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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Componente Curricular: Língua Inglesa Número da Aula: 5


Título da Aula: Sufixos. Ano: 8º

Lista de exercícios

Descritores: D05 - Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso


(propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos
morfossintáticos.

Leia o texto abaixo e responda às questões 1 e 2:

1) De acordo com a tirinha, Garfield sugere que o urso

a) não entende o que ele fala.


b) é um bom ouvinte.
c) não é dele.
d) está sujo.

FEEDBACK PARA A RESPOSTA CORRETA


Parabéns, é isso aí! Está correto o que assinalou, pois de acordo com a tirinha, Garfield sugere que
o urso é um bom ouvinte.

FEEDBACK PARA AS RESPOSTAS INCORRETAS


Ops, não foi desta vez! Retome o conteúdo. A alternativa correta é a letra “b”, pois de acordo com
a tirinha, Garfield sugere que o urso é um bom ouvinte.
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

2) O sufixo “er” na palavra “listener” foi usado para

a) alterar a ação sugerida pela palavra.


b) indicar uma ação praticada por alguém.
c) dar uma sonorização melhor para a palavra.
d) transformar uma ação em quem pratica a ação.

FEEDBACK PARA A RESPOSTA CORRETA


Parabéns, é isso aí! Está correto o que assinalou, pois o sufixo “er” na palavra “listener” foi usado
para transformar uma ação em quem pratica a ação.

FEEDBACK PARA AS RESPOSTAS INCORRETAS


Ops, não foi desta vez! Retome o conteúdo. A alternativa correta é a letra “d”, pois o sufixo “er”
na palavra “listener” foi usado para transformar uma ação em quem pratica a ação.

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