uma reunião do Clube. c) Fazer uma série de
cartazes ou uma maquete. d) Escrever uma poesia ou hino.

3-PE 2-SO 2. Participar em três atividades missionárias da igreja. Atividade 1. #N/A

3-PE 2-SO 2. Participar em três atividades missionárias da igreja. Atividade 2. #N/A

3-PE 2-SO 2. Participar em três atividades missionárias da igreja. Atividade 3. #N/A

1. Participar de um debate ou representação sobre a pressão de grupo e identifica a influência que isto exerce sobre
3-PE 3-DA #N/A
suas decisões.
2. Visitar um órgão público de sua cidade ou bairro e descobrir de que maneiras o clube pode ser útil à sua
3-PE 3-DA #N/A
comunidade.
1. Escolher uma das atividades abaixo e escrever um texto pessoal para um estilo de vida livre do álcool: a) Participar
3-PE 4-SF de uma discussão em classe sobre os efeitos do álcool no organismo. b) Assistir a um vídeo sobre o efeito do álcool ou #N/A
outras drogas no corpo humano e conversar sobre o assunto.

3-PE 5-OL 1. Dirigir uma cerimônia de abertura da reunião semanal em seu clube ou um programa da Escola Sabatina. #N/A

3-PE 5-OL 2. Ajudar a organizar a classe bíblica do seu clube. #N/A

1. Identificar a estrela Alfa da constelação do Centauro e a constelação de Órion. Conhecer o significado espiritual de
3-PE 6-EN #N/A
Órion, como descrito no livro Primeiros Escritos, de Ellen White, pág. 41.
2. Completar uma das especialidades abaixo: a) Astronomia b) Cactos c) Climatologia d) Flores e) Rastreio de animais.
3-PE 6-EN #N/A
- Parte 1
2. Completar uma das especialidades abaixo: a) Astronomia b) Cactos c) Climatologia d) Flores e) Rastreio de animais.
3-PE 6-EN #N/A
- Parte 2
1. Apresentar seis segredos para um bom acampamento. Participar de um acampamento de final de semana,
3-PE 7-AC #N/A
planejando e cozinhando duas refeições.
Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

3-PE 7-AC 2. Completar as seguintes especialidades: a) Acampamento III - Parte 1 #N/A

3-PE 7-AC 2. Completar as seguintes especialidades: a) Acampamento III - Parte 2 #N/A

3-PE 7-AC 2. Completar as seguintes especialidades: b) Primeiros socorros - básico - Parte 1 #N/A

3-PE 7-AC 2. Completar as seguintes especialidades: b) Primeiros socorros - básico - Parte 2 #N/A
3. Aprender a usar uma bússola ou um GPS (urbano ou campo), e demostrar suas habilidades encontrando endereços
3-PE 7-AC #N/A
em uma zona urbana.
3-PE 8-EV 1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Artes e habilidades manuais. - Parte 1 #N/A

3-PE 8-EV 1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Artes e habilidades manuais. - Parte 2 #N/A
1. Conhecer e saber usar de forma adequada a Bandeira dos Desbravadores, o bandeirim da unidade e os comandos
3-PE 9-CA #N/A
de ordem unida.
10. Enviar e receber uma mensagem através das formas de comunicação abaixo: a) Alfabeto com semáforos b_
3-PE 9-CA #N/A
Código Morse, com lanterna; c) Alfabeto LIBRAS (língua de sinais); d) Alfabeto Braile.
3-PE 9-CA 11. Completar a especialidade de Excursionismo pedestre com mochila. - Parte 1 #N/A

3-PE 9-CA 11. Completar a especialidade de Excursionismo pedestre com mochila. - Parte 2 #N/A
12. Completar duas especialidades, não realizadas anteriormente, em uma das áreas abaixo: a) Habilidades
3-PE 9-CA #N/A
domésticas; b) Ciência e saúde; c) Atividades missionárias; d) Atividades agrícolas - Especialidade 1 - Parte 1
12. Completar duas especialidades, não realizadas anteriormente, em uma das áreas abaixo: a) Habilidades
3-PE 9-CA #N/A
domésticas; b) Ciência e saúde; c) Atividades missionárias; d) Atividades agrícolas - Especialidade 1 - Parte 2
12. Completar duas especialidades, não realizadas anteriormente, em uma das áreas abaixo: a) Habilidades
3-PE 9-CA #N/A
domésticas; b) Ciência e saúde; c) Atividades missionárias; d) Atividades agrícolas - Especialidade 2 - Parte 2
12. Completar duas especialidades, não realizadas anteriormente, em uma das áreas abaixo: a) Habilidades
3-PE 9-CA #N/A
domésticas; b) Ciência e saúde; c) Atividades missionárias; d) Atividades agrícolas - Especialidade 2 - Parte 2
2. Ler a história de J. N. Andrews ou um pioneiro de seu país e discutir a importância do trabalho de missionários, e por
3-PE 9-CA #N/A
que Cristo ordenou a Grande Comissão (Mateus 28:18-20).
3. Convidar uma pessoa para assistir um dos seguintes programas: a) Clube de Desbravadores b) Classe bíblica c)
3-PE 9-CA #N/A
Pequeno grupo.
3-PE 9-CA 4. Fazer uma das seguintes especialidades: a) Asseio e cortesia cristã b) Vida familiar - Parte 1 #N/A

3-PE 9-CA 4. Fazer uma das seguintes especialidades: a) Asseio e cortesia cristã b) Vida familiar - Parte 2 #N/A
5. Participar de uma caminhada de 10 quilômetros e fazer uma lista dos equipamentos necessários, incluindo a roupa e
3-PE 9-CA #N/A
o calçado que devem ser usados.
6. Participar na organização de um dos eventos especiais do Clube: a) Investidura b) Admissão em lenço c) Dia do
3-PE 9-CA #N/A
Desbravador.
7. Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer um modelo em gesso, massa de modelar ou biscuit de três
3-PE 9-CA #N/A
dessas pegadas.
3-PE 9-CA 8. Aprender a fazer as quatro amarras básicas e construir um móvel de acampamento. #N/A

3-PE 9-CA 9. Planejar um cardápio vegetariano para sua unidade, para um acampamento de 3 dias e apresentar ao seu instrutor. #N/A

4-PI 0-GE 1. Ter no mínimo, 13 anos de idade. #N/A

4-PI 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

4-PI 0-GE 4. Ler o livro do Clube de leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página. #N/A

4-PI 0-GE 3. Memorizar e entender o Alvo e o Lema JA. #N/A

4-PI 0-GE 5. Ler o livro A Historia da Vida. #N/A

4-PI 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: a) Bem-Aventuranças: O Sermão da Montanha. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Filipenses 3:12-14. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: I Samuel 15:22. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Isaías 26:3. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: João 14:1-3. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Romanos 12:12. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 23. #N/A

4-PI 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 37:5. #N/A

4-PI 1-DE 3. Conversar em sue clube ou unidade sobre: a) O que é o cristianismo. #N/A

4-PI 1-DE 3. Conversar em sue clube ou unidade sobre: b) Quais são as características de um verdadeiro discípulo. #N/A

4-PI 1-DE 3. Conversar em sue clube ou unidade sobre: c) O que fazer para ser um cristão verdadeiro. #N/A

4-PI 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A

4. Participar de um estudo especial sobre a inspiração da Bíblia, com a ajuda de um pastor, trabalhando os conceitos
4-PI 1-DE #N/A
de inspiração, revelação e iluminação.
4-PI 1-DE 5. Convidar três ou mais pessoas para assistirem a uma classe bíblica ou pequeno grupo. #N/A

4-PI 2-SO 1. Participar em dois projetos missionários definidos por seu clube. Projeto 1: #N/A

4-PI 2-SO 1. Participar em dois projetos missionários definidos por seu clube. Projeto 2: #N/A

4-PI 2-SO 2. Dedicar, no mínimo, oito horas trabalhando em um projeto comunitário de sua igreja, escola ou comunidade. #N/A
1. Participar de um debate e fazer uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas: a)
4-PI 3-DA #N/A
Autoestima; b) Amizade; c) Relacionamentos; d) Otimismo e pessimismo
1. Preparar um programa pessoal de exercícios físicos diários e conversar com seu líder ou conselheiro sobre os
4-PI 4-SF #N/A
princípios de aptidão físicos regularmente.
4-PI 4-SF 2. Discutir as vantagens do estilo de vida Adventista de acordo com o que a Bíblia ensina. #N/A

4-PI 5-OL 2. Participar de uma atividade social de sua Igreja. #N/A

1. Assistir a um seminário ou treinamento, oferecido pela sua igreja ou distrito nos departamentos abaixo: a) Ministério
4-PI 5-OL #N/A
Pessoal
Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

1. Assistir a um seminário ou treinamento, oferecido pela sua igreja ou distrito nos departamentos abaixo: b)
4-PI 5-OL #N/A
Evangelismo
4-PI 6-EN 1. Estudar a história do dilúvio e o processo de fossilização. #N/A

4-PI 6-EN 2. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Estudo da natureza. - Parte 1 #N/A

4-PI 6-EN 2. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Estudo da natureza. - Parte 2 #N/A

4-PI 7-AC 1. Fazer um fogo refletor e demostrar seu uso. #N/A

2. Participar de um acampamento de final de semana, arrumando de forma apropriada sua bolsa ou mochila com o
4-PI 7-AC #N/A
equipamento pessoal necessário.
4-PI 7-AC 3. Completar a especialidade de Resgate básico. - Parte 1 #N/A

4-PI 7-AC 3. Completar a especialidade de Resgate básico. - Parte 2 #N/A

1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente em uma das seguintes áreas: a) Atividades missionárias;
4-PI 8-EV #N/A
b) Atividades profissionais; c) Atividades agrícolas. - Parte 1
1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente em uma das seguintes áreas: a) Atividades missionárias;
4-PI 8-EV #N/A
b) Atividades profissionais; c) Atividades agrícolas. - Parte 2
4-PI 9-CA 1. Completar a especialidade de Cidadania cristã, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 1. Completar a especialidade de Cidadania cristã, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 2 #N/A

4-PI 9-CA 10. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Atividades recreativas. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 10. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Atividades recreativas. - Parte 2 #N/A
11. Pesquisar e identificar, através de fotografia, exposição ou ao vivo, um dos seguintes itens: a) 25 folhas de árvores;
4-PI 9-CA #N/A
b) 25 rochas e minerais; c; 25 flores silvestres; d) 25 borboletas e mariposas; e) 25 conchas.
4-PI 9-CA 12. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Artes e habilidades manuais. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 12. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Artes e habilidades manuais. - Parte 2 #N/A

4-PI 9-CA 13. Completar a especialidade de Fogueiras e cozinha ao ar livre. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 13. Completar a especialidade de Fogueiras e cozinha ao ar livre. - Parte 2 #N/A

4-PI 9-CA 2. Dar dois estudos bíblicos a uma pessoa não batizada na Igreja Adventista. #N/A
3. Encenar a história do bom samaritano, demostrando como ajudar as pessoas e auxiliar de forma prática três pessoas
4-PI 9-CA #N/A
ou mais.
4. Participar de uma das seguintes atividades, apresentando ao final um relatório escrito contendo, no mínimo, duas
4-PI 9-CA páginas: a) Caminhar 10 quilômetros b) Cavalgar 2 quilômetros; c) Viajar de canoa durante 2 horas; d) Praticar 15 #N/A
quilômetros de ciclismo; e) Nadar 200 metros; f) Correr 1500m; g) Rodar 2 km de patins ou roller.
4-PI 9-CA 5. Completar a especialidade de Ordem unida, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 5. Completar a especialidade de Ordem unida, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 2 #N/A

4-PI 9-CA 6. Completar a especialidade de Mapa e bússola. - Parte 1 #N/A

4-PI 9-CA 6. Completar a especialidade de Mapa e bússola. - Parte 2 #N/A

4-PI 9-CA 7. Demonstrar habilidade no uso correto de uma machadinha. #N/A

4-PI 9-CA 8.Ser capaz de acender uma fogueira em dia de chuva, saber como conseguir lenha seca e manter o fogo aceso. #N/A

9. Completar um dos seguintes itens: a) Pesquisar e identificar dez variedades de plantas silvestres comestíveis. b) Ser
capaz de enviar e receber 35 letras por minuto pelo código semafórico. c) Ser capaz de enviar e receber 35 letras por
4-PI 9-CA #N/A
minuto através do código náutico, usando o código internacional. d) Ser capaz de apresentar e entender Mateus 24 em
LIBRAS (língua de sinais). e) Preparar o salmo 23 em braile.

5-EX 0-GE 1. Ter, no mínimo, 14 anos de idade. #N/A

5-EX 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

5-EX 0-GE 4. Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página. #N/A

5-EX 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: a) 12 Apóstolos: O nome dos 12 apóstolos de Cristo. #N/A

5-EX 0-GE 3. Memorizar e explicar o significado do Objetivo JA. #N/A

5-EX 0-GE 5. Ler o livro Nos Bastidores da Mídia. #N/A

5-EX 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: b) Fruto do Espirito: A relação de adjetivos do caráter do cristão. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Apocalipse 21:1-3. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: I João 2:14. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: II Corítios 20:20. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: II Pedro 1:20-21. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Romanos 8:28. #N/A

5-EX 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Salmos 46. #N/A

3. Estudar e entender a pessoa do Espirito Santo, como Ele se relaciona, e qual o Seu papel no crescimento espiritual
5-EX 1-DE #N/A
de cada ser humano.
5-EX 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A

5-EX 1-DE 4. Estude, com sua unidade, os eventos finais e a segunda vinda de Cristo. #N/A

5-EX 1-DE 5. Através do estudo da Bíblia, descobrir o verdadeiro significado da observância do sábado. #N/A

5-EX 2-SO 1. Convidar um amigo para participar de uma atividade social de sua igreja ou da Associação/Missão. #N/A

5-EX 2-SO 2. Participar de um projeto comunitário desde o planejamento, organização até ao execução. #N/A
3. Discutir como os jovens adventistas devem se relacionar com as pessoas nas diferentes situações do dia a dia, tais
5-EX 2-SO #N/A
como: a) Vizinhos; b) Escola; c) Atividades sociais; d) Atividades recreativas
1. Através de uma conversa em grupo ou avaliação pessoa, examinar suas atitudes em dois dos seguintes temas: a)
5-EX 3-DA #N/A
Autoestima; b) Relacionamento Familiar; c) Finanças pessoais; d) Pressão de grupo.
Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

2. Preparar uma lista contendo cinco sugestões de atividades recreativas para ajudar pessoas com necessidades
5-EX 3-DA #N/A
especificas e colaborar na organização de uma dessas atividades para essas pessoas.
5-EX 4-SF 1. Completar a especialidade de Temperança. - Parte 1 #N/A

5-EX 4-SF 1. Completar a especialidade de Temperança. - Parte 2 #N/A

5-EX 5-OL 1. Preparar um organograma da igreja local e relacionar as funções dos departamentos. #N/A

5-EX 5-OL 2. Participar de dois programas envolvendo diferentes departamentos da igreja local. Programa 1. #N/A

5-EX 5-OL 2. Participar de dois programas envolvendo diferentes departamentos da igreja local. Programa 2. #N/A

5-EX 5-OL 3. Completar a especialidade Aventuras com Cristo. - Parte 1 #N/A

5-EX 5-OL 3. Completar a especialidade Aventuras com Cristo. - Parte 2 #N/A

5-EX 5-OL 4. Completar a especialidade de Ordem unida, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 1 #N/A

5-EX 5-OL 4. Completar a especialidade de Ordem unida, caso não tenha sido realizada anteriormente. - Parte 2 #N/A
1. Recapitular a história de Nicodemos e relacioná-la com o ciclo de vida da lagarta ou borboleta, acrescentando um
5-EX 6-EN #N/A
significado espiritual.
5-EX 6-EN 2. Completar uma especialidade em Estudos da natureza, não realizada anteriormente. - Parte 1 #N/A

5-EX 6-EN 2. Completar uma especialidade em Estudos da natureza, não realizada anteriormente. - Parte 2 #N/A

1. Com um grupo de, no mínimo, quatro pessoas e com a presença de um conselheiro adulto e experiente, andar pelo
menos 20 quilômetros numa área rural ou deserta, incluindo uma noite ao ar livre ou em barraca. Planejar a expedição
5-EX 7-AC #N/A
em detalhes antes da saída. Durante a caminhada efetuar as anotações, participar de uma discussão em grupo, dirigida
por seu conselheiro.

5-EX 7-AC 2. Completar a especialidade de Pioneirismo. - Parte 1 #N/A

5-EX 7-AC 2. Completar a especialidade de Pioneirismo. - Parte 2 #N/A

5-EX 7-AC 3. Completar a especialidade de Vida silvestre. - Parte 1 #N/A

5-EX 7-AC 3. Completar a especialidade de Vida silvestre. - Parte 2 #N/A

1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente em uma das seguintes áreas: a) Atividades missionárias;
5-EX 8-EV #N/A
b) Atividades agrícolas; c) Ciência e saúde; d) Habilidades domésticas. - Parte 1
1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente em uma das seguintes áreas: a) Atividades missionárias;
5-EX 8-EV #N/A
b) Atividades agrícolas; c) Ciência e saúde; d) Habilidades domésticas. - Parte 2
1. Fazer uma apresentação escrita ou falada sobre o respeito que devemos ter com a Lei de Deus e as autoridades
5-EX 9-CA #N/A
civis, enumerando 10 princípios de comportamento moral.
5-EX 9-CA 2. Acompanhar seu pastor ou ancião numa visita missionária ou estudo bíblico. #N/A

5-EX 9-CA 3. Completar a especialidade de Testemunho juvenil. - Parte 1 #N/A

5-EX 9-CA 3. Completar a especialidade de Testemunho juvenil. - Parte 2 #N/A

5-EX 9-CA 4. Apresentar cinco atividades na natureza, para serem realizados no Sábado à tarde. #N/A

5-EX 9-CA 5. Com sua unidade, construir cinco móveis de acampamento e um portal para o clube. #N/A
6. Através da supervisão de seu líder ou conselheiro, conversar em sua unidade ou clube sobre um dos seguintes
5-EX 9-CA #N/A
temas: a) Modéstia cristã; b) Recreação; c) Saúde; d) Observância do sábado.
7. Demostrar conhecimento para encontrar alimentos, através de plantas silvestres de sal região e saber diferenciá-las
5-EX 9-CA #N/A
de plantas tóxicas/venenosas.
8. Demostrar conhecimento quanto aos procedimentos necessários em caso de ferimentos por diferentes animais
5-EX 9-CA #N/A
peçonhentos e não peçonhentos.

5-EX 9-CA 9. Demostrar técnicas para percorrer trilhas em diferentes tipos de terrenos, como: desertos, florestas, pântanos e rios. #N/A

6-GU 0-GE 1. Ter, no mínimo, 15 anos de idade. #N/A

6-GU 0-GE 5. Ler um livro sobre a historia da Igreja Adventista, com destaque especial pra a realidade de seu país. #N/A

6-GU 0-GE 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. #N/A

6-GU 0-GE 6. Ler o livro Nossa Herança. #N/A

6-GU 0-GE 4. Ler o livro do Clube de Leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página. #N/A

6-GU 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: a) 3 Mensagens Angélicas: Reveladas em Apocalipse 14:6-12. #N/A

6-GU 0-GE 3. Memorizar e explicar o Voto de Fidelidade à Bíblia. #N/A

6-GU 1-DE 1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: b) 7 igrejas: O nome das igrejas do apocalipse. #N/A
1. Memorizar e demostrar o seu conhecimento: c) Pedras preciosas: Os 12 fundamentos da Cidade Santa - A nova
6-GU 1-DE #N/A
Jerusalém.
6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Apocalipse 22:18-20. #N/A

6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: I Coríntios 13. #N/A

6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: II Crônicas 7:14. #N/A

6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: II Timóteo 4:6-7. #N/A

6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Mateus 6:33-34. #N/A

6-GU 1-DE 2. Ler e explicar os versos abaixo: Romanos 8:38-39. #N/A

3. Descrever os dons espirituais mencionados nos escritos de Paulo (Coríntios, Efésios, Filipenses) e para quais
6-GU 1-DE #N/A
objetivos a igreja recebe estes dons.
6-GU 1-DE 3. Leitura Bíblica: (verificar o cartão) #N/A
4. Estudar a estrutura e serviço do santuário no Antigo Testamento e relacionar com o ministério pessoal de Jesus e a
6-GU 1-DE #N/A
cruz.
5. Ler e resumir três histórias de pioneiros adventistas. Contar estas histórias na reunião do clube, no culto JA ou na
6-GU 1-DE #N/A
Escola Sabatina.
1. Ajudar a organizar e participar de uma das seguintes atividades: a) Fazer uma visita de cortesia a uma pessoa
6-GU 2-SO doente. b) Adotar uma pessoa ou família em necessidade e ajudá-los. c) Um projeto de sua escolha aprovado por seu #N/A
líder.
Classe Sessão REQUISITO Tipo Código Data

6-GU 2-SO 2. Discutir com sua unidade os métodos de evangelismo pessoal e colocar alguns princípios em prática. #N/A
1. Assistir a uma palestra ou aula e examinar suas atitudes em relação a dois dos seguintes temas: a) A importância da
6-GU 3-DA escolha profissional. b) Como se relacionar com os pais. c) A escolha da pessoa certa para namorar. d) O plano de #N/A
Deus para o sexo.

6-GU 4-SF 1. Fazer uma apresentação, para alunos do ensino fundamental, sobre os oito remédios naturais dados por Deus. #N/A

2. Completar uma das seguintes atividades: a) Escrever uma poesia ou artigo sobre saúde para ser divulgado em uma
revista, boletim ou jornal da igreja. b) Individualmente ou em grupo, organizar e participar de uma corrida ou atividade
6-GU 4-SF similar e apresentar com antecedência um programa de treinamento físico para este evento. c) Ler as páginas 102-125 #N/A
do livro Temperança, de Ellen White, e apresentar em uma página ou mais, 10 textos selecionados da leitura. d)
Completar a especialidade de Nutrição ou liderar um grupo para a especialidade de Cultura física.

6-GU 5-OL 1. Preparar um organograma da estrutura administrativa da igreja Adventista em sua Divisão. #N/A
2. Participar em um dos itens abaixo: a) Curso para conselheiros. b) Convenção de liderança da Associação/Missão. c)
6-GU 5-OL #N/A
6 reuniões da diretoria do seu clube.

6-GU 5-OL 3. Planejar e ensinar, no mínimo, dois requisitos de uma especialidade para um grupo ou unidade de desbravadores. #N/A

6-GU 5-OL 4. Completar a especialidade de Orçamento familiar. - Parte 1 #N/A

6-GU 5-OL 4. Completar a especialidade de Orçamento familiar. - Parte 2 #N/A

1. Ler o capitulo 7 do livro O Desejado de Todas as Nações sobre a infância de Jesus. Apresentar para um grupo, clube
6-GU 6-EN ou unidade as lições encontradas demostrando a importância que o estudo da natureza exerceu na educação e #N/A
ministério de Jesus.

6-GU 6-EN 2. Completar uma das seguintes especialidades: a) Ecologia. b) Conservação ambiental. - Parte 1 #N/A

6-GU 6-EN 2. Completar uma das seguintes especialidades: a) Ecologia. b) Conservação ambiental. - Parte 2 #N/A
1. Participar com sua unidade de uma acampamento com estrutura de pioneiria, planejar o que dede ser levado e o que
6-GU 7-AC #N/A
vai acontecer neste acampamento.
6-GU 7-AC 2. Planejar, preparar e cozinhar três refeições ao ar livre. #N/A

6-GU 7-AC 3. Construir e utilizar um móvel de acampamento em tamanho real, com nós e amarras. #N/A
4. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, que possa ser contada para um dos mestrados abaixo:
6-GU 7-AC #N/A
a) Aquática. b) Esportes. c) Atividades recreativas. d) Vida campestre. - Parte 1
4. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, que possa ser contada para um dos mestrados abaixo:
6-GU 7-AC #N/A
a) Aquática. b) Esportes. c) Atividades recreativas. d) Vida campestre. - Parte 2
6-GU 7-AC 5. Completar a especialidade de Liderança campestre. - Parte 1 #N/A

6-GU 7-AC 5. Completar a especialidade de Liderança campestre. - Parte 2 #N/A

1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas: a) Atividades recreativas.
6-GU 8-EV #N/A
b) Ciência e saúde. c) Habilidades domésticas. d) Atividades profissionais. - Parte 1
1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas: a) Atividades recreativas.
6-GU 8-EV #N/A
b) Ciência e saúde. c) Habilidades domésticas. d) Atividades profissionais. - Parte 2
6-GU 9-CA 1. Completar a especialidade de Mordomia. - Parte 1 #N/A

6-GU 9-CA 1. Completar a especialidade de Mordomia. - Parte 2 #N/A

6-GU 9-CA 2. Ler o livro O Maior Discurso de Cristo e escrever uma página sobre o efeito da leitura em sua vida. #N/A
3. Cumprir um dos seguintes itens: a) Trazer dois amigos para assistir a duas diferentes reuniões da igreja. b) Ajudar a
6-GU 9-CA #N/A
planejar e participar de, no mínimo, quatro domingos em uma série de evangelismo jovem.
6-GU 9-CA 4. Escrever uma página ou apresentar uma palestra em como influenciar amigos para Cristo. #N/A
5. Observar durante o período de dois meses o trabalho dos diáconos, apresentando um relatório detalhado de suas
6-GU 9-CA atividades, contendo: a) Cuidado da propriedade da igreja. b) Cerimônia de lava-pés. c) Cerimônia de batismo. d) #N/A
Recolhimento dos dízimos e ofertas.
6-GU 9-CA 6. Completar o mestrado em Vida campestre. #N/A

6-GU 9-CA 7. Projetar três tipos diferentes de abrigo, explicar seu uso e utilizar um deles em um acampamento. #N/A
8. Assistir a um seminário ou apresentar uma palestra sobre dois dos seguintes temas: a) Aborto. b) Builling. c)
6-GU 9-CA #N/A
Violência. d) Drogas. E) Doenças sexualmente transmissíveis.
Responsável
Responsável
Responsável
Responsável
Responsável
Responsável
Responsável
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
5 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA
9 CASA
10 CASA
S1 SOCIAL
9 CLUBE
9 CLUBE
10 CLUBE
2 CLUBE
2 CASA
1 CLUBE
NA NATAÇÃO
ACAM ACAMPAMENTO
11 CLUBE
12 CLUBE
3 CLUBE
8 CLUBE
3 UNIDADE
3 UNIDADE
3 UNIDADE
4 UNIDADE
3 UNIDADE
5 UNIDADE
6 UNIDADE
7 UNIDADE
8 UNIDADE
9 UNIDADE
10 UNIDADE
11 UNIDADE
12 UNIDADE
13 UNIDADE
ACAM ACAMPAMENTO
4 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
6 CLUBE
7 CLUBE
15 CLUBE
16 CLUBE
13 CLUBE
17 CLUBE
2 CASA
ACAM ACAMPAMENTO

ACAM ACAMPAMENTO
14 CLUBE

ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
3 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA
9 CASA
8 CLUBE
10 CASA
S1 SOCIAL
S2 SOCIAL
4 CLUBE

2 CASA
5 CLUBE
9 CLUBE
NA NATAÇÃO
10 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
11 CLUBE
12 CLUBE
1 CLUBE
2 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
13 CLUBE
14 CLUBE
6 CLUBE
7 CLUBE
15 CLUBE
14 CASA
20 CLUBE
21 CLUBE
16 CLUBE
1 MISSIONÁRIO
17 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
18 CLUBE
19 CLUBE
ADM ADMISSÃO
ACAM ACAMPAMENTO
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
2 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA

9 CASA
10 CASA
11 CLUBE
4 CLUBE
S2 SOCIAL
M1 MISSIONÁRIO
M2 MISSIONÁRIO
M3 MISSIONÁRIO
8 CLUBE
5 CASA
3 CLUBE
5 CLUBE
S2 SOCIAL
10 CLUBE
9 CLUBE
10 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
12 CLUBE

1 CLUBE
6 CLUBE
7 CLUBE
14 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
18 CLUBE

18 CLUBE
13 CLUBE
2 CASA
15 CLUBE
16 CLUBE
CAMI CAMINHADA
ADM ADMISSÃO
17 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
11 CASA
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
1 CLUBE
4 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA
9 CASA
2 CASA
S2 SOCIAL
M1 MISSIONÁRIO
S3 SOCIAL
2 CLUBE
7 CLUBE
7 CLUBE
C COMISSÃO
S1 SOCIAL
3 CLUBE
5 CLUBE
6 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
10 CLUBE
8 CLUBE
9 CLUBE
19 CLUBE
11 CLUBE
21 CLUBE
12 CLUBE
21 CLUBE
13 CLUBE
14 CLUBE
CAMI CAMINHADA
15 CLUBE
16 CLUBE
17 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
18 CLUBE
18 CLUBE
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
7 CLUBE
8 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA
9 CASA
10 CLUBE
S2 SOCIAL
S3 SOCIAL
1 CLUBE
11 CLUBE
2 CLUBE
11 CLUBE
3 MISSIONÁRIO
10 CLUBE

M1 MISSIONÁRIO
2 CASA
5 CASA
9 CLUBE
14 CLUBE
5 CLUBE
6 CLUBE

CAMI CAMINHADA
3 CLUBE
4 CLUBE
5 CASA
15 CLUBE
12 CLUBE
13 CLUBE
16 CLUBE
10 CASA
11 CASA
17 CLUBE
18 CLUBE
19 CLUBE
20 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
21 CLUBE
14 UNIDADE
14 UNIDADE
15 CASA
4 CASA
8 CASA
12 CASA
6 CLUBE
11 CLUBE
3 CASA
4 CASA
5 CASA
6 CASA
7 CASA
8 CASA
9 CASA
2 CASA
S1 SOCIAL
14 CLUBE

1 CLUBE
4 CASA
10 CLUBE
2 CLUBE
CUR SOCIAL
5 CLUBE
7 CLUBE
8 CLUBE
9 CLUBE
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
ACAM ACAMPAMENTO
12 CLUBE
13 CLUBE
3 CLUBE
4 CLUBE
15 CLUBE
16 CLUBE
10 CASA
2 CASA
11 CASA
17 CLUBE
10 CASA
4 CASA
ACAM ACAMPAMENTO
18 CLUBE
Código Data Dia Atividade Responsável

6 Jan dom
7 Jan seg
8 Jan ter
9 Jan qua
10 Jan qui
11 Jan sex

12 Jan sáb
13 Jan dom
14 Jan seg
15 Jan ter
16 Jan qua
17 Jan qui
18 Jan sex

19 Jan sáb
20 Jan dom
21 Jan seg
22 Jan ter
23 Jan qua
24 Jan qui
25 Jan sex

26 Jan sáb
27 Jan dom
28 Jan seg
29 Jan ter
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