1) O documento apresenta exercícios de matemática para alunos do 4o ano sobre operações com números inteiros e divisão.
2) No primeiro exercício, calcula-se quantos sacos de maçãs são necessários para fornecer uma maçã para cada um dos 243 alunos de uma escola e quantas maçãs sobrariam.
3) No segundo exercício, calcula-se quantos balões cada um dos 22 colegas receberá se forem distribuídos os 90 balões de aniversário de uma colega e quantos sobrar
1) O documento apresenta exercícios de matemática para alunos do 4o ano sobre operações com números inteiros e divisão.
2) No primeiro exercício, calcula-se quantos sacos de maçãs são necessários para fornecer uma maçã para cada um dos 243 alunos de uma escola e quantas maçãs sobrariam.
3) No segundo exercício, calcula-se quantos balões cada um dos 22 colegas receberá se forem distribuídos os 90 balões de aniversário de uma colega e quantos sobrar
1) O documento apresenta exercícios de matemática para alunos do 4o ano sobre operações com números inteiros e divisão.
2) No primeiro exercício, calcula-se quantos sacos de maçãs são necessários para fornecer uma maçã para cada um dos 243 alunos de uma escola e quantas maçãs sobrariam.
3) No segundo exercício, calcula-se quantos balões cada um dos 22 colegas receberá se forem distribuídos os 90 balões de aniversário de uma colega e quantos sobrar
1. A escola do Ivo tem 243 alunos. Hoje chegou à escola a fruta
escolar. Esta semana são maçãs, que vêm dentro de sacos, cada um com vinte maçãs. a) Quantos sacos são necessários para que cada aluno receba uma maçã?
R.:
b) Sobra alguma maçã? Quantas?
R.:
c) Quantos sacos seriam necessários se cada aluno comesse duas maçãs?
R.:
2. A Mariana fez anos e trouxe para a escola um saco com 90 balões,
que vai distribuir pelos seus 22 colegas. Com quantos balões fica cada um e quantos balões vão sobrar?
R.:
a) E se fosse na tua turma?
R.: 5
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3. Calcula mentalmente as operações e regista o resultado nos espaços em branco.
530 : 2 820 : 4 350 : 10 903 3 10
706 : 2 448 : 4 9 400 : 100 85 3 100
4. Escolhe os divisores e completa, em cada operação, os espaços em branco.
:2 :4 :5 : 10
840 5 210 600 5 120 420 5 42
950 5 475 440 5 88 580 5 290
5. Observa o conjunto de números representado à direita.
Indica os elementos do conjunto que: 6 1 9 a) são divisores de 6; 5 18 b) são múltiplos de 9; 2 c) são divisores de 8 e de 12. 7 8 12 3
4 24
6. Calcula. a) 345 : 8 b) 784 : 23
Quociente da divisão inteira: Quociente da divisão inteira: