CONCURSO PÚBLICO

FASE
Agente Socioeducador

• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha,

solicite a substituição ao fiscal.
• Este caderno de questões está assim constituído:

DISCIPLINAS Nº QUESTÕES

Língua Portuguesa 10
Informática 10

Legislação e Conhecimentos Específicos 20

Total de questões 40
 • Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado.
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção,
à caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. Verifique no cartão
de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite
usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
• O tempo de duração da Prova Objetiva será de até três horas, incluído o tempo para preenchimento e assinatura
do Cartão de Respostas, sendo que o candidato somente poderá retirar-se do recinto de realização da prova depois de
decorrida uma hora contada do seu efetivo início, podendo levar consigo seu Caderno de Provas.
• Em todas as questões de legislação desta prova (se houver), serão consideradas as emendas e/ou alterações da
legislação com entrada em vigor até a data do início das inscrições.
• Na prova de Português será exigida a norma ortográfica atualmente em vigor.
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e
assinado. • Ao final da prova objetiva, os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a
fim de acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local,
simultaneamente, após concluído.
Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.

Boa Prova!

Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.

1

LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo para responder à questão 1.
A escola que desejamos e seus desafios
Há um descompasso crescente entre os
modelos tradicionais de ensino e as novas
possibilidades que a sociedade já desenvolve
informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A
maior parte do que se ensina não é percebido pelos
alunos como significativo.
Uma boa escola depende fundamentalmente de
contar com gestores e educadores bem preparados,
remunerados, motivados e que possuam comprovada
competência intelectual, emocional, comunicacional e
ética. Sem bons gestores e professores nenhum projeto
pedagógico será interessante, inovador. Não há
tecnologias avançadas que salvem maus profissionais.
São poucos os educadores e gestores pró-
ativos, inovadores, que gostam de aprender e que
conseguem colocar em prática o que aprendem. Temos
muitos profissionais que preferem repetir modelos,
obedecer, seguir padrões, que demoram para avançar.
São mais os que adotam uma postura dependente do
que os autônomos, criativos, pró-ativos. Sem pessoas
autônomas é muito difícil ter uma escola diferente,
mais próxima dos alunos que já nasceram com a
Internet e o celular.
Uma boa escola precisa de professores
mediadores de processos de aprendizagem vivos,
criativos, experimentadores, presenciais-virtuais. De
professores menos “falantes”, mais orientadores; de
menos aulas informativas e mais atividades de
pesquisa, experimentação, desafios e projetos.
Uma escola que fomente redes de
aprendizagem, entre professores e entre alunos; que
aprendam com os que estão perto e também longe,
conectados, com os mais experientes ajudando aos
que têm mais dificuldades.
Uma escola com apoio de grandes bases de
dados multimídia, de multi-textos de grande impacto
(narrativas, jogos de grande poder de sensibilização),
com acesso a muitas formas de pesquisa, de
desenvolvimento de projetos.
(...) A escola e a universidade precisam
reaprender a aprender, a serem mais úteis, a prestar
serviços mais relevantes à sociedade, a saírem do
casulo em que se encontram. A maioria das escolas e
universidades se distancia velozmente da sociedade,
das demandas atuais. Sobrevivem porque são os
espaços obrigatórios e legitimados pelo Estado (...).
Escolas não conectadas são escolas
incompletas (mesmo quando didaticamente
avançadas). Alunos sem acesso contínuo às redes
digitais estão excluídos de uma parte importante da
aprendizagem atual: do acesso à informação variada e
disponível on-line, da pesquisa rápida em bases de
dados, bibliotecas digitais, portais educacionais; da
participação em comunidades de interesse, nos
debates e publicações on-line, em fim, da variada oferta
de serviços digitais.
Quanto mais tecnologias avançadas, mais a
educação precisa de pessoas humanas, evoluídas,
competentes, éticas. A sociedade torna-se cada vez
mais complexa, pluralista e exige pessoas abertas,
criativas, inovadoras, confiáveis. O que faz a diferença
no avanço dos países é a qualificação das pessoas.
Encontraremos na educação novos caminhos de
integração do humano e do tecnológico; do racional,
sensorial, emocional e do ético; do presencial e do
virtual; da escola, do trabalho e da vida em todas as
suas dimensões.
José Manuel Moran
(Versão adaptada. Fonte:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/escola.htm)
1) De acordo com o texto, o modelo atual da escola não
funciona porque
A) os gestores e professores só repetem modelos
falidos.
B) os alunos já nasceram com a Internet e o celular e a
escola não aceita esta diferença.
C) não há investimento suficiente em tecnologias
avançadas.
D) não há relevância entre o que é ensinado e os
desafios presentes na sociedade.
2) Assinale a única alternativa correta quanto à
regência verbal.
A) Nós assistimos o filme que estava em cartaz.
B) Quem assistiu essa palestra?
C) Esqueci do livro.
D) Quantos assistiram a esta aula?
3) Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, a frase abaixo.
A escola fica ___ esquerda do posto de saúde, ___
faculdade não; fica ___ quarenta metros depois.
A) à – a – a
2
 B) à – a – à
C) a – à – à
D) à – à – à
4) Quanto à concordância, assinale a alternativa
ERRADA.
A) Fomos nós os que oportunamente ligamos para
você.
B) Fomos nós que oportunamente ligaram para você.
C) Fomos nós quem oportunamente ligamos para você.
D) Fomos nós que oportunamente ligamos para você.
5) Assinale a alternativa que classifica corretamente o
termo em destaque na frase.
Por todos era julgado o Paulo.
A) Agente da passiva.
B) Objeto indireto.
C) Objeto direto.
D) Complemento nominal.
6) Quanto ao uso da vírgula, assinale a única
alternativa correta.
A) A educação de qualidade é o melhor remédio para
os problemas, mas por si só, também, não é
suficiente para resolver todos os impasses da
desigualdade.
B) A educação de qualidade é o melhor remédio para
os problemas mas, por si só também não é
suficiente para resolver todos os impasses da
desigualdade.
C) A educação de qualidade é o melhor remédio para
os problemas mas, por si só, também, não é
suficiente para resolver todos os impasses da
desigualdade.
D) A educação de qualidade, é o melhor remédio para
os problemas mas, por si só também não é
suficiente, para resolver todos os impasses da
desigualdade.
7) Assinale a alternativa que classifica corretamente as
conjunções em destaque na frase abaixo.
Ou escolho logo, ou fico sem presente. Portanto, vou
fazer isto logo.
(A) Explicativa – explicativa – adversativa.
(B) Adversativa – adversativa – conclusiva.
(C) Alternativa – alternativa – conclusiva.
(D) Aditiva – aditiva – explicativa.
3
8) Assinale a alternativa que classifica corretamente o
sentido da preposição em destaque na frase abaixo.
O salão encontra-se ornamentado para as festas.
A) Consequência.
B) Finalidade.
C) Causa.
D) Posse.
9) Assinale a alternativa ERRADA quanto à conjugação
verbal.
A) Fazemos esforços para que todos caibam no
auditório.
B) Ela antevira o fracasso do projeto.
C) Ficarei tranquilo quando vir o trabalho pronto.
D) Ainda hoje requero o certificado de conclusão.
10) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão
grafadas corretamente.
A) Pretensioso – privilégio – poleiro.
B) Excurção – pesquisar – exagerar .
C) Exceção – desenteria – sintonizar.
D) Analizar – majestoso – esplêndido
INFORMÁTICA
11) Sobre o Microsoft Office Outlook 2007, em sua
configuração padrão, analise as proposições abaixo.
I. O destinatário que for receber um e-mail precisa,
necessariamente, estar conectado à internet no
momento em que a mensagem for enviada, senão o e-
mail volta como usuário ausente.
II. Arquivos de Dados do Outlook são também
conhecidos como (.pst).
III. O Outlook tem um limite de até 10 destinatários para
mandar por e-mail. Caso seja necessário, o usuário terá
de mandar um segundo e-mail com o restante dos
destinatários.
IV. O usuário do Outlook tem a possibilidade de
configurar sua conta de e-mail pelos serviços Microsoft
Exchange, POP3, IMAP ou HTTP no programa.
V. O compartilhamento de calendário permite
compartilhar sua agenda com outras pessoas para que
elas possam ver seus compromissos e reuniões.
É correto o que se afirma, apenas, em:
Alternativas:
A) I e II.
B) III e IV.
C) I, III e V.
D) II, IV e V.
12) Analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas
quanto aos conceitos básicos e à noção de
computadores: 16) A figura abaixo, do MS Office Excel 2007, a partir
I- A velocidade de processadores de computadores da sua configuração padrão, representa uma planilha
normalmente é medida em Hertz. que está sendo editada.
II- O tamanho dos dados armazenados em
computadores é medido em bytes.
III- Um bit é feito de oito bytes.
IV- A memória ROM do computador é onde são
armazenados os arquivos em um computador.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
A) III e IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e IV, apenas.
D) I e II, apenas. O resultado da fórmula =SOMA(A2:C4)+B1/2 quando
aplicada na célula B5 é
Alternativas
13) Sobre itens de hardware de computadores, analise A) 46
as afirmativas a seguir. B) 47
I. O monitor de vídeo é um dispositivo de saída que tem C) 43
a função de enviar ao usuário as informações impressas D) 45
na tela.
II. O teclado e o mouse são considerados dispositivos de
saída, pois ambos permitem a inserção de dados no 17) O pacote MS Office 2007 BR integra diversos
computador. programas, cada um com suas funcionalidades.
III. A memória ROM é uma memória volátil que é utilizada O POWERPOINT, incluído nesse pacote, permite a
para armazenar dados importantes de configuração do geração de:
computador. Alternativas.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) logomarcas em formato CDR e apresentações em
A) I. PPT
B) III. B) documentos em PDF e logomarcas em formato
C) I e II. CDR
D) II e III. C) planilhas em formato XLSX e documentos em PDF
D) apresentações em formato PPT e figuras em JPG

14) O local do MS Office Word 2007, no menu, onde se

encontra a opção Cor da Fonte é 18) NÃO são características do Sistema Operacional
Windows:
Alternativas:
Alternativas
A) Início
A) Multitarefa
B) Revisão
B) Código fechado
C) Exibição C) Monousuário
D) Referências D) Gráfico

15) No MS Office Word, para mudar a orientação de

19) Considerando um computador com o sistema
apenas uma das páginas de um texto, é preciso
operacional Microsoft Windows 7, analise as seguintes
Alternativas: afirmativas sobre conceitos básicos de tarefas e
A) configurar as margens. procedimentos de informática.
B) criar um novo documento. I. Um arquivo excluído da pasta Imagens pode ser
C) usar quebras de páginas. restaurado da Lixeira quando a exclusão for realizada
D) usar quebras de seção(ões).

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 usando o botão direito do mouse e selecionando a
opção “excluir”.
II. Arquivos no formato XLSX armazenados na Lixeira
não podem ser excluídos definitivamente do
computador.
III. O painel de visualização é um recurso que
possibilita a exibição do conteúdo de alguns arquivos
selecionados no Windows Explorer, como arquivos nos
formatos JPEG e PDF, sem a necessidade de abri-los
com o programa definido como padrão no sistema para
esses formatos.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
A) I, II e III.
B) I e II.
C) I e III.
D) II e III.
20) A política de proteção da informação espelha as
decisões da empresa com respeito à manipulação e à
proteção da informação.
Um dos pontos chaves dessa política é que:
Alternativas:
A) a proteção está limitada à área de tecnologia da
informação (TI).
B) a empresa deve declarar que a informação é um
ativo da empresa e é propriedade da organização.
C) o processo de classificação da informação é um
processo técnico que dispensa o papel ativo do
setor gerencial da empresa.
D) um processo ou sistema específico deve ser
interrompido diante de um risco residual conhecido.
LEGISLAÇÃO E ESPECÍFICO
21) Nos termos da Lei nº 8.069/90, é direito da criança e do
adolescente ser criado e educado no seio de sua família e,
excepcionalmente, em família substituta, assegurada a
convivência familiar e comunitária, em ambiente que
garante seu desenvolvimento integral. Com relação ao
tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas:
A) Os filhos, havidos ou não da relação do casamento,
ou por adoção, terão os mesmos direitos e
qualificações, proibidas quaisquer designações
discriminatórias relativas à filiação.
B) O poder familiar será exercido, em igualdade de
condições, pelo pai e pela mãe, observando as
disposições da legislação civil.
C) Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e
educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda,
no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer
cumprir as determinações judiciais.
5
D) A falta ou a carência de recursos materiais constitui
motivo suficiente para a perda ou a suspensão do
poder familiar.
22) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei
n.º 8.069/1990, é a lei que cria as condições de
exigibilidade para os direitos da criança e do adolescente
que estão descritos no artigo 227 da Constituição
Federal de 1988. Em relação à educação, o ECA
assegura.
Alternativas:
A) condições especiais para o acesso e a permanência
na escola.
B) o acesso à escola pública mais próxima de casa,
desde que não haja irmãos na mesma escola.
C) o direito de ser respeitado por seus educadores.
D) o acatamento, sem questionamentos, dos critérios
avaliativos impostos pela escola.
23) Conforme o Estatuto da Criança e do adolescente,
antes de iniciado o procedimento judicial para apuração
de ato infracional, o representante do Ministério Público
poderá conceder a Remissão, como forma de:
Alternativas:
A) Exclusão do processo.
B) Suspensão do processo.
C) Extinção do processo.
D) Decadência do direito.
24) A política de atendimento dos direitos da criança e do
adolescente far-se-á através de um conjunto articulado
de ações governamentais e não-governamentais, da
União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
Uma das linhas de ação da política de atendimento é
(são) o(a)(s), EXCETO:
Alternativas:
A) Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos
direitos da criança e do adolescente.
B) Previdência social e plano de aposentadoria para
adolescentes a partir dos 16 (dezesseis) anos de
idade.
C) Serviço de identificação e localização de pais,
responsável, crianças e adolescentes
desaparecidos.
D) Serviços especiais de prevenção e atendimento
médico e psicossocial às vítimas de negligência,
maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e
opressão.
25) Acerca do direito à educação, à cultura, ao esporte e
ao lazer, previsto na Lei n° 8.069/1990, denominada
Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as
afirmativas abaixo:
I. O poder público estimulará pesquisas, experiências e
novas propostas relativas a calendário, seriação,
currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas
à inserção de crianças e adolescentes excluídos do
ensino fundamental obrigatório.
II. Caso haja elevados níveis de repetência, os dirigentes
de estabelecimentos deverão comunicar apenas os pais.
III. No processo educacional respeitar-se-ão os valores
culturais, artísticos e históricos próprios do contexto
social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes
a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
A) As afirmativas I, II e III estão corretas
B) Apenas as afirmativas I e II estão corretas
C) Apenas as afirmativas II e III estão corretas
D) Apenas as afirmativas I e III estão corretas
26) Entende-se por Sinase – Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo, o conjunto ordenado de
princípios, regras e critérios que envolvem a execução
de medidas socioeducativas, incluindo-se, por adesão,
os sistemas estaduais, distrital e municipais, bem como
todos os planos, políticas e programas específicos de
atendimento a adolescentes em conflito com a lei. Em
relação aos objetivos das medidas socioeducativas,
analise.
I. A responsabilização do responsável pelo adolescente
quanto às consequências lesivas do ato infracional,
sempre que possível, incentivando a sua reparação.
II. A integração social do adolescente e a garantia de
seus direitos individuais e sociais, por meio do
cumprimento de seu plano individual de atendimento.
III. A desaprovação da conduta infracional, efetivando
as disposições da sentença como parâmetro máximo
de privação de liberdade ou restrição de direitos,
observados os limites previstos em lei.
IV. Qualificação técnica para inserção do adolescente
no mercado de trabalho.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas:
A) II e III.
B) II e IV.
C) I, II e III.
D) I, II e IV.
27) Referente aos Programas de Meio Aberto previstos no
SINASE, compete à direção do programa de prestação de
serviços à comunidade ou de liberdade assistida, exceto:
A) capacitar orientadores, designando-os, caso a caso, para
acompanhar e avaliar o cumprimento da medida;
B) receber o adolescente e seus pais ou responsável e
orientá-los sobre a finalidade da medida e a organização e
funcionamento do programa;
C) encaminhar o adolescente para o orientador
credenciado.
D) avaliar, com o orientador, a evolução do cumprimento da
medida e, se necessário, propor à autoridade judiciária sua
substituição, suspensão ou extinção
28) São várias as normativas voltadas ao tratamento de
questões afetas à criança e ao adolescente, seu
desenvolvimento, as relações familiares, a regulação de
condutas, entre outros aspectos. Especificamente, o
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo
(Sinase), Lei n° 12.594/2012, é destinado a
regulamentar a execução das medidas destinadas a
adolescente que pratique ato infracional. Conforme
determina o art. 2°, o Sinase será coordenado pela
União e integrado pelos sistemas estaduais, distrital e
municipais, responsáveis pela implementação dos seus
respectivos programas de atendimento a adolescente
ao qual seja aplicada medida socioeducativa, sendo
que, respeitados os termos dessa Lei, o farão com
Alternativas
A) compromisso na sua condução e seriedade.
B) liberdade de organização e funcionamento.
C) diversidade e celeridade na busca de resultados.
D) inteligência objetiva e prontidão.
29) De acordo com a Lei nº 12.288, de 20 de julho de
2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial,
assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas:
A) Discriminação racial ou étnico-racial é toda situação
injustificada de diferenciação de acesso e fruição
de bens, serviços e oportunidades, nas esferas
pública e privada, em virtude de raça, cor,
descendência ou origem nacional ou étnica.
B) É dever do Estado e da sociedade garantir a
igualdade de oportunidades, reconhecendo a todo
cidadão brasileiro, independentemente da etnia ou
da cor da pele, o direito à participação na
comunidade, especialmente nas atividades
políticas, econômicas, empresariais, educacionais,
culturais e esportivas, defendendo sua dignidade e
seus valores religiosos e culturais.
C) O direito à saúde da população negra será
garantido pelo poder público mediante políticas
6
 universais, sociais e econômicas destinadas à
redução do risco de doenças e de outros agravos.
D) A população negra tem direito a participar de
atividades educacionais, culturais, esportivas e de
lazer adequadas a seus interesses e a suas
condições, de modo a contribuir para o patrimônio
cultural de sua comunidade e da sociedade
brasileira.
30) À luz da LEI N.º 13.694, DE 19 DE JANEIRO DE 2011,
no que se refere a COMUNICAÇÃO SOCIAL, julgue:
I - A produção veiculada pelos órgãos de comunicação
valorizará a herança cultural e a participação da população
negra na história do Estado.
II - Na produção de novelas e peças publicitárias destinados
à veiculação pelas emissoras de televisão, poderá ser
adotada a prática de conferir oportunidades de emprego
para atores, figurantes e técnicos negros, sendo vedada
toda e qualquer discriminação de natureza política,
ideológica, étnica ou artística.
III - Os órgãos e as entidades da Administração Pública
Estadual poderão incluir cláusulas de participação de
artistas negros nos contratos de realização de filmes,
programas ou quaisquer outras peças de caráter publicitário
nos termos da Lei Federal n.º 12.288/2010.
IV - Os órgãos e as entidades de que trata este artigo
incluirão, nas especificações para contratação de serviços
de consultoria, conceituação, produção e realização de
filmes, programas ou peças publicitárias, a obrigatoriedade
da prática de iguais oportunidades de emprego para as
pessoas relacionadas com o projeto ou serviço contratado.
Está correto o que se apresenta na alternativa:
A) I e II apenas.
B) I, III e IV apenas.
C) II e IV apenas.
D) II e III apenas.
31) No que diz respeito aos efeitos e aplicação das
regras, o artigo 11 das Regras Mínimas das Nações
Unidas para a Proteção dos Jovens Privados de
Liberdade nos traz que devem ser aplicadas, aos efeitos
das presentes Regras, as seguintes definições:
I - Entende-se por jovem uma pessoa de idade inferior a
21 anos.
II - Por privação de liberdade, entende-se toda forma de
detenção ou prisão, assim como a internação em outro
estabelecimento público ou privado, de onde não se
permita a saída livre do jovem, ordenado por qualquer
autoridade judicial, administrativa ou outra autoridade
pública.
III - A lei deve estabelecer a idade-limite antes da qual a
criança não poderá ser privada de sua liberdade e que
entende-se por jovem uma pessoa de idade inferior a 18
anos.
7
Marque a alternativa correta:
A. II apenas.
B. II e III apenas.
C. I, II e III.
D. III apenas.
32) Sobre as Regras de Beijing e os objetivos do
tratamento em instituição, indique a alternativa
INCORRETA:
A) A formação e o tratamento dos menores colocados em
instituição têm por objetivo assegurar-lhes assistência,
proteção, educação e formação profissional, a fim de os
ajudar a desempenhar um papel construtivo e produtivo
na sociedade.
B) Os jovens colocados em instituição receberão a ajuda,
proteção e assistência - no plano social, educativo,
profissional, psicológico, médico e físico - de que possam
necessitar, em função da sua idade, sexo e
personalidade e no interesse do seu desenvolvimento
harmonioso.
C) Os menores colocados em instituição devem ficar
separados dos adultos e detidos em estabelecimento
distinto e, se não houver local apropriado, no mesmo
estabelecimento pelo menor prazo possível.
D) No interesse e para o bem-estar do menor colocado
em instituição, os pais ou o tutor gozarão de direito de
visita.
33) Referente a LEI Nº 11.800, DE 28 DE MAIO DE 2002,
Sobre as competências dos órgãos que compõem a
Direção-Geral, marque a alternativa correta:
A) à Presidência, a representação legal da instituição, bem
como a sua administração geral, de acordo com os
preceitos legais vigentes;
B) à Diretoria Administrativa, os assuntos referentes a
recursos humanos de forma geral.
C) à Diretoria de Qualificação Profissional e Cidadania, a
administração financeira, patrimonial, de engenharia e
manutenção.
D) à Diretoria Socioeducativa, a coordenação técnica do
programas municipais e estadual de atendimento aos
adolescentes autores de ato infracional, desenvolvido por
meio das unidades que compõem o sistema de execução
socioeducativo.
34) O decreto nº 41.664, de 6 de junho de 2002, em seu
artigo 2°, refere que a FASE tem por finalidade a
implementação e a manutenção do sistema de atendimento
responsável pela execução do Programa Estadual de
Medidas Socioeducativas de Internação, Semiliberdade,
efetivando as obrigações previstas na legislação quanto às
Unidades de Atendimento, podendo, para tanto, exceto:
A) promover cursos e seminários em parceria com outras
instituições que tenham interesses comuns.
B) celebrar convênios e congêneres com entidades
públicas ou privadas, com vista ao cumprimento de sua
finalidade.
C) elaborar e modificar a estrutura orgânica da Fundação.
D) promover ações de geração de renda destinadas
aos(às) adolescentes que cumprem medida de
internação e de semiliberdade na FASE.
35) Em conformidade com a Lei nº 11.340/2006,
analisar os itens abaixo:
I. Serão asseguradas às mulheres as condições para o
exercício efetivo dos direitos à vida, à segurança, à
saúde, à alimentação, à educação, à cultura, à moradia,
ao acesso à justiça, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à
cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à
convivência familiar e comunitária.
II. A assistência à mulher em situação de violência
doméstica e familiar será prestada de forma articulada
e conforme os princípios e as diretrizes previstos na Lei
Orgânica da Assistência Social, no SUS, no Sistema
Único de Segurança Pública, entre outras normas e
políticas públicas de proteção, e emergencialmente
quando for o caso.
Alternativas:
A) Os itens I e II estão corretos.
B) Somente o item I está correto.
C) Somente o item II está correto.
D) Os itens I e II estão incorretos.
36) À luz do PEMSEIS- Programa de Execução de
Medica Socioeducativas de Internação e Semiliberdade
do Rio Grande do Sul, a medida socioeducativa de
internação:
Regula-se pela sentença e/ou decisão de unificação,
devendo sua manutenção ser ___________, mediante
decisão fundamentada, no _________ a cada 06 (seis)
meses e não poderá, _________________, exceder ao
período máximo de internação de 03 (anos)
A) Avaliada – mínimo – salvo autorização judicial.
B) Reavaliada – mínimo – em nenhuma hipótese.
C) Avaliada – máximo – salvo autorização judicial.
D) Reavaliada – máximo – em nenhuma hipótese.
37) No que se refere ao PEMSEIS- Programa de
Execução de Medica Socioeducativas de Internação e
Semiliberdade do Rio Grande do Sul, julgue:
No que se refere ao acolhimento da unidade, respeitar-
se-á os seguintes aspectos:
I - Orientação ao adolescente/jovem adulto, pelo chefe
de equipe, sobre os aspectos relevantes ao cumprimento
da medida socioeducativa, como a organização interna
do CASE, objetivos e metodologia de atendimento, seus
direitos e deveres, bem como os procedimentos
disciplinares, com a entrega do manual do adolescente
que permanece com o socioeducando em todo o
processo de internação.
II - Encaminhamento para realização de higiene pessoal,
alimentação e vestuário, de acordo com suas
necessidades.
III - Dentro do período máximo de 48 horas serão
realizados atendimentos técnicos especializados para
início da construção do PIA.
Marque a alternativa que apresenta erro.
A) I e II
B) I
C) III
D) II
38) A respeito dos Procedimentos Restaurativos previsto
no PEMSEIS, marque V para verdadeiro e F para falso:
( ) O Círculo Restaurativo Familiar é um procedimento
utilizado durante o cumprimento de MSE de internação
provisória, internação sanção ou semiliberdade e
realiza-se sob os princípios e valores restaurativos da
voluntariedade, responsabilização, horizontalidade,
respeito, participação, protagonismo e inclusão.
( ) Os Círculos de Adesão são realizados no momento
em que o adolescente/ jovem adulto recebe progressão
da Medida Socioeducativa de Internação para
Semiliberdade, sendo conduzidas por ambas as equipes
técnicas e tem como objetivo a satisfatória continuidade
do processo socioeducativo e implementação o plano
individual de atendimento, garantindo as aquisições já
alcançadas na medida anterior, oportunizando um novo
momento de reflexões acerca do delito cometido e de
suas consequências.
( ) Os Círculos de Compromisso são uma variante dos
Círculos Restaurativos Familiares, com a participação
direta da vítima, abrangendo o socioeducando e a
respectiva comunidade de apoio e rede externa, tendo
por objetivo a pactuação do PIA Egresso (Plano
Individual de Atendimento para o Egresso) no momento
do desligamento da MSE de Internação, Semiliberdade
e/ou progressão para MSE de meio aberto.
Assinale a alternativa correta:
A) V – F - F
B) V – V – F
C) F – V – V
D) F – F - V
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 39) Em relação ao artigo 215, em seu parágrafo 3° da
Constituição Federal, julgue:
A lei estabelecerá o Plano Nacional de Cultura, de
duração plurianual, visando ao desenvolvimento cultural
do País e à integração das ações do poder público que
conduzem à:
I - defesa e valorização do patrimônio cultural brasileiro.
II - produção, promoção e difusão de bens culturais.
III - formação de pessoal qualificado para a gestão da
cultura em suas múltiplas dimensões.
Está correto o que se apresenta na alternativa:
A) I, II e III.
B) II e III apenas.
C) I apenas.
D) III apenas.

40) No tocante à CONVENÇÃO DA ONU SOBRE OS

DIREITOS DA CRIANÇA, Os Estados Partes que
reconhecem ou permitem o sistema de adoção atentarão
para o fato de que a consideração primordial seja o
interesse maior da criança. Dessa forma, atentarão para
que:
Marque a alternativa correta:
A) a adoção efetuada no país de origem possa ser
considerada como outro meio de cuidar da criança, no
caso em que a mesma possa ser colocada em um lar de
adoção ou entregue a uma família adotiva ou logre
atendimento adequado em seu país de origem.
B) a criança adotada em outro país, por força de
normativas próprias, tenham apenas as salvaguardas
existentes em seu país de origem com relação à guarda.
C) parte das medidas apropriadas sejam adotadas, a fim
de garantir que, em caso de adoção no país de origem,
a colocação não permita benefícios financeiros
indevidos aos que dela participarem.
D) quando necessário, promover os objetivos do
presente artigo mediante ajustes ou acordos bilaterais
ou multilaterais, e envidarão esforços, nesse contexto,
com vistas a assegurar que a colocação da criança em
outro país seja levada a cabo por intermédio das
autoridades ou organismos competentes.