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Professor(a):__________________________________________________________
Aluno(a): _____________________________________________________________
Data: ___/___/____ Turma: ______
_____________________________________________________________________
A) ( ) 7,5 litros
B) ( ) 2,0 litros
C) ( ) 9.000 litros
D) ( ) 6.000 litros
A) ( ) 11,80 m²
B) ( ) 18,0 m²
C) ( ) 23,60 m²
D) ( ) 25,20 m²
4) Uma torneira despeja 6 litros de água por minuto e gasta 3 horas para encher um
tanque. Se ela despejasse 12 litros por minuto em quanto tempo ela encheria o
tanque?
A) 8 B) 6 C) 4 D) 2
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A) -9
B) +9
C) -8
D) +8
A) 3 + 4 = 7
B) 7 > 5 + 1
C) 3x + 4 = 13
D) 11 – 5 < 8
7) Júlio pediu que seu primo Luís pensasse em um número e, a seguir, fizesse as
seguintes operações: adicionasse 25 ao número pensado; multiplicasse o resultado
obtido por 3; subtraísse 10 do novo resultado. Ao término dessas operações, Luís
encontrou 80 como resultado. Qual é a equação que pode ser escrita baseada nessas
informações?
A) ( 25x ). 3 -10 = 80
B) ( x + 25 ).3 – 10 = 80
C) ( 2x + 25 ).3 -10 = 80
D) ( 25 ).3 -10 = 80
A) 4 cm
B) 16 cm²
C) 8 cm
D) 4π cm
A) 4/9
B) 5/9
C) 4/5
D) 9/4
10) Das frases seguintes apenas uma é falsa. Assinala essa frase.
A) 60
B) 120
C) 180
D) 240
A) 50
B) 35
C) 25
D) 20
13) Cada um dos alunos da turma da Sara votou no tipo de programa de televisão de
que mais gosta. Cada aluno só podia escolher um tipo de programa. O gráfico refere-
se aos resultados da votação.
A) Desenhos animados
B) Música
C) Desporto
D) Viagens
Escola Estadual:
Matriz de Referência
Professor(a):___________________________________________________________
Disciplina: Matemática
Data: ___/___/____ Valor: _____ Bimestre: ______ Turma: ______
Nº de
Nº da Questão Valor da alunos que
Habilidades
questão correta questão acertaram a
questão
13.1 - Reconhecer as principais propriedades dos
triângulos isósceles e eqüiláteros, e dos principais
1 C
quadriláteros: quadrado, retângulo, paralelogramo,
trapézio, losango.
13.1 - Reconhecer as principais propriedades dos
triângulos isósceles e eqüiláteros, e dos principais
2 D
quadriláteros: quadrado, retângulo, paralelogramo,
trapézio, losango.