3.

º Ciclo do Ensino Básico

9.º Ano de Escolaridade
Ficha Suplementar | Revisões para o 1º Teste

Nome: ___________________________________________________________ N.º ______ Turma ______

CADERNO 1
Nesta parte, é permitido o uso de calculadora.

Apresenta todos os cálculos que efetuares assim como todas as justificações necessárias para
fundamentares as tuas respostas.
1. Qual dos seguintes números é uma aproximação, por defeito, de √11 a menos de 0,01?
3,30 3,31 3,32 3,33

2. Na figura pode observar-se o quadrado  ACDE  e o triângulo equilátero  ABC  .

Determina o valor aproximado por excesso, a menos de uma décima, da abcissa do
ponto B. Apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar.

3. Considera o conjunto 𝐼 = [2𝜋 ; 2√10].

Qual dos seguintes números pertence ao conjunto 𝐼?
6,27 6,28 6,32 6,33

4. Indica o valor lógico de cada uma das seguintes afirmações.

1
______ O menor número inteiro pertencente ao conjunto 𝐴 = [− 4 , √10[ é o número 1;
1
______ O número −40 pertence ao conjunto 𝐴 = [− , √10[;
4
1 1
______ [− 4 , √10[ ∩ ]−∞, − 5] = ∅;
1 1
______ Se 𝑥 ∈ [− , √10[, então − ≤ 2𝑥 < √40 ;;
4 2

______ (1 − √7)(1 + √7) é um número irracional;

______ ]−3 ; 4] ∪ ℝ = ℝ
_____ ℤ+ ∩ {0} = 𝐼𝑁0 ;

5. Sabe-se que 3 e 5 são, respetivamente, aproximações de 𝑥 e 𝑦 com erro inferior a uma décima.
Qual é o intervalo dos valores que o produto 𝑥𝑦 pode tomar?

Ficha de revisões 1.º teste • página 1/ 4

6. A Francisca colocou numa caixa os oito cartões representados na figura, cada um identificado por um número
real.
3 𝜋
− − 2 −1
2 3

−0, ( 2) 9 145  10−2 3 −2

6.1. Quais dos números representam dízimas infinitas não periódicas. R: ___________________________

6.2. Utilizando os números dados nos cartões, indica as abcissas dos pontos A, B e C representados na reta
numérica seguinte.

6.3. Completa com os símbolos ∈, ∉, ⊂, ⊄ ou ⊃, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

𝜋
−0, (2) …….. ℤ− 145 × 10−2 …….. ℚ+
0 − 3 …….. ℚ

ℝ …….. ℤ+ √9 …….. ℤ ℕ…….. ℤ+

0

CADERNO 2
Não é permitido o uso de calculadora.

7. Completa com os espaços … … utilizando um dos símbolos < , > , ≤ ou ≥ .

7.1. Se 𝑥 ≥ 3 , então 3𝑥 … … 9 .
7.2. Se 𝑎 > √2 e 𝑏 > −3 , então 𝑎 + 𝑏 … … √2 − 3 .
1 1
7.3. Se 𝑥 < 𝑦 , então − 𝑥 … … − 𝑦 .
𝑎 𝑏
7.4. 𝑆𝑒 𝑎 < 𝑏, então − + 1 … … − + 1.
3 3

8. Considera o intervalo 𝐴 = ]−∞, 𝜋] ∩ ]√2, 5[. Qual das seguintes representações gráficas pode corresponder a A?

17 3
9. Considera o conjunto 𝐴 = {49 ; √34 ; √125 ; 𝜋}. Escreve os números racionais que pertencem ao conjunto 𝐴.

R: ___________________________________

10. Qual das seguintes opções é um número irracional?

2
√0,49 (1 − √3)(1 + √3) −2,0(35) (1 − √3)

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11. Sabendo que 3,1414 < 𝜋 < 3,1415, enquadra cada um dos números seguintes.
Mostra como chegaste à tua resposta.

11.1. 𝜋 + 2;

11.2. – 𝜋;

12. Determina o valor exato da medida do comprimento do lado  AC  do triângulo retângulo  ABC  .
Mostra como chegaste à tua resposta.

2
13. Escreve o número (√3 − √2) + 5√24 na forma mais simplificada possível.
Mostra como chegaste à tua resposta.

14. Sabendo que −5𝑥 > −20, então podemos afirmar que:
𝑥>4 𝑥 > −4 𝑥<4 𝑥 < −4

2 2
15. Sejam 𝑥 e 𝑦 números reais positivos tais que 𝑥 > 𝑦. A afirmação 𝑥 < 𝑦 é verdadeira ou falsa?
Justifica a tua resposta, utilizando as propriedades estudadas.

16. Considera o conjunto 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ: − 1 < 𝑥 ≤ 4}.

Em qual das opções está a representação, sob a forma de intervalo de números reais, do conjunto B ?

B = −1 , 4 B = −1 , 4 B =  −1 , 4 B =  −1 , 4

17. Considera o conjunto 𝐶 = {𝑥 ∈ ℕ: − 2 < 𝑥 ≤ 2𝜋}.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

−2 ∈ 𝐶 0∈𝐶 1∈𝐶 2𝜋 ∈ 𝐶

18. Determina o menor número natural n de modo que 8 pertença a A.

Sendo A =  0, +    −, n  .
 

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 5 5
19. Considera os conjuntos 𝐴 = ]−∞, − 2[ , 𝐵 = [−π, 7[ e 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≥ − 2}. Determina:

19.1. 𝐴 ∩ 𝐵 ________________ 19.4. 𝐴 ∩ 𝐶 ________________

19.2. 𝐴 ∪ 𝐵 ________________ 19.5. 𝐵 ∩ ℝ+ _______________.
19.3. 𝐴 ∪ 𝐶 ________________

20. Utiliza a tabela de quadrados perfeitos seguinte para aproximar √12 às décimas.

𝒙 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
𝒙𝟐 900 961 1024 1089 1156 1225 1296 1369 1444 1521 1600

21. Resolve as inequações seguintes e representa o conjunto-solução na reta real e sob a forma de intervalo de
números reais.
21.1. 3𝑥 + 2 > 8 21.2. −4𝑥 − 16 ≥ −2𝑥

6−𝑥
21.3. 6(𝑥 + 2) < 𝑥 − 8 21.4. ≤3
5

1−7𝑥 1−(4+3𝑥) 1
21.5. 𝑥− ≥8 21.6. >
2 3 4

8𝑥−9
22. Qual é o maior número inteiro que verifica a condição 𝑥 + 1 ≥ ?
5

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