ENSINO FUNDAMENTAL II – AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

Nome: _____________________________________________________________________ nº _____

Disciplina: Matemática Série: 6º ANO Turma: _______

Profª- __________________ Data: ___/___/_____

Visto do Estudante: _________________________________________

 Leitura, coleta, classificação interpretação e representação de dados em tabelas de
dupla entrada, gráfico de colunas agrupadas, gráficos pictóricos e gráfico de linhas.
 Situações-problema: multiplicação e divisão envolvendo números naturais e
racionais cuja representação decimal é finita por números naturais.
 Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta
Conteúdos:
numérica.
 Cálculo de porcentagens e representação fracionária.
 Problemas utilizando o sistema monetário brasileiro.
 Figuras geométricas espaciais (prismas e pirâmides): reconhecimento,
representações, planificações e características.
A – Fazem parte da avaliação:
1. A leitura do enunciado.
2. Respostas completas e a caneta. (OBS: Faça a avaliação a lápis e use a caneta somente
nas respostas).
Instruções: 3. O traçado uniforme e legível das letras e numerais.
B – Não será permitido o empréstimo de material escolar de uso pessoal.
C – O uso de corretivo líquido e de aparelhos eletrônicos não serão permitidos.
Atenção: Não basta escrever apenas o resultado final. É necessário mostrar os cálculos
ou o raciocínio utilizado.
Competências (EF05MA02); (EF05MA24); (EF05MA08); (EF05MA10); (EF05MA06); (EF04MA25);
e Habilidades: (EF04MA17A).

01) Observe, no quadro abaixo, uma decomposição de um número natural.

2 unidades de milhar + 5 dezenas + 6 unidades

Essa é uma decomposição de qual número?

A) 256
B) 652
C) 2056
D) 6502

02) Mariana produziu 196 biscoitos artesanais. Depois, ela distribuiu, igualmente, esses biscoitos em 4
pacotes para vender. Qual foi a quantidade de biscoitos que Mariana colocou em cada um desses pacotes?
03) Marta comprou 30 pulseiras. Como algumas pulseiras não lhe serviram, Marta deu para sua prima 16
pulseiras. Com quantas pulseiras Marta ficou?

04) Durante uma atividade escolar, Milena seguiu as orientações de seu professor e coloriu de cinza alguns
quadradinhos de uma malha quadriculada, conforme representado abaixo.

Qual é a fração que correspondente à quantidade de quadradinhos que Milena coloriu de cinza em relação à
quantidade total de quadradinhos dessa malha? Escreva por extenso essa fração.
R: ___________________________________________________________________________________
05) O artilheiro de um campeonato é o jogador que marcou o maior número de gols durante o campeonato. O
gráfico abaixo apresenta o número de gols marcados pelos jogadores que mais marcaram gols em
determinado campeonato.

De acordo com esse gráfico, o artilheiro desse campeonato marcou quantos gols?
A) 5
B) 6
C) 10
D) 30

06) Paula comprou um vestido por R$ 80,00. Quantos reais correspondem a 50% do preço desse vestido?
07) Para a festa de sua filha, Manuela fez docinhos para os convidados. Ela fez 90 beijinhos, 153 brigadeiros
e 87 cajuzinhos. Quantos docinhos Manuela fez, ao todo, juntando esses três tipos de docinhos?

08) Observe a igualdade matemática apresentada abaixo. Essa igualdade matemática tem um valor
desconhecido representado pelo símbolo Ω.

10 + =9+7
Qual o valor de Ω nessa expressão é:

09) Um centro de pesquisa coletou as temperaturas de uma determinada cidade, sempre às 12h, durante os
15 primeiros dias de um mês. Ao coletar essas informações, esse centro de pesquisa consolidou os
resultados no gráfico apresentado abaixo.

De acordo com esse gráfico, qual foi a maior temperatura registrada às 12h nessa cidade durante esse
período?
A) 20º C
B) 21º C
C) 22º C
D) 25º C

10) Lucas foi passar as férias com sua avó, que lhe prometeu dar 25 reais por dia para gastos com passeios
e lanches. Depois de 6 dias, as férias terminaram. Quanto Lucas recebeu, no total de sua avó?
11) Observe o sólido geométrico representado abaixo:

Uma planificação da superfície desse sólido está representada em:

É hora de respirar fundo e se concentrar para realizar a prova...

BOA PROVA!
Você é capaz!