5 tecnicas de como começar sua redação!

1. Seja simples e objetivo

Todo o texto gira em torno do seu início. Nele, você apresenta o argumento principal do
tema, dando ao leitor uma ideia geral do que ele vai encontrar adiante. No entanto, isso não
significa que você deve teorizar muito.
Vá direto ao ponto. Quanto mais simples e objetiva for sua fala, melhor. Normalmente, a
introdução ideal para uma redação de vestibular (que geralmente tem limite de 30
linhas) possui entre 4 e 6 linhas, que é suficiente para apresentar suas ideais e partir para
o desenvolvimento. Para deixá-la ainda melhor, evite palavras difíceis e repetidas.
Lembre-se de que o leitor deve terminar de ler as primeiras linhas e se sentir inspirado para
continuar. Capriche, mas com simplicidade!

2. Faça indagações sobre o tema

Para ser interessante, uma introdução deve chamar a atenção de quem está lendo. Fazer
perguntas é uma das formas utilizadas para deixar o leitor intrigado, curioso e interessado.
Você pode usar esta técnica, mas tenha cuidado para não exagerar na dose. Mais do que
duas perguntas já deixa o texto cansativo e parecendo sem foco.
Lembre-se também de que essas indagações não servem apenas para instigar o leitor. Elas
devem ser respondidas ao longo do texto para que a redação fique coerente e não fuja do
tema.

3. Deixe claro seu ponto de vista

É comum o autor mostrar seu ponto de vista logo nas primeiras linhas. Essas frases servem
para antecipar ao leitor os argumentos que serão apresentados ao longo do conteúdo.
Apresente ideais sólidas e evite comparações, principalmente com princípios que
representam o senso comum.
Geralmente, a quantidade de argumentos presentes nas primeiras linhas correspondem ao
número de parágrafos que fazem parte do desenvolvimento.

4. Cite dados estatísticos

Você também pode apresentar citações de personalidades relevantes e dados estatísticos
sobre o assunto para situar o leitor na realidade e tornar a escrita segura e embasada em
informações fatídicas. Entretanto, lembre-se de, se possível, citar as referências para dar
credibilidade e autoridade ao texto.
Na hora de citar outras pessoas, lembre-se de usar as aspas. Se a frase não é sua, o texto
deve evidenciar isso, para não dar a impressão de que você “roubou” (plagiou) a ideia de
outro(a) autor(a).

5. Evite gírias e clichês

Não use gírias, clichês, chavões e ditados para embasar suas ideais. Além de serem mal
vistos pelos corretores, podem empobrecer o conteúdo. Evite também palavras que não
fazem parte do seu vocabulário, pois você pode se embaralhar com o significado, por
exemplo.
Esta dica também se aplica à contextualização de ideias. Esta técnica enriquece a obra, mas
só deve ser empregada se houver segurança a respeito da veracidade das informações.
Não adianta falar em Kant ou Pitágoras se a ideia deles não encaixar no que você está
falando.
Como você pode notar, começar uma redação não é tão difícil como parece. Basta seguir as
dicas que apresentamos e praticar muito para estar preparado no grande dia!

INTRODUÇÃO: Apresente a situação-problema que o Enem visar à construção da redação

colocando seu ponto de vista e sua argumentação que irá trabalhar durante toda a redação,
desde a introdução até a conclusão. Por fim, feche sua introdução com uma ideia simples,
mas forte, sobre sua argumentação. Utilizar exemplos de jornais, de revistas, de livros de
Literatura, de músicas, de documentários ou filmes que tenham uma forte ligação com sua
argumentação poderá deixar sua redação mais interessante ao leitor/corretor!

DESENVOLVIMENTO:
Como vimos, há diversas formas de se começar um texto. Agora, vamos à parte que, talvez,
tenha maior peso na sua redação – o desenvolvimento.
 Como os nomes sugerem, o candidato deve desenvolver o tema proposto de forma
a convencer o leitor a respeito dos posicionamentos que foram elencados na introdução.
Você pode entrar no assunto com expressões como “Com relação a…”, “Quanto a…” e
“Acerca de…”.
Lembre-se: é essencial defender coerentemente cada uma das ideias listadas para que seu
texto não fique com buracos. Ou seja, só fale sobre aquilo que poderá argumentar ao longo
da redação. É melhor falar menos e com mais propriedade do que tentar falar mais e não
conseguir desenvolver o tema. Coesão também é essencial.
Como estudamos, no parágrafo de introdução, formula-se uma tese - ponto de vista central.
É com base nisso que desenvolvemos as ideias seguintes. Basicamente, os parágrafos de
desenvolvimento têm por propósito confirmar, através de
uma argumentação contundente, o posicionamento lançado no início do seu texto.
 Como distribuir os parágrafos?
 O ideal é termos dois ou três parágrafos de desenvolvimento. Cada um deve conter
um argumento,uma ideia-núcleo. A partir de um tópico frasal (frase-síntese), devemos
conduzir o discurso de uma maneira objetiva, clara e convincente.

SE LIGA!
A escolha em relação à quantidade de parágrafos deve ser feita de acordo com a sua
aptidão em relação ao tema.  Se tivermos apenas duas ideias fortes que sustentem a
tese, não há a menor necessidade de fazer um terceiro parágrafo de desenvolvimento. A
decisão pelo terceiro parágrafo de desenvolvimento é particular. Tudo vai depender de sua
segurança para escrevê-lo. Lembrem-se de que um argumento superficial ou redundante
prejudica a evolução do texto.
As estratégias argumentativas
São várias as estratégias às quais podemos recorrer na hora de desenvolver as ideias.
Podemos partir de comparações, de referências histórias, de exemplificações, por
exemplo.

CONCLUSAO
Para finalizar, você deve sintetizar as ideias expostas, reafirmando o tema e fazendo as
observações finais. Você pode utilizar “Sendo assim, …”, “Percebe-se, então, …” e “Os
dados sugerem, portanto, …” como forma de iniciar o parágrafo de conclusão. Não esqueça
de propor intervenções, ou seja, dar ideias de como o problema pode ser resolvido. É
importante dar detalhes, como quem vai fazer a ação ou qual o efeito que se espera dela.
Finalmente, chegamos à última parte da redação – o parágrafo de conclusão. É comum
muitos de vocês terem a sensação de que, ao chegar a esse ponto, as ideias já foram todas
expostas.
“E agora? O que eu escrevo? Já falei tudo o que queria...” - É esse o pensamento de vários
candidatos ao chegar ao último parágrafo da dissertação. Bem, primeiro, é preciso entender
o que exatamente devemos fazer ao final do texto, evitando, assim, frases redundantes ou
imprecisas.

A conclusão fecha a linha de raciocínio desenvolvida ao longo do texto dissertativo

argumentativo. É fundamental, portanto, que o seu posicionamento fique bem claro ao final
da redação. Para isso, aqui vão algumas dicas importantes:
 A conclusão corresponde a um único parágrafo que finaliza a redação;
 A conclusão deve ser sucinta sem, no entanto, destoar muito dos demais parágrafos.
Lembrem-se de que os parágrafos devem ser simétricos, ou seja, devem ter mais ou
menos o mesmo tamanho – algo em torno de cinco linhas;
 Não se esqueçam de retomar a ideia inicial - a tese. Esse procedimento é
imprescindível para que não haja dúvidas quanto ao ponto de vista desenvolvido ao
longo de todo o texto. É como se repetíssemos o que fora colocado na introdução,
mas em um tom de fechamento;
 Não acrescentem informações novas na conclusão. As ideias devem ser expostas ao
longo do desenvolvimento. O último parágrafo apenas finaliza a temática em
discussão;
 Apresente possíveis soluções para os problemas expostos ao longo do texto. A
elaboração de propostas de ação social é um item indispensável quando se trata da
redação do ENEM;
 O uso de conectivos de valor conclusivo também enrique uma conclusão.
Conjunções, como “portanto”, “então”, “logo”, por exemplo, são ferramentas
importantes na hora de fechar o texto;
 Evite construções do tipo “conclui-se que”, “pode-se concluir”, “concluindo”, por
exemplo. Isso torna seu discurso redundante;
 Nunca termine com perguntas reflexivas ou reticências, ou seja, evite qualquer
recurso que possa deixar o corretor em dúvida a respeito de seu posicionamento
crítico. A conclusão deve confirmar sua tese, sem margens para questionamento.

SE LIGA!
Seu texto é uma unidade de sentido. As partes que o compõem – introdução,
desenvolvimento e conclusão – devem estar conectadas, ratificando uma
clara progressão da ideia. O último parágrafo tem um importantíssimo papel nesse
processo visto que é ele o responsável pelo fechamento do raciocínio. Logo, a conclusão
deve confirmar sua estratégia de convencimento exposta ao longo da redação.

Três técnicas de Conclusão para a sua Redação Enem. Confira as dicas.

Uma das partes mais importantes da redação Enem é, sem dúvidas, a conclusão, com ela
você vai arrematar toda a sua argumentação em torno do tema e encerrar o seu texto: 1 –
Dedução; 2 – Síntese; ou, 3 – Intervenção.
Existem três técnicas de conclusão para você finalizar a sua redação Enem, dentro da
proposta de um texto dissertativo argumentativo.
O essencial no Enem é ter na conclusão da redação uma consequência lógica da sua
abordagem sobre o tema, dos argumentos utilizados, e chegar então ao fecho com a sua
proposta, considerando a perspectiva dos Direitos Humanos. é fundamental para obter uma
boa avaliação na Redação do Enem e também nos vestibulares.
Veja agora cada uma das três alternativas de Conclusão da Redação Enem. 

3 –Intervenção
Técnica obrigatória na Redação Enem, trata-se de elaborar uma sugestão para
“solucionar” o problema posto em debate na proposta de redação. O Guia do Participante,
elaborado pelo MEC-INEP, sugere que a proposta de intervenção seja composta de maneira
que permita ao leitor o julgamento sobre sua exequibilidade, ou seja, deve conter a
exposição da intervenção sugerida e os meios para realizá-la. Basicamente, a “solução”
deve ser viável.
O candidato deve sempre buscar propostas concretas, específicas e consistentes com o
desenvolvimento de suas ideias. Deve-se elaborar uma proposta de intervenção detalhada,
relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Ela deve ser clara,
inovadora e, sobretudo, viável.