6º Ano

09/03/2023 19:38 Lista de Exercícios sobre números naturais - Mundo Educação
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Exercícios sobre números naturais

Esta lista de exercícios vai testar seus conhecimentos sobre os números naturais {0, 1, 2, 3, 4, 5, …},
o conjunto numérico mais simples que conhecemos.
Publicado por: Raul Rodrigues de Oliveira em Exercícios de Matemática
Questão 1 Leia o artigo

Números naturais
Sobre os números naturais, julgue as afirmativas a seguir:
O conjunto dos números naturais é
I. Todo número natural possui sucessor. formado por todos os números que são
simultaneamente inteiros e positivos e
II. Todo número natural possui antecessor. também pelo zero.
III. O conjunto dos números naturais é infinito.
Marque a alternativa correta.
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
B) Somente a afirmativa II é verdadeira.
C) Somente a afirmativa III é verdadeira.
D) Somente a afirmativa I é falsa.
E) Somente a afirmativa II é falsa.
Ver resposta
Questão 2
Analise os conjuntos a seguir e os relacione com os

conjuntos descritos nas sentenças I, II e III.
A = {0,2,4,6,8,10…}
B = {1,3,5,7,9,11…}
C = {1,2,4,8}
I – Conjunto dos números ímpares
II – Conjunto dos divisores de 8
III – Conjunto dos números pares
Ao relacionar o conjunto com as sentenças, temos que:
A) AUtilizamos cookies
– I; B – II; essenciais e tecnologias semelhantes de acordo
C – III.
com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, OK
você concorda com estas condições.
B) A – III; B – II; C – I.
https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-numeros-naturais.htm 1/10
C) A – I; B – III ; C – II.
D) A – III; B – I; C – II.
E) A – II; B – I; C – III.
1
Ver resposta
Questão 3
Lais é uma aluna muito dedicada e gosta muito de estudar

Matemática. Durante a aula de operações básicas, ela
decidiu criar a expressão numérica a seguir:
[2 × ( 6 – 2) + 10 ] – 15
Ao resolver a expressão, a resposta encontrada foi:
A) 3, que é um número natural.
B) 3, que não é um número natural.
C) – 3, que é um número natural.
D) – 3, que não é um número natural.
Ver resposta
Questão 4
Analisando os números a seguir, julgue se o número

pertence ou não ao conjunto dos números naturais:
Marque a alternativa que contém exatamente todos os

números naturais da lista.
A) II, III e V
B) I, III e IV
C) II e V
Mulher Perde 34Kg em 1 Mês Apenas
D) III e IV Fazendo Isso Diariamente, Veja.
E) II, IV e V Saber Mais
Ver resposta
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Questão
A quantidade de números naturais de três algarismos que

podemos formar usando os algarismos 1, 2 e 3, sem
repeti-los, é:
A) 6 números.
B) 5 números. 1
C) 10 números.
D) 4 números.
E) 3 números.
Ver resposta
Questão 6
(Enem 2016) O ábaco é um antigo instrumento de cálculo

que usa notação posicional de base dez para representar
números naturais. Ele pode ser apresentado em vários
modelos, um deles é formado por hastes apoiadas em
uma base. Cada haste corresponde a uma posição no
sistema decimal e nelas são colocadas argolas; a
quantidade de argolas na haste representa o algarismo
daquela posição. Em geral, colocam-se adesivos abaixo
das hastes com os símbolos U, D, C, M, DM e CM que
correspondem, respectivamente, a unidades, dezenas,
centenas, unidades de milhar, dezenas de milhar e
centenas de milhar, sempre começando com a unidade na
haste da direita e as demais ordens do número no sistema
decimal nas hastes subsequentes (da direita para
esquerda), até a haste que se encontra mais à esquerda.
Uma Colherzinha de Chá Queima Até 6Kg
de Gordura Pura Por Semana.
Saber Mais
Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não seguiram

a disposição usual.
Nessa disposição, o número que está representado na

figura é:
A) 46 171.
B) 147 016.
C) 171 064.
D) 460 171.
E) 610 741.
Ver de
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Questão 7
Dado o número 1000, o seu antecessor e o seu sucessor

são, respectivamente:
A) 900 e 1100. 1
B) 990 e 1010.
C) 1001 e 900.
D) 999 e 1001.
E) 1001 e 999.
Ver resposta
Questão 8
A soma do sucessor de um número n com o antecessor de

35 é igual a 60. Então, podemos afirmar que o antecessor
de n é:
A) 27.
B) 26.
C) 25.
D) 24.
E) 23.
Ver resposta
Questão 9
(FGV) Para motivar os alunos no aprendizado das

operações com números naturais, o professor propôs aos
alunos a seguinte brincadeira: ele escolhe um dos alunos
voluntários para a brincadeira e pede que o aluno pense
em um número natural de 10 a 99. A seguir, o professor
pede para o aluno fazer, sucessivamente, as seguintes
operações:
1. somar 6 ao número pensado;
2. multiplicar o resultado por 2;
3. subtrair 10 do resultado obtido; e
4. informar ao professor o valor encontrado.
Alguns segundos após, o professor “adivinha" o número

pensado pelo aluno.
Mariana participa da brincadeira e, após efetuar as

operações pedidas pelo professor, informa ter encontrado
o número 62.
A soma
com dos algarismos
a nossa Política dedo número e,pensado
Privacidade pornavegando,
ao continuar Mariana é:
A) 12
B) 9
C) 7
D) 5 1
E) 3
Ver resposta
Questão 10
Sobre as operações com os números naturais, julgue as

afirmativas a seguir:
I – A soma de dois números naturais sempre será um

número natural.
II – A multiplicação entre dois números naturais sempre

será um número natural.
III – A subtração entre dois números naturais sempre será

um número natural.
IV – A divisão entre dois números naturais sempre será um

número natural.
As afirmativas são, respectivamente:
A) V, V, V, V.
B) V, F, F, V.
C) F, V, F, V.
D) V, V, F, F.
E) F, F, V, F.
Ver resposta
Questão 11
As idades de Mariana, Maria Alice e Marcela são três

números consecutivos. Sabendo que a soma desse
números é igual a 48, qual é a idade da mais velha?
A) 14
B) 15
C) 16
D) 17
E) 18
Ver resposta
Questão 12 você concorda com estas condições.
Analise as afirmativas a seguir:
I – O conjunto {0,3,5,7,9,12} é composto somente por

números naturais.
II – O conjunto { – 2, – 1, 0, 2, 3, 4} possui números

1
naturais e números que não são naturais.
III – Todo número natural possui antecessor.
Marque a alternativa correta:
A) Somente a I é verdadeira.
B) Somente a II é verdadeira.
C) Somente a III é verdadeira.
D) Somente a I e III são verdadeiras.
E) Somente a I e II são verdadeiras.
Ver resposta
Respostas
Resposta Questão 1
Alternativa E.
I → Verdadeira. Para encontrar o sucessor de um número,

basta somar 1 a ele.
II → Falsa, pois 0 é um número natural e não possui

antecessor.
III → Verdadeira. Como todo número possui sucessor, então,

dado um número n, sempre existirá o número n + 1.
voltar a questão
Resposta Questão 2
Alternativa D.
A – III. Note que o conjunto A é composto por todos os

números pares.
B – I. Já o conjunto B é composto por todos os números

ímpares.
C – II. Os números que compõem o conjunto C são os

divisores de 8.
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Resposta Questão 3
Alternativa A. Política de Privacidade e, ao continuar navegando,
com a nossa
[2 × ( 6 – 2) + 10 ] – 15
[2 × 4 + 10 ] – 15
[8 + 10 ] – 15
18 – 15
3
1
voltar a questão
Resposta Questão 4
Alternativa C.
I → Não é natural, pois, como ele é um número negativo,

então ele não é um número natural.
II → É um número natural.
III → Não é um número natural. Ao dividir 3 por 2, a resposta

é um número decimal, e os números decimais não são
números naturais.
IV → Não é um número natural, pois os números decimais não

são números naturais.
V → É um número natural. Ao dividir 10 por 5, encontramos

como resposta o número 2, que é um número natural.
voltar a questão
Resposta Questão 5
Alternativa A.
Escrevendo todas as possibilidades, os números que podemos

formar são:
123
132
213
231
312
321
Há seis possibilidades.
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Resposta Questão 6
Alternativa D.
A ordem correta da direita para a esquerda seria:
Unidades (U) → 1
Dezenas
com (D) → 7Política de Privacidade e, ao continuar navegando,
a nossa
Centenas (C) → 1
Unidade de milhar (M) → 0
Dezenas de milhar (DM) → 6
Centenas de milhar (CM) → 4
Então, o número representado no ábaco é 460 171.

1
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Resposta Questão 7
Alternativa D.
O antecessor de 1000 é 1000 – 1 = 999.
O sucessor de 1000 é 1000 + 1 = 1001.
voltar a questão
Resposta Questão 8
Alternativa C.
O antecessor de 35 é 35 – 1 = 34.
Sabemos que 34 + n = 60, então n tem que ser igual a 26,

pois 34 + 26 = 60. Como a questão quer o antecessor de n,
então 26 – 1 = 25.
voltar a questão
Resposta Questão 9
Alternativa E.
Para encontrar o número que a Mariana pensou inicialmente,

basta realizar os passos feitos, mas fazendo a operação
inversa.
O terceiro passo era subtrair 10 do resultado obtido. Vamos

realizar a operação contrária, ou seja, somar 10 a 62.
62 + 10 = 72
O segundo passo era multiplicar por 2, logo vamos realizar a

operação contrária, ou seja, dividir por 2.
72 : 2 = 36
O primeiro passo era somar 6, então, realizando a operação

inversa, vamos subtrair 6.
36 – 6 = 30
O número pensado por Mariana foi 30. A soma dos seus

algarismos é 3 + 0 = 3.
voltar a questão

Resposta Questão 10
Alternativa D.
I → Verdadeira.
II → Verdadeira.
III → Falsa, pois a subtração pode gerar um número1 inteiro

como resposta, quando o minuendo é maior que o
subtraendo.
IV → Falsa, pois a divisão pode não ser exata, gerando um

número decimal como resposta.
voltar a questão
Alternativa D.
Seja n a idade da mais nova, sabemos que três idades

consecutivas são n, n + 1 e n + 2, então:
n + n + 1 + n + 2 = 48
3n + 3 = 48
3n = 48 – 3
3n = 45
n = 45/3
n = 15
A mais nova possui 15 anos, e a mais velha, 15 + 2 = 17 anos.
voltar a questão
Alternativa E.
I → Verdadeira, pois todos os elementos do conjunto são

números naturais.
II → Verdadeira, pois há números naturais e números que não

são naturais no conjunto.
III → Falsa, pois zero é um número natural e não possui

antecessor.
voltar a questão
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Exercícios sobre números naturais

Questão 1 Leia o artigo

III. O conjunto dos números naturais é infinito.

Marque a alternativa correta.

A) Somente a afirmativa I é verdadeira.

B) Somente a afirmativa II é verdadeira.

C) Somente a afirmativa III é verdadeira.

D) Somente a afirmativa I é falsa.

E) Somente a afirmativa II é falsa.

Analise os conjuntos a seguir e os relacione com os

I – Conjunto dos números ímpares

II – Conjunto dos divisores de 8

III – Conjunto dos números pares

Ao relacionar o conjunto com as sentenças, temos que:

Lais é uma aluna muito dedicada e gosta muito de estudar

Ao resolver a expressão, a resposta encontrada foi:

A) 3, que é um número natural.

B) 3, que não é um número natural.

C) – 3, que é um número natural.

D) – 3, que não é um número natural.

Analisando os números a seguir, julgue se o número

Marque a alternativa que contém exatamente todos os

E) II, IV e V Saber Mais

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(Enem 2016) O ábaco é um antigo instrumento de cálculo

Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não seguiram

Nessa disposição, o número que está representado na

Dado o número 1000, o seu antecessor e o seu sucessor

A soma do sucessor de um número n com o antecessor de

(FGV) Para motivar os alunos no aprendizado das

1. somar 6 ao número pensado;

2. multiplicar o resultado por 2;

3. subtrair 10 do resultado obtido; e

4. informar ao professor o valor encontrado.

Alguns segundos após, o professor “adivinha" o número

Mariana participa da brincadeira e, após efetuar as

Sobre as operações com os números naturais, julgue as

I – A soma de dois números naturais sempre será um

II – A multiplicação entre dois números naturais sempre

III – A subtração entre dois números naturais sempre será

IV – A divisão entre dois números naturais sempre será um

As afirmativas são, respectivamente:

As idades de Mariana, Maria Alice e Marcela são três

Analise as afirmativas a seguir:

I – O conjunto {0,3,5,7,9,12} é composto somente por

II – O conjunto { – 2, – 1, 0, 2, 3, 4} possui números

III – Todo número natural possui antecessor.

Marque a alternativa correta:

C) Somente a III é verdadeira.

D) Somente a I e III são verdadeiras.

E) Somente a I e II são verdadeiras.

I → Verdadeira. Para encontrar o sucessor de um número,

II → Falsa, pois 0 é um número natural e não possui

III → Verdadeira. Como todo número possui sucessor, então,

A – III. Note que o conjunto A é composto por todos os

B – I. Já o conjunto B é composto por todos os números

C – II. Os números que compõem o conjunto C são os

I → Não é natural, pois, como ele é um número negativo,

III → Não é um número natural. Ao dividir 3 por 2, a resposta

IV → Não é um número natural, pois os números decimais não