Teste 5

Nome: _____________________________________________________________ N.o:_______ Turma: _______

Escola: ___________________________________________________ Professor: ___________________________
Cotações

1. Para separar os componentes de uma mistura heterogénea, podem usar-se diversas técnicas,
conforme o tipo de mistura e as propriedades dos seus componentes.

4– 1.1 Estabelece todas as correspondências corretas entre os elementos das colunas I e II.

Coluna I Coluna II

1. Decantação sólido-líquido
2. Decantação líquido-líquido
3. Peneiração
a. Misturas heterogéneas sólidas
4. Dissolução seletiva
b. Misturas heterogéneas líquidas
5. Centrifugação
c. Misturas heterogéneas de sólidos em líquidos
6. Separação magnética
7. Filtração
8. Sublimação

5– 1.2 Para cada uma das misturas, diz o nome da técnica que deve usar-se para separar os seus
componentes.
a) Grãos de arroz e farinha. _______________
b) Grãos de arroz e limalha de ferro. _______________
c) Areia e iodo. _______________
d) Vinagre e azeite. _______________
e) Açúcar e cinza. _______________

3– 1.3 Assinala a única afirmação correta.

A – A centrifugação é uma técnica que permite separar completamente materiais com
densidades diferentes.
B – A centrifugação é uma técnica que permite separar os constituintes de uma mistura
homogénea.
C – A decantação líquido-líquido só se aplica a uma mistura de líquidos imiscíveis.
D – A decantação líquido-líquido permite separar os componentes de uma solução.
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Cotações
2. A figura ilustra uma técnica de separação adequada para separar partículas sólidas em suspensão
num líquido.

–3
2.1 Identifica os materiais de laboratório A, B e C.
A – ______________________________
B – ______________________________
C – ______________________________
–2
2.2 Indica o nome desta técnica de separação.
_____________________________________

2.3 Indica o nome que se dá ao líquido recolhido no gobelé. –2

_____________________________________

–3
3. Completa as frases seguintes, usando as palavras da chave.

cromatografia destilação simples cristalização

a) A __________________ é a técnica mais adequada para separar os componentes de uma

mistura de álcool etílico e água.
b) A __________________ é o processo físico de separação a utilizar quando pretendemos
separar os corantes adicionados a produtos alimentares.
c) A __________________ é a técnica utilizada para obter o sal a partir da água do mar, nas
salinas.
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Cotações
4. Para separar os constituintes de uma mistura de água e acetona, procedeu-se a uma destilação
simples, como ilustra a figura.
ponto de ebulição (água) = 100 oC ponto de ebulição (acetona) = 56 oC

3– 4.1 Indica os nomes dos materiais 1, 2 e 3.

1 –______________________________
2 – ______________________________
3 – ______________________________

3– 4.2 Seleciona a única afirmação correta.

A – A entrada e a saída de água no dispositivo 3 faz-se, respetivamente, pelos tubos A e B.
B – No interior do dispositivo 3 ocorre uma mudança de estado físico, gasoso líquido.
C – O líquido assinalado com o número 6 denomina-se filtrado.
D – Esta técnica envolve duas mudanças de estado físico, uma condensação e uma
evaporação.

5– 4.3 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F), para a
destilação simples.
A – Aplica-se a qualquer mistura de líquidos.
B – O destilado é sobretudo constituído pelo líquido menos volátil.
C – Os líquidos a separar têm de ter pontos de ebulição bastante diferentes.
D – É adequada para separar dois líquidos com densidades diferentes.
E – O líquido com menor ponto de ebulição é vaporizado e depois condensado.
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Cotações
5. A energia é uma grandeza física que caracteriza um sistema e pode transferir-se de uns sistemas
para outros.

5.1 Seleciona a afirmação verdadeira. –3

A – Qualquer sistema é energia.
B – Todos os sistemas têm energia.
C – Os sistemas isolados não têm energia.
D – Todos os sistemas podem variar a sua energia.

5.2 Observa o esquema, que ilustra uma transferência de energia entre os sistemas X e Y.

Sistema X Energia Sistema Y

5.2.1 Seleciona nas frases seguintes as opções destacadas que permitem obter afirmações –5
verdadeiras.
a) O sistema X é a fonte / o recetor de energia e, durante a transferência, a sua
energia aumenta / diminui / mantém-se.
b) O sistema Y é a fonte / o recetor de energia e, durante a transferência a sua
energia aumenta / diminui / mantém-se.
c) Durante a transferência, a energia do conjunto fonte-recetor aumenta / diminui /
mantém-se.
5.2.2 Classifica a afirmação que se segue como verdadeira ou falsa, justificando. –3

Os sistemas X e Y não são isolados.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

6. A figura mostra um conjunto de painéis fotovoltaicos em funcionamento.

6.1 Identifica a fonte e o recetor de energia para esta situação. –2

___________________________________________________________________________________________
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Cotações
6– 6.2 Se um painel fotovoltaico fornecer 250 J de energia elétrica, durante 1 s de funcionamento,
mostra, através de cálculos, que durante 1 h fornece 900 kJ.

7. Embora no dia a dia se usem as palavras calor e temperatura muitas vezes como sinónimos, elas
correspondem a grandezas físicas muito diferentes, mas que se relacionam uma com a outra.

3– 7.1 Seleciona a opção que completa corretamente a frase que se segue.

Calor é energia que se transfere espontaneamente…
A – … entre dois quaisquer sistemas não isolados.
B – … entre dois sistemas, devido ao facto de se encontrarem à mesma temperatura.
C – … entre dois sistemas, devido à diferença de temperatura entre eles.
D – … entre dois sistemas em equilíbrio térmico.

2– 7.2 Completa corretamente os espaços da frase seguinte.

A propriedade dos corpos que determina se há ou não transferência de energia como calor,
chama-se _______________, cujos valores se exprimem habitualmente em,
_______________ oC

8. Dois blocos metálicos X e Y, com temperaturas diferentes, foram postos em contacto.

3,5 – 8.1 Completa as frases que se seguem, de modo a descreverem corretamente o que acontece,
após o contacto dos blocos.
a) O bloco ____________ transfere energia como ____________ para o bloco
____________.
b) A temperatura do bloco ____________ aumenta e a do bloco ____________ diminui.
c) A transferência de energia termina quando os dois blocos atingem o ____________
térmico, ou seja, quando ficam à mesma ____________.
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Cotações
8.2 Seleciona a opção que completa corretamente a frase seguinte. –3
O processo pelo qual a energia se transfere como calor de um bloco para o outro chama-se…
A – … radiação térmica.
B – … condução térmica.
C – … convecção térmica.
D – … agitação térmica.

9. Numa experiência, um aluno colocou as extremidades de duas barras metálicas com o mesmo
tamanho, mas feitas de materiais diferentes, em contacto com uma chama.
Ao fim do mesmo tempo sentiu a barra de cobre mais quente do que a barra de alumínio.

9.1 Relativamente ao processo pelo qual a energia se transfere ao longo das barras de metal, a –4
condução térmica, seleciona as duas afirmações corretas.
A – Ocorre igualmente nos sólidos, líquidos e gases.
B – Ocorre sobretudo nos sólidos.
C – Pode ocorrer no vazio.
D – Faz-se por transmissão da agitação das partículas, sem movimentos globais de
matéria.
E – Faz-se por transmissão da agitação das partículas, com movimentos globais de
matéria.

9.2 Nas frases seguintes, seleciona as opções destacadas que permitem obter afirmações –4
verdadeiras.
a) Os metais são materiais que transferem rapidamente / lentamente energia por condução
térmica e, por essa razão, dizem-se maus / bons condutores térmicos.
b) A condutividade térmica dos metais é baixa / elevada.
c) De acordo com a observação feita pelo aluno, dos dois metais, o melhor condutor térmico
é o cobre / alumínio.
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Cotações
10. A convecção é outro processo de transferência de energia ao longo dos materiais, devido a
diferenças de temperatura.
4– 10.1 Observa a figura, que ilustra a convecção térmica, e identifica as correntes A e B.

A – _____________________________
_____________________________
B – _____________________________
_____________________________

4– 10.2 Seleciona as duas afirmações verdadeiras para a convecção térmica.

A – Só ocorre nos gases e nos líquidos.
B – Ocorre sobretudo nos sólidos.
C – Pode ocorrer no vazio.
D – Faz-se por movimentos dos corpúsculos do meio.
5– 10.3 Explica por que motivo, para uma maior eficácia, os sistemas de aquecimento numa casa
devem ser instalados junto ao chão.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

11. As fontes de energia primárias podem classificar-se como renováveis ou não renováveis,
conforme a sua taxa de consumo face à taxa de renovação natural.
4,5 – 11.1 Considera as fontes de energia seguintes:

Sol urânio eletricidade gasolina

vento biomassa petróleo bruto carvão
gasóleo gás natural água biogás

Indica as fontes de energia:

a) renováveis.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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Cotações
b) não renováveis.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11.2 Indica a designação que se atribui às fontes de energia: –2

a) que se regeneram na Natureza muito lentamente. ______________________________

b) que são continuamente regeneradas, à medida que as usamos. __________________
______________________________

11.3 Classifica cada uma das afirmações seguintes como verdadeira (V) ou falsa (F). –5

A – A exploração da energia do Sol não é rentável em locais onde a incidência solar

média anual é baixa.
B – O aproveitamento dos cursos de água como fontes de energia implica elevados
investimentos e impactos ambientais.
C – A utilização da biomassa e do biogás é rentável e não provoca poluição ambiental.
D – As centrais eólicas utilizam tecnologia altamente eficiente e não causam impactos
ambientais.
E – A instalação de centrais fotovoltaicas ainda implica custos elevados, mas a sua
manutenção é de baixo custo.

11.4 Seleciona as duas afirmações corretas. –4

A – Os combustíveis fósseis e nucleares não correm risco de vir a esgotar-se.

B – Prevê-se que, a manter-se o seu ritmo de consumo, as reservas de petróleo bruto,
carvão e gás natural venham a esgotar-se em poucos anos.
C – A queima de combustíveis fósseis contribui para o aumento de estufa e para o
aquecimento global.
D – O urânio e o plutónio são combustíveis altamente rentáveis e não implicam riscos
para a população nem para o ambiente.
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