Ficha de aplicação 2 – CD17 (Grandezas físicas e Fenómenos Elétricos)

Os exercícios desta ficha relacionam-se com a seguinte Competência Disciplinar e Objetivos de Aprendizagem:
[FQ17] Descrever fenómenos elétricos por meio das grandezas físicas características, aplicando esse conhecimento na
montagem de circuitos elétricos simples (de corrente contínua) e identificando os efeitos da corrente elétrica.
OA [FQ17.1] Planificar e montar circuitos elétricos simples, aplicando conceitos básicos.
OA [FQ17.2] Identificar e relacionar as grandezas físicas diferença de potencial, corrente elétrica e resistência elétrica, e
conhecer as respetivas unidades SI e aparelhos de medição.
OA [FQ17.3] Relacionar correntes elétricas e diferenças de potencial em circuitos simples com associação de recetores em
série e em paralelo.

Bom Trabalho!

Responde no teu caderno/separador de FQ. Indica de forma clara o exercício que estás a resolver.

1. Indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações. Corrige as falsas.
A. A resistência de um bom condutor de eletricidade é muito elevada.
B. A resistência elétrica de um condutor depende da temperatura.
C. A unidade SI de resistência elétrica é o ohm.
D. Podemos usar uma associação em série de várias pilhas para aumentar a d.d.p. aos terminais da
associação.

2. Ao aplicarmos uma d.d.p. de 7 V a um condutor este é percorrido por uma corrente elétrica de
intensidade 300 mA. Calcula a resistência do condutor.

3. Considera uma resistência elétrica de valor 33 W

3.1. Determina a d.d.p. nos seus terminais se for percorrida por uma corrente elétrica de intensidade
100 mA.
3.2. Qual a Intensidade de corrente elétrica se a d.d.p. nos seus terminais for de 5 V?

4. Um leitor de CD é alimentado por duas pilhas de 4,5 V ligadas em série. Determina a resistência do
leitor, se a intensidade da corrente que o atravessa for de 0,280 A.

NOTA: Consulta no documento de apoio “Eletricidade II” o resultado da associação de pilhas em série.
5. Para a associação de lâmpadas representadas no circuito esquematizado, sabe-se que:
R1 > R2 > R3.
Então, é possível afirmar que: (Seleciona as opções corretas)

A – I1 > I2 > I3
B – I1 = I2 = I3
C – I = I1 + I2 + I3
D – I1 < I2 < I3

6. Considera os seguintes circuitos. Calcula o valor de R e R1

7. Completa no teu caderno, a tabela que se segue, tendo em conta que se trata de um condutor
óhmico:
U/V 0 2 3 5
I/A 0,08 0,16 0,32

7.1. Indica o valor da resistência elétrica deste condutor.

8. Considera os seguintes gráficos

8.1. Indica qual dos três condutores, A, B ou C, é linear ou óhmico, e, justifica.

8.2. Calcula o valor da resistência do condutor óhmico.

9. Dois condutores A e B foram sujeitos a várias d.d.p. nos seus terminais, tendo-se medido e
representado graficamente os valores das intensidades de corrente elétrica que os atravessaram.

9.1. Os condutores estudados são óhmicos? Justifica.

9.2. Indica, justificando, qual dos dois condutores, A ou B,

apresenta menor resistência elétrica.

9.3. Calcula os valores das resistências de A e de B.

9.4. Se submetêssemos um terceiro condutor, de resistência

elétrica 3 W, às mesmas diferenças de potencial, qual das
retas a ou b, o representaria no mesmo gráfico?