SONHOS: O NOSSO MELHOR ROTEIRO!

PROFESSORAS: DISCIPLINA:
LUIZA PASSOS MATEMÁTICA

ALUNO CICLO: SÉRIE/TURMA: DATA:

(A): I 8º ANO
REVISÃO PARA O TESTE NOTA:

ATIVIDADE DE REVISÃO – 1º CICLO / MATEMÁTICA

Olá queridos alunos,
Conforme combinado segue as questões de revisão para o nosso teste. Antes de responde-las revise o conteúdo
pelas anotações do caderno e pelo livro didático nas páginas 132 até160 . Caso tenha dúvidas, não esqueça de
registrá-las para discutirmos no dia da correção.
Bons estudos!

Lista de Revisão Matemática 1

QUESTÃO 01:
Analise os números que aparecem nos quadrinhos.

Escreva:
a) os que são números naturais;
b) os que são números inteiros;
c) os que são números racionais;
d) os que não são números racionais.

QUESTÃO 02:
Complete:
a) O conjunto formado por todos os números racionais é indicado por _______.
b) ℤ indica o conjunto formado por todos os números ________.

3
c) O número racional –2 escrito na forma decimal é _________.
4

7
d) O inverso do número – é o número ________.
5
 2
7
e) O oposto de é ________.
5
f) O oposto do inverso de –5 é _______.

7
g) O número corresponde à dízima periódica _______.
11
4
h) O módulo de – é _______.
7
18
i) O número – fica entre os inteiros consecutivos ________ e ________.
5
QUESTÃO 03:
Assinale as sentenças verdadeiras com V e as falsas com F:

a) 7Q ( )

b) 11  R ( )

c) 3,1437...  Q ( )

d) 0,66  I ( )

1
e) Z ( )
2

3
f)   R ( )
4

QUESTÃO 04:

Classifique os numerais abaixo em racionais ou irracionais.

a) 0,2222... __________________

b) 12,5 _____________________

c) 2,3434... __________________

d) 2 ______________________

e) 0,54789... _________________

f ) 2,4458 ___________________

g) 120 ____________________

h) 0,4444.... _________________
 3

QUESTÃO 05:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira:

2
( 1 ) 0,444... ( )
5

10
(2)3 ( ) 
2

2
(3)–5 ( )
45

4
( 4 ) 0,4 ( )
9

12
( 5 ) 0,0444... ( )
4

QUESTÃO 06:

Observe os seguintes números:

I. 2,212121...
II. 3,212223...
π
III.
5
IV. 3,1416

V. 4

Assinale a alternativa que identifica os números irracionais.

a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) II e V
e) III e V
 4
QUESTÃO 07:
(UFSM-RS) Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmações a seguir.

( ) A letra grega  representa o número racional que vale 3,14159265.

( ) O conjunto dos números racionais e o conjunto dos números irracionais são subconjuntos dos
números reais e possuem apenas um ponto em comum.
( ) Toda dízima periódica provém da divisão de dois números inteiros, portanto é um número racional.
A sequência correta é:

a) F - V - V.
b) V - V - F.
c) V - F - V.
d) F - F - V.
e) F - V - F.

QUESTÃO 08:

1 7
Sendo a   , b = 0,8 e c   , determine o valor de –a – b + c.
5 4

QUESTÃO 09:

O resultado da expressão 0,555... + 1, 8 + 3,777... é igual a:

a) 4

20
b)
3

56
c)
9

d) 69

QUESTÃO 09:
Byte é uma unidade de medida muito pequena e por esse motivo as memórias usadas em computadores
são medidas em múltiplos dela.

1 Kilobyte 1 KB 210
1 Megabyte 1 MB 220
1 Gigabyte 1 GB 230
 5
Com base na tabela acima, utilizando as propriedades de potência, diga a quantos bytes corresponde a
seguinte expressão (8KB x 16GB) ÷ 32MB.

a) 260
b) 272
c) 280
d) 288
e) 290

QUESTÃO 10:
Escreva os números na notação cientifica:

a) Seis milhões e duzentos mil

b) Dezessete bilhões
c) Quarenta e três décimos de milésimos
d) 0,0008
e) 295 000
f) 83,40000000

QUESTÃO 11:

2
20   2 
O valor da expressão 3
é:
2 2 +  2 

3 4 5 2
a) . b) . c)  . d)  .
4 3 2 5

QUESTÃO 12:

3 5
 1   1 
A expressão   +  é igual a:
 2   2 

8
 1  1
a)   . b) 40. c) . d) 40.
 2  40
 6
QUESTÃO 13:
Escreva usando potência de 10:
a) 380 000
b) 170 000 000
Não esqueça de usar
c) 3 000 notação científica!
d) 47,3
e) 291 000 000

f) 64  105

QUESTÃO 14:
Considerando os conhecimentos estudados em sala a respeito dos conjuntos Numéricos e a relação
existente entre eles, Assinale a alternativa INCORRETA.
a) As dízimas periódicas fazem parte do Conjunto dos Números Racionais.
b) Os números naturais são um subconjunto dos números racionais.
c) Os números inteiros são um subconjunto dos números racionais.
d) Todas as frações fazem parte dos números racionais.

e) fazem parte do conjunto dos números racionais.