UNICAMP

COTUCA

COLÉGIO TÉCNICO DE CAMPINAS

EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

Identificação Digital

ASSUNTO Nota Atribuída Assinatura do Corretor

Texto ,
PORTUGUÊS
Gramática ,

Biologia ,

CIÊNCIAS Física ,

Química ,

MATEMÁTICA ,
2 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

INSTRUÇÕES PARA A PROVA

1) Esta prova contém questões de Português (Gramática e Interpretação

de texto), Ciências (Biologia, Física e Química) e Matemática.

2) As respostas a estas questões devem ser DISSERTATIVAS.

3) O exame terá duração de 3h00min (três horas).

4) A prova deve ser feita a tinta (azul ou preta).

5) O candidato NÃO poderá levar consigo este caderno em hipótese

alguma, visto que a correção será feita a partir das respostas nele
escritas.

6) Mantenha-se calmo e BOA PROVA.

EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 3

Leia atentamente o texto abaixo:

O antiterror
Carlos Heitor Cony

Espalharam por toda parte, sem nenhum engenho e sem nenhuma arte, que o
governo brasileiro tomará medidas enérgicas contra o terrorismo. Moro a milhares de
quilômetros do finado World Trade Center, mas a dois quilômetros do Túnel Rebouças, aqui na
Lagoa.
É raro o dia, raríssima a noite, em que não acontece alguma coisa dentro dele. Até
agora só não desabou porque, em cima do túnel, o Cristo Redentor, braços abertos sobre a
Guanabara, vela por ele de forma genérica. Mas nada pode contra os peixes miúdos do
banditismo urbano, que faz vítimas no varejo e atemoriza a todos nós que usamos o túnel para a
elementar tarefa de ir de um ponto a outro da cidade.
Os Osamas bin Laden, no Afeganistão ou em Olaria, podem ficar descansados. Não
temos estrutura nem seriedade para desbaratar sequer uma quadrilha de ladrões de carro ou de
traficantes de droga.
O natural seria culpar as autoridades mais próximas, as do Estado e as do município.
Rio e São Paulo empenham-se num bate-boca ridículo para saber qual é a cidade mais violenta,
a mais desguarnecida diante do crime organizado.
Na verdade, não há crime organizado. Há poder público desorganizado. O Brasil não
fabrica armas sofisticadas. E a maior parte da droga aqui consumida entra pelas nossas
fronteiras. Armas e drogas são, portanto, da esfera federal - e temos uma polícia dita federal para
o setor.
A colaboração que o Brasil pretende dar ao antiterror será equivalente à submissão
que mantemos diante do FMI. Nada fazemos sem prestar contas ao capital globalizado.
Com a luta antiterror, ficaremos submissos ao FBI e à CIA. Teremos novos DOI-Codis
espalhados em todos os recantos, que velarão pela paz neoliberal enquanto a guerra urbana
continua instalada em nossas vidas e interesses.
(Folha de S. Paulo, 03/10/01)
Glossário:

engenho: criatividade, talento, habilidade vela: protege, cuida de

varejo: venda por miúdo, a retalho desbaratar: derrotar, destruir

desguarnecida: desprovida de forças CIA: Serviço de Inteligência dos Estados

militares ou de armas de guerra Unidos

FBI: Polícia Federal dos Estados Unidos FMI: Fundo Monetário Internacional

DOI-Codis: Destacamento de Operação neoliberal: política que defende a

Internacional – Comando Operacional de diminuição da intervenção do Estado na
Defesa Interna (órgão ligado ao Exército) economia
4 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

1. Você deve ter lido, nos últimos meses, muitos artigos e editoriais sobre o ataque de
11 de setembro a Nova Iorque. Deve ter notado também que a abordagem desse
tema pelo autor do artigo acima apresenta um diferente ponto de vista diante da
habitual discussão que se tem feito sobre o problema do terrorismo. Essa diferença pode ser
percebida através de uma leitura atenta das idéias apresentadas no decorrer dos parágrafos.
Pensando nisso, responda objetivamente:
Em contraste com o debate antiterror que se tem ouvido e lido ultimamente, qual é o foco de
análise ou o novo olhar que o autor lança sobre o tema, dando ao texto maior criticidade?

2) Ainda levando em conta uma leitura mais aprofundada do artigo, faça o que se
pede:
a) Responda: Qual é a opinião do autor sobre a chegada, ao Brasil, da atual onda
de medidas antiterroristas?

b) Transcreva do texto um período cuja idéia funcione explicitamente como argumento da

opinião indicada no item anterior.

3) No 3º parágrafo, o nome do terrorista internacional Osama bin Laden aparece no

plural, associado a lugares muito distantes, o Afeganistão e o bairro de Olaria, no
Rio de Janeiro. Qual é o efeito desse procedimento para o sentido geral do texto?
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 5

4) Explique, com suas palavras, por que o autor considera “ridículo” o bate-boca entre
Rio e São Paulo quanto à definição de qual das duas seria a cidade mais violenta.

GRAMÁTICA

5) As primeiras linhas do texto lido foram inspiradas nos seguintes versos do poema
“Os Lusíadas”, de Camões:
“Cantando espalharei por toda a parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e arte”
Ao comparar os dois trechos, o de Camões e o de Cony, nota-se que ocorre uma mudança
do tipo de sujeito referente ao verbo “espalhar”. Que efeito de sentido produz essa alteração?

6) Os itens desta questão referem-se ao 2º parágrafo do texto:

a) A expressão “faz vítimas no varejo” é usada pelo autor em sentido figurado, não
devendo ser interpretada em seu sentido de dicionário. Substitua a expressão
por outra equivalente, mantendo o sentido atribuído pelo autor.

b) Na passagem “(...) mas nada pode contra os peixes miúdos do banditismo urbano, que faz
vítimas no varejo e atemoriza a todos nós (...)”, o pronome relativo “que” retoma um dos
elementos da oração anterior. Qual é esse elemento?
6 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

7) O 3o e o 6º parágrafos do artigo são compostos, cada um, por dois períodos. E entre
estes, a relação lógica permanece implícita. Quanto a essas duas passagens do
artigo, faça o que se pede:
a) Apresente uma palavra ou expressão capaz de unir os dois períodos do 3 º parágrafo em
um único período composto, esclarecendo a relação lógica existente entre eles.

b) Faça o mesmo em relação aos dois períodos do 6 º parágrafo, mas invertendo a ordem dos
períodos, ou seja, começando por “Nada fazemos sem prestar contas ao capital
globalizado...”.

8) Observe a passagem “Rio e São Paulo empenham-se num bate-boca rídiculo para
saber...”
Indique como ficaria a construção da frase, caso substituíssemos o verbo
“empenhar-se”, por:

a) ocupar-se: _______________________________________________________________

b) dedicar-se: _______________________________________________________________

BIOLOGIA

9) Um estudante foi incumbido de fazer um levantamento da biodiversidade de organismos

animais em 3 ecossistemas brasileiros, indicados no mapa da página seguinte. Ele escolheu
a pesquisa de insetos e aracnídeos. Os resultados dessa pesquisa estão relacionados na
tabela abaixo:

Ecossistema Número de espécies Número de espécies

de insetos de aracnídeos
1 423 104
2 100 85
3 16 23

a) Baseando-se nas condições ambientais presentes em cada ecossistema brasileiro e no

resultado da pesquisa do estudante, qual dos ecossistemas (1, 2 ou 3) esquematizados
no mapa representaria a mata atlântica? Justifique, utilizando os dados da tabela e do
mapa.
b) Se o estudante tivesse que diferenciar um inseto de um aracnídeo a olho nu, quais
características poderiam ser utilizadas para fazer essa diferenciação? Apresente uma
delas, indicando como aparecia no inseto e como apareceria no aracnídeo.
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 7

RASCUNHO (9)

Este mapa é
referente à
questão de
número 9

9. RESPOSTA
a)

b)
8 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

10) No ecossistema de água doce formado pela Lagoa do Taquaral, em Campinas (SP), podem
ser encontrados os seguintes organismos: garças, peixes, algas e pequenos crustáceos.
Suponha que uma empresa tenha contaminado a lagoa com mercúrio, um metal pesado.
A partir desses dados:
a) Monte a cadeia alimentar desse ecossistema.
b) Responda: se no primeiro nível trófico o acúmulo de mercúrio for de 2,5 mg/kg, qual
deverá ser a concentração desse poluente, em mg/kg, no consumidor terciário
sabendo-se que o mercúrio se acumula ao longo das cadeias alimentares? Suponha
que o acúmulo desse poluente seja de cerca de 10 vezes a cada nível trófico.

RASCUNHO

11) Sabemos que água tratada e limpa é garantia para a saúde e qualidade de vida. Em países
como o Afeganistão a mortalidade é de 20 crianças a cada 100, sendo que somente 2
crianças em 100 dispõem de água limpa.

a) Por que a água tratada é um dos fatores que garante a diminuição da mortalidade
infantil?
b) Por que a disponibilidade de água está ameaçada em um futuro muito próximo?

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 9

10. RESPOSTA
a)

b)

11. RESPOSTA
a)

b)
10 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

12) Leia atentamente a letra da música “Luz do Sol”, de Caetano Veloso:

Luz do Sol
Que a folha traga e traduz
Em verde novo, em folha, em graça
Em vida, em força e em luz.
Céu azul
Que vem até onde os pés tocam a terra
E a terra expira e exala seus azuis.
Reza, reza o rio
Córrego pro rio
O rio pro mar.
Reza a correnteza,
Roça a beira,
Doura a areia.

Marcha o homem sobre o chão,

Leva no coração uma ferida acesa.
Dono do sim e do não
Diante da visão da infinita beleza
Finda por ferir com a mão essa delicadeza,
A coisa mais querida:
A glória da vida.

A música refere-se a um importante processo biológico capaz de manter a vida no planeta e

aos impactos (danos ambientais) ocasionados pelo homem.

a) Responda: Que processo biológico é esse e que tipo de organismo vivo o realiza?
b) Apresente e explique dois impactos ambientais causados pelo homem, aos quais a
música se refere.

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 11

12. RESPOSTA
a)

b)
12 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

FÍSICA

13) Dado que a massa de uma pessoa é de 60 Kg e considerando a aceleração da gravidade

igual a 10 m/s2 , determine:

a) O peso dessa pessoa em Newtons (N)

b) O peso dessa pessoa em Kgf

RASCUNHO

14) A luz percorre aproximadamente 300 mil quilômetros a cada segundo e o som, no ar, em
torno de 340 metros a cada segundo. Com base nessas informações, responda:

a) Entre a luz e o som, qual deles tem a maior velocidade? Justifique.

b) Quando fogos de artifício são lançados a uma longa distância no local onde estamos,
primeiro vemos o “clarão” da explosão e somente após alguns instantes ouvimos o
barulho da explosão. Explique por que não ouvimos o barulho no mesmo instante em
que vemos a explosão.
RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 13

13. RESPOSTA
a)

b)

14. RESPOSTA
a)

b)
14 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

QUÍMICA

15) O átomo de cálcio tem 20 prótons e 20 nêutrons.O átomo de cloro é isótono do cálcio e
possui número de massa 37.

a) Calcule o número de massa do cálcio e o número atômico do cloro.

b) Faça a ligação química entre estes elementos químicos, dando a fórmula da substância
formada.
RASCUNHO

16) Utilizando um circuito elétrico esquematizado ao

lado, testou-se a condutividade elétrica das
amostras A e B.

a) Se as amostras A e B sólidas, cinza e com

brilho fossem iodo (I2) e ferro (Fe), qual delas
apresentaria condutividade elétrica?
Justifique sua resposta.

b) Se as amostras A e B fossem
respectivamente açúcar e sal de cozinha
dissolvidos em água, em qual destas
soluções haveria condutividade elétrica?
Justifique sua resposta.

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 15

15. RESPOSTA
a)

b)

16. RESPOSTA
a)

b)
16 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

MATEMÁTICA

17) Tio João vai repartir R$180,00 entre seus sobrinhos André, Breno e Carlos. André receberá
a quarta parte. Do restante, Breno receberá 40%. Quanto receberá Carlos?

RASCUNHO

18)
a) Resolva em R: 2(x1)  3 < 2(2x+3)

b) Determine x e y reais tais que:

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 17

17. RESPOSTA

18. RESPOSTA
a)

b)
18 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

19) Dados dois números a e b:

 a média harmônica desses números é

 a média geométrica desses números é

a) Determine a média harmônica dos números 5 e 7, com duas casas decimais de

aproximação.
b) Determine a média geométrica dos números 2 e 3, com uma casa decimal de
aproximação.
RASCUNHO

20)
a) Determine o valor numérico da expressão (x1)2  2x  6 , para x =  .
b) Resolva em R a equação (x1)2  2x  6 = 0.

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 19

19. RESPOSTA
a)

b)

20. RESPOSTA
a)

b)
20 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

21) Algumas marcas de bolachas tiveram a quantidade de seus pacotes diminuída, de 200
gramas para 180 gramas, mantendo o preço.
a) A quantidade de bolachas de 4500 pacotes antigos, será embalada em quantos
pacotes de 180 gramas?
b) Com essa mudança, cada pacote de bolachas que está sendo vendido por R$0,60,
deveria ser vendido por quanto?
RASCUNHO

22) Na figura ao lado, as medidas dos lados são dadas em centímetros.

a) Expresse, em função de x, a área da figura.

b) Considerando que o perímetro da figura é 32 cm, calcule x.

RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 21

21. RESPOSTA
a)

b)

22. RESPOSTA
a)

b)
22 EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS

23) O número de habitantes (h) de uma cidade planejada, daqui a t anos, é dado por
.
De acordo com essa estimativa, responda:
a) Qual será o número de habitantes daqui a 5 anos?
b) Daqui a quantos anos a sua população será de 8820 habitantes?

RASCUNHO

24) A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 13 cm e um de seus catetos, 5 cm.

a) Calcule o perímetro do triângulo.
b) Determine a sua área.
RASCUNHO
EXAME DE SELEÇÃO COTUCA 2002 – CURSOS DIURNOS 23

23. RESPOSTA
a)

b)

24. RESPOSTA
a)

b)