Aluno: Antonio Augusto Gomes Neto

Tutor: Angelica Amorim

Curso: Técnico em Meio Ambiente

Proposta de Programa Educacional

Ambiental do EAD Center

São Paulo, 02 de janeiro de 2022

1 – Vamos falar um pouco sobre a Origem da Educação Ambiental. A

educação ambiental torna-se um fenômeno a partir da segunda metade do
século XX, onde o movimento hippie, o rock-and-roll e os movimentos
feministas lutavam por um planeta mais limpo e mais pacifista. Claro que isso
não significa dizer que, antes desse tempo, não havia a preocupação com o
meio ambiente. Como veremos nesta unidade curricular, na linha do tempo da
educação ambiental, já no século XIX havia a preocupação com o tema e a
criação de vocábulos para tratar sobre o meio ambiente.
Através do levantamento de impactos ambientais foram identificados
vários pontos que precisam ser vistos e melhorados nos empreendimentos,
podemos notar diversas ações que afetam direta e diretamente ao meio
ambiente e com este programa iremos ajudar com este projeto. Desta forma, o
público alvo para essa proposta de programa de educação ambiental são os
proprietários, gestores e colaboradores de todas as lojas, lavanderia,
restaurante, laboratório e salão de beleza presentes no EAD Center, visando
promover a conscientização ambiental da loja.
Abaixo as Principais causas de impactos ambientais vistas no lojas do
EAD Center:

1. A distribuição de sacolas plásticas no mercado contribui para a geração

de resíduos, provavelmente essas sacolas serão utilizadas na casa do
cliente para o descarte de lixo e posteriormente acabará em um aterro
sanitário ou nos rios e mares, sendo prejudicial ao meio ambiente,
devendo o comércio estimular o uso de sacolas reutilizáveis e caixas de
papelão;

2. Na farmácia não há um local adequado para o descarte de medicamento

vencidos, exigência legal segundo o Decreto n° 10.388, de 5 de junho de
2020;

3. Descarte inadequado dos resíduos produzidos no restaurante, os

resíduos orgânicos e recicláveis são descartados na mesma lixeira;

4. O descarte dos materiais utilizados para a coleta de sangue e limpeza

da bancada contaminada foram realizados em lixo orgânico, atitude
extremamente errada, esses resíduos devem ser descartados em
coletores próprio para materiais contaminados;

5. Descarte excessivo de plásticos e papéis no único coletor de resíduos

que havia na loja, prejudicando o processo de reciclagem, sendo
necessário a aquisição de lixeiras destinadas a coleta seletiva e
separação adequada dos resíduos;
 6. Nota-se o vazamento do esgoto da lavanderia diretamente para a rua, o
qual prejudica imediatamente o meio ambiente, gerando a contaminação
dos solos e pode acarretar até os recursos hídricos.
Sabendo disso, foram definidas cinco palestras com temas diferentes afim de
promover a educação ambiental há todos:
• Resíduos sólidos: abordando sobre a importância de separar
adequadamente cada resíduo de acordo com sua característica, seja ele
vidro, plástico, metal, papel ou orgânico. Para essa palestra o público
alvo são todos os setores do EAD Center, já que esse assunto aborda e
pode ser aplicado em todas as atividades;

• Uso racional da água: sabe-se que a água é um recurso limitado,

sensibilizar e informar os participantes com relação à importância da
água.
Fornecer informações sobre origem, consumo, desperdício, uso indireto
da água e técnicas/ações que contribuam para a utilização racional e
sustentável dos recursos hídricos. Público alvo funcionários da
lavanderia e restaurante, além dos demais interessados;

• Lixo Eletrônico - problemas e soluções: Sensibilizar e informar os

participantes com relação aos problemas da obsolescência programada
e do excesso de lixo eletrônico para o meio ambiente e para a nossa
saúde. Fornecer informações sobre a composição e perigos dos metais
pesados presentes em equipamentos eletrônicos, quais alternativas de
destinação. Público alvo funcionários da loja de eletrônicos, além dos
demais interessados;

• Poluição ambiental: As emissões de gases, líquidos e qualquer

substância nociva ao meio ambiente e à saúde humana caracterizam a
poluição ambiental, convém treinar os colaboradores para que eles
saibam como fazer o seu trabalho sem gerar poluição. Ao mesmo
tempo, devem ser estimuladas práticas que preservem o meio ambiente,
como evitar usar tanto o carro, optando pelo transporte coletivo ou
veículos alternativos, como a bicicleta, uma vez que os automóveis
também poluem muito o meio ambiente. Para essa palestra o público
alvo são todos os setores do EAD Center: lojas, lavanderia, restaurante,
salão de beleza, laboratório de análises clinicas e demais interessados,
assim como público externo;

• Redução dos 3 R’s: Informar e Sensibilizar os participantes com

relação aos problemas sociais, ambientais e econômicos gerados pelo
excesso de lixo e fomentar a prática dos 3 Rs. Essa palestra se une com
os resíduos sólidos, pois, por meio do descarte adequado dos resíduos
iremos tratar da importância da reciclagem, visando apresentar todos os
 materiais que podem ser reciclados e as instituições onde podemos
destina-los. Reuso e redução, por exemplo pode ser aplicado no caso do
supermercado, onde se aproveita as caixas de papelão para os clientes.
Dessa forma, o público alvo são os gestores, funcionários e cliente do
supermercado e loja de eletrônicos, além dos demais interessados.

Para todas as palestras contaremos com o máximo de recursos disponíveis:

apresentação de slides, vídeos, cartazes e promoveremos debates e dinâmicas
em grupo.
As palestras serão desenvolvidas pelo setor de meio ambiente do EAD Center
e apresentadas pelos técnicos de meio ambiente. Essa responsabilidade está
determinada na Política Nacional de Educação Ambiental, Lei nº 9.795/1999,
que prevê para empresas públicas e privadas o desenvolvimento de programas
educativos ambientais. Além de apresentar e fomentar outras leis como:
Lei n. 997, de 31 de maio de 1976 - Dispõe sobre o controle da poluição do
meio ambiente;

LEI Nº 6.938, DE 31 DE AGOSTO DE 1981 - Dispõe sobre a Política Nacional

do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá
outras providências;

Lei n° 12.300 de 16 de março de 2006 – Institui a Política Estadual de

Resíduos Sólidos e define princípios e diretrizes.
Com essa prática, a empresa tem colaboradores mais conscientes e
engajados, vai despertar o comprometimento com o meio ambiente, pode
desenvolver parcerias com as comunidades locais, reduzir custos, se tornar
mais competitiva no mercado e mais atrativa para o seu consumidor.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Segundo o artigo 1⁰a Lein9.797 nos apresenta o conceito de educação
ambiental. Entende-se por educação ambiental “os processos por meio dos
quais o indivíduo é a coletividade constroem valores sociais, conhecimento,
habilidade ‘atitudes e competências voltadas para a conservação do meio
ambiente, bem é uso comum do povo ‘essencial a sadia qualidade de vida e
sustentabilidade”
 Os objetivos são desenvolver a compreensão integrada do meio
ambiente em suas relações ecológicas, psicológicas, legais, política sociais,
econômicas, científica e cultural.
Com base nessas atribuições o EAD Center irá elaborar uma
campanha de educação ambiental que visa conscientizar os colaboradores da
empresa seus funcionários e clientes acerca da importância de cuida e
preservar o meio ambiente.
CAMPANHA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1-PALESTRA DE CAPACITAÇÃO:
*SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS RESICLAVEIS E ORGANICO
Público alvo Impactos e aspectos Materiais Para a Legislação
ambientais palestra vigente

Responsáveis e Essa capacitação visa Sala Lei 12.305.

funcionários pelo estruir os gestores, Cadeiras
restaurante, funcionários e clientes Mesa
supermercado e salão do restaurante, Notebook
de beleza supermercado e salão Slides
E clientes. de beleza a realizar a Projetor
correta separação dos Ficha de
resíduos a fim de avaliação
facilitar reciclagem
contribuindo assim para
a preservação do meio
ambiente

CAMPANHA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL:

2 - PALESTRA DE CAPACITAÇÃO
USO RESPONSÁVEL DA ÁGUA
Público alvo Impactos e aspectos Materiais Legislação
ambientais utilizados vigente
Responsáveis Está capacitação tem por Sala Lein⁰9.343 de 8
funcionários e objetivo estruir o Cadeiras de janeiro de
clientes que utilizam proprietário, funcionários Mesas 1997.
os serviços da e clientes da lavanderia e Notebook
lavanderia e salão do salão de beleza a Slides Projeto
de beleza. importância de de imagem.
economizar e fazer o
reaproveitamento da
água para não haver
desperdício evitando
assim a contaminação do
solo.

CAMPANHA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

3 - PALESTRA DE CAPACITAÇÃO
DESCARTE DE ELETRÔNICOS
Público alvo Impactos e aspectos Materiais Legislação vigente
ambientais utilizados
Proprietário e Essa capacitação tem Sala Lei 12.305
funcionários da loja por objetivo estruir os Mesa
de eletrônicos e gestores e funcionários Cadeiras
clientes e clientes da loja de Notebook
eletrônicos da Slides
importância de fazer o Projeto
descarte adequado dos Fixas avaliativas
resíduos eletrônicos
em local adequado pois
estes materiais
contêm componentes
que contribuem na
contaminação do solo e
das águas. Se tornando
altamente perigoso
passa a saúde
 CAMPANHA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
4 - PALESTRA DE CAPACITAÇÃO
ENERGIA LIMPA
Público alvo Materiais utilizados Legislação vigente
Impactos e aspectos
ambientais

Gestores e Essa capacitação tem Sala Lei n⁰12.490

funcionários da o objetivo de orientar Mesas
lavanderia, salão de gestores e Cadeiras Lei n⁰ 14.300/22
beleza e restaurante funcionários da Notebook
lavanderia salão de Projeto
beleza e restaurante Slides
da importância de se
utilizar energia limpa
de forma consciente

CAMPANHA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

5 - PALESTRA DE CAPACITAÇÃO
LOGÍSTICA REVERSA
Público alvo Impactos e Materiais Legislação vigente
aspectos utilizados
ambientais
Gestores e funcionários Está capacitação Sala Cadeiras Lei n⁰ 270/22
de todos os tem por Mesas projetores
estabelecimentos do finalidade estruir Notebook Lein⁰12.305/10
EAD Center os funcionários e Slides
gestores de Projeto
todas as Bebedouro Copo
empresas dentro descartáveis
do EAD Center
que é possível a
reutilização e a
redução de
materiais primas
na medida em
que permitem o
retorno dos
resíduos sólidos
para as
empresas de
origem evitando
que eles poluem
ou contaminem o
meio ambiente

Referências Bibliográficas:

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Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ ccivil_03/Constituição
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BRÜGGER, Paula. Educação ou adestramento ambiental? Florianópolis:

Letras Contemporâneas, 2004.

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GUIMARÃES, Mauro. Educação Ambiental: No consenso um embate?
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