Soluções

Teste 1 A 12.2 Octógono.

1. 12.3 13 faces.
1.1 15 °C 12.4 C
1.2 10 °C
1.3 Cracóvia, Budapeste, Moscovo e Viena.
2. C
3. D
4.
−1
4.1 , por exemplo.
2
4.2 −3 , por exemplo.
4
4.3 , por exemplo.
3
5. D
6. Cartão I – ponto C; cartão II – ponto D;
cartão III – ponto B; cartão IV – ponto A
7. A
8. 1 – Propriedade comutativa; 2 – Propriedade
associativa; 3 – Existência de simétrico; 4 – Existência
de elemento neutro.
9.
9.1 35 €
1
9.2
4
10. Deve comprar a camisola cujo preço inicial era 16 €.
11. C
12.
12.1 5,3 ×109 km
12.2 4,488 × 1010 km

Teste 2 A
1. B
2. B
3.
3.1 9
3.2 10
3.3 8
4. 2,55 ×106
^ B=135 °
^ A=D C
5. C B
6.
6.1 V, F, V, V, F
6.2 ^ C=140 °
IH
7. C
8. BE ; BD ; verticalmente opostos; [ EBD ]; lado-
ângulo-lado; ângulo-lado-ângulo; DE ; EF ; FD ;
[ EFD ]; lado-lado-lado.
9.
9.1 a) 2; b) 1 ou 3; c) 4, 6, 8 ou 10; e) 9; f) 7 ou 11
9.2 a) 2; b) 1, 2 e 3; c) 9
10. B
2
11. 20 cm
12.
12.1 O poliedro não é regular, pois as suas faces não
são polígonos regulares iguais.
© Texto|MAT7 266
Teste 3 A 2.2 Apesar de em cada vértice concorrerem 4 faces, o
17 13 poliedro não é regular, pois as suas faces não são
1. 1,75 ;− ;− , por exemplo. polígonos regulares iguais.
14 12 3. A
2. A
4. D
3. C
4. 25 alunos
5. J < R< I <C
6. α ≈ 128,58 °
7. D
8. CB=FD ; ^ E=F B
AB=FE e B F ^ A , logo os
triângulos são iguais pelo critério lado-ângulo-lado.
9. 36 c m2
10. 4−3 x ; “A diferença entre o triplo de um número e
4.”; 2 x+(−4); “A soma do simétrico de um número
com 4.”; x + x+1 .
11. 9 x +0,05
12. C . S .= {2 }
13. B
14.
14.1 3 x+ 6=4 x . A idade atual da Joana é 18 anos.
14.2 90−x+ 100+ x+3 x + x +2 x +50=540
x=50 o
15. D

Teste 4 A
−4
1.
15
2. C
3. 30; 80
4. D
5. 114 °
2
6. 72 cm
7. C . S .=
{ 94 }
8. 2100 m2
9.
9.1 22 quadrados.
9.2
9.2.1 202 quadrados brancos.
9.2.2 C
10.
10.1 B
10.2 g( x )=x +1
11.
11.1 I – B; II – A; III – C
11.2 6 minutos e 30 segundos
12. a=4 . Uma distância real de 140 km corresponde
neste mapa a uma distância de 4 cm.
13. 18
14. C

Teste 5 A
1. α =50 ° ; β=60 °
2.
2.1 Dodecaedro

267 © Texto|MAT7
5. 10.
5.1 As áreas são, em cm2, 4, 6, 8 e 10. 1 1
5.2 A constante é 2. + : parte do preço do jogo oferecida pela avó e
3 4
5.3 a=12 pela tia;
6.
6.1 Os pentágonos são semelhantes, pois os
comprimentos dos lados correspondentes são
1− ( 13 + 14 ) : parte do preço do jogo que a mãe da

diretamente proporcionais e os ângulos Rita pagou;

( 13 + 14 ) ×60
correspondentes são iguais.
6.2 33,9 cm : quantia oferecida pela avó e pela tia;

[ 1−( 13 + 14 )] ×60
7.
7.1 Os triângulos são semelhantes pelo critério Ângulo-
: quantia oferecida pela mãe.
Ângulo.
7.2 11. 13,5 €
7.2.1 AE=4,8 cm 12. B
2
7.2.2 15,36 cm 13. 4,5 × 109 km e 5,3 ×10 km
9

8. C
9. Teste 2 B
9.1 Variável qualitativa nominal. 1. D
9.2 48 alunos 2. B
9.3
9.3.1 7,5 anos.
9.3.2 B
3. −4+9−23=−18;
2
− ( )
7 −10 19
8
= ;
4
2 −10 7
( )
9.4
9.4.1 A − =
3 6 3
9.4.2 São domingos, dias em que os pais têm mais
disponibilidade para levar as crianças ao parque. 4. 2,55 ×106
10. 6 5. ^ B=135 °
DC
11. 6.
2 6.1
11.1
5 a) ABC e ICA, por exemplo.
4 b) ABC e ICA, por exemplo.
11.2 c) ACB e FCI, por exemplo.
5 d) CIK e EFG, por exemplo.
6.2 Paralelogramo obliquângulo.
Teste 1 B
1.
6.3 F^
K I =50 °
7. C
1.1 Moscovo
8. C
1.2 6 °C
9.
1.3 15 °C
9.1 a) 2; b) 1 ou 3; c) 4, 6, 8 ou 10; e) 9; f) 7 ou 11
2. B
9.2 1 – Diagonais iguais e não perpendiculares.
3. C
2 – Diagonais iguais e perpendiculares.
4.
7 – Um único par de lados paralelos e diagonais
−3 diferentes.
4.1
5 8 – Diagonais diferentes e perpendiculares.
4.2 −3 9 – Diagonais iguais que não se bissetam.
3 10. C
4.3 11. 1 2 c m 2
5
5. D 12.
6. Cartão I – ponto D; Cartão II – ponto B; Cartão III – 12.1 [BCJI], [IJM], [IMH] e [ABIH].
ponto A; cartão IV – ponto C 12.2 O poliedro tem 13 faces, 13 vértices e 24 arestas,
7. B logo verifica a fórmula de Euler, pois 13+13=24+2
8. 1 – A; 2 – D; 3 – C; 4 – A .
9. 12.3 Roxa.
9.1 12
Teste 3 B
4
9.2
3 9 13
1. 1,8 ;− ; , por exemplo.
7 12

© Texto|MAT7 268
 −6
2. Ambas as expressões têm valor .
5
3. A
4. 20 alunos.
5. J < R< I <C
6. 900 ° ; α ≈ 128,58 °
7. A

269 © Texto|MAT7
8. 6.1 Os quadriláteros são semelhantes, pois os
8.1 Os triângulos são iguais pelo critério lado-ângulo- comprimentos dos lados correspondentes são
lado. diretamente proporcionais e os ângulos
8.2 Os triângulos são iguais pelo critério ângulo-lado- correspondentes são iguais.
ângulo. 6.2 30 cm.
9. 4−3 x ; 3 x−4 ; −x + 4 ; −( x + 4)
10. 9 x +0,05
11. C . S .= {2 }
12. B
13. D
14. x=50
15.

3 x+ 6=4 x
O Pedro tem atualmente 6 anos.
16. B

Teste 4 B
−2 3
1. a= e b=
3 5
2. C
3. A Ana só resolveu 32 exercícios, logo não conseguiu
atingir o seu objetivo.
4. A
5. x=102 °
2
6. 72 cm
7. C . S .= {2 }
8. 2000 m2
9.
9.1 22 quadrados
9.2 C
10.
10.1 C
10.2 g(x )=2 x
11.
11.1 I – B; II – A; III – C
11.2 5 minutos
12. 4; 140
13. 18
14. D

Teste 5 B
1. α =50 ° ; β=60 °
2.
2.1 O poliedro tem 12 faces, 10 vértices e 20 arestas,
logo verifica a fórmula de Euler, pois 12+10=20+2
.
2.2 As faces não são polígonos regulares iguais.
3. B
4. C
5.
5.1 As áreas são, em cm2, 8, 12, 16 e 20.
5.2 A constante é 4.
5.3 a=7

© Texto|MAT7 270
7. 2. D

( )
5 −3
7.1 Os triângulos são semelhantes pelo critério Ângulo-
Ângulo. 3. −4+1−2=−5; − =2;
4 4
7.2
7.2.1 15 cm
7.2.2 48 cm2
7 −5
2
+
2 ( )
=1
8. D 4.
9. I. 2 550 000
9.1 Variável qualitativa nominal.
II. 2,55 ×106
9.2 48 alunos
9.3
9.3.117 raparigas
9.3.2 B
9.4 A média é 7,5, a mediana é 7.
9.5
9.5.1 A
9.5.2 70 visitantes.
10.
2
10.1
5
4
10.2
5

Teste 1 C
1.
1.1 −3←2<0< 5
1.2 C
1.3 6 °C
1.4 15 °C
2. C
3.
1 2 5
a) ; b) ; c)
2 3 4
4.
4.1 −3 , por exemplo.
4.2 −3 , por exemplo.
4.3 −1
4.4 −3 e 3 .
5.
5.1 B
5.2 B
6. Cartão I – ponto D; cartão II – ponto I;
cartão III – ponto A; cartão IV – ponto C
7.
7.1 −4
−2
7.2
3
8. 20 €, 15 €, 35 € e 25 €
9. B
10.
I. 22 €
II. 77 €
11. 4,5 × 109 km e 5,3 ×109 km
Teste 2 C
1. A abcissa do ponto A é −0,7 e a abcissa do ponto B
é 1,3.
271 © Texto|MAT7
5. I. 900 °
I. B ^
A F=145 ° II. α ≈ 128,58 °
II. E^D C=F ^
E D=90 ° 6.
III. 720 ° I. 7 cm ; 4 cm ; 4 cm.
IV. D C^ B=135 ° 7 +4
II. Áre a Trapézio = × 4=22 c m2
6. 2
6.1 7.1 AC=EC ; DC=BC e B C ^ A=D C ^ E , logo
a) ABC e ICA, por exemplo. os triângulos são iguais pelo critério lado-ângulo-lado.
b) ABC e ICA, por exemplo.
c) ACB e FCI, por exemplo.
7.2 SR=RQ ; Q ^ ^T e PQ
R P=S R ^ R=T ^S R ,
6.2 Paralelogramo obliquângulo.
logo os triângulos são iguais pelo critério ângulo-lado-
6.3 F ^K I =50 ° ângulo.
7. C
8.
8.
I. AB=BE; CB=DB ; C B ^ A=D B ^C
II. Lado – ângulo – lado.
9.
9.1 a) 2; b) 1 ou 3; c) 4, 6, 8 ou 10; e) 9.
9.2 1 – Diagonais iguais e não perpendiculares.
2 – Diagonais iguais e perpendiculares. 9.
7 – Um único par de lados paralelos e diagonais x−10+ 6 x=6−x ⇔
diferentes. ¿ ⇔ x +6 x + x=6+10 ⇔
8 – Diagonais diferentes e perpendiculares.
9 – Diagonais iguais que não se bissetam.
¿ ⇔ 8 x=16 ⇔
10. 8 16
¿ ⇔ x= ⇔
I. 8 cm ; 8 cm; 4 cm ; 12 cm. 8 8
12 × 8 2 ¿ ⇔ x =2 C.S.= { 2 }
II. Áre a [ ABCD ] = =48 c m 10.
2
11. (1)
I.
I. 12 cm; 12 cm; 4 cm .
12 + 4 3 x+ 4+2 x=x +2+4 x ⇔
2
II. Área[ ADEF ] = × 4=48 c m ¿ ⇔3 x +2 x−x−4 x =2−4 ⇔
2
¿ ⇔ 0 x =−2
III. 6 cm; 4 cm ; 4 cm.
¿ C.S.= {}
6 +4 2
IV. Área[ BCEF ] = × 4=20 c m . II.
2 8+3 x +6+ 4 x=10+7 x +4 ⇔
V. 28 c m 2. ¿ ⇔ 3 x + 4 x−7 x=10+ 4−8−6⇔
12. ¿ ⇔ 0 x =0
12.1 [IJM], [IMH] e [ABIH].
12.2 O poliedro tem 13 faces, 13 vértices e 24 arestas, ¿ C.S.= Q
(2)
logo verifica a fórmula de Euler, pois 13+13=24+2
A equação I é impossível.
.
A equação II é possível e indeterminada.
12.3 Roxa.
11.
I. 3 x+ 2+ 2 x +3 x+ 2+ 2 x
Teste 3 C
II. 10 x+ 4
9 13 III. 10 x+ 4=24
1. 1,8 ;− ; , por exemplo.
7 12 IV. x=2
2.
12.
(1) −6
I. 4 x+3 x +5 x+10+ 2 x
−6 II. 14 x +10
(2)
5 III. 14 x +10=360
3.
IV. x=25
I. 5 alunos
13. B
II. 20 alunos
4.
Teste 4 C
4.1 C=1,327 ×10 9 e R=1,41×10 8
−2 1
4.2 J<I 1. a= e b=
5.
3 5

© Texto|MAT7 272
2.
2.1
−1
2
− (1 1 −1
+ =
12 6 2 )
− (
1 2
+
12 12
= )
−1 3
− =¿
2 12
6 3 −9 −3
¿− − = =
12 12 12 4
2.2

8 (
4 8 8 )
8 8 ( )
13 1 5 13 2 5 13 7 6 3
− + = − + = − = =
8 8 8 4

273 © Texto|MAT7
3. Teste 5 C
I. 12
1. a=180 °−90 °−55 ° , a=35 ° ; b=65 ° ;
II. 20
III. 32 c=180 °−65° −65 °; c=50 ° ;
4. A d=180° −65° −55 °; d=60° .
5. 2. O poliedro tem 12 faces, 10 vértices e 20 arestas,
I. a=90 ° ; b=108 °;c=60°
logo verifica a fórmula de Euler, pois 12+10=20+2
II. x=102 °
.
6.
3. B
16 + 8 24 2
Área[ ABCD ]= ×6= × 6=12× 6=72 c m 4.
2 2
7.
3 x−9+5 x=18−4 x ⇔3 x +5 x+ 4 x=18+ 9⇔
12 27
⇔ 12 x=27 ⇔ x = ⇔ x=
12 12
9
4
9
{}
C.S.= O 5º termo tem 21 círculos.
45.
8. 5.1 As áreas são, em cm2, 8, 12, 16 e 20.
I. x +10+ x+ x+10+ x
5.2 Área=4 × base ; 4.
II. 4 x+20 6.
III. 4 x+20=180 6.1
2
IV. x=40; A área é igual a 2000 m . 4,1 1,4 2 2,5
9. I. = = = =0,5
9.1
8,2 2,8 4 5
^ P=70 °
II. R Q
6.2 P [ ABCD ] =10 cm e P[ A B C D ] =30
' ' ' '

7.
O 5º termo tem 17 quadrados. 7.1 ângulo-ângulo; A; EBA; DCA.
9.2 C 7.2
10. 7.2.1
10.1 a) −1; b) 4; c) 0 AD 12 5 ×12
= ⇔ AD= ⇔ AD =15 cm
10.2 2; g ( x ) =2 x . 5 4 4
11. 1
11.1 I – B; II – A; III – C 7.2.2 A razão da semelhança é . A área do triângulo
3
1 ? 1× 40
11.2 = ⇔ ?= ⇔ ?=5, logo são [ ABE ] é 6 c m . 2
8 40 8
necessários 5 minutos. 8.
12. 4; 140 8.1 A
13. 8.2 24 alunos
OB × BA 8.3
I. ÁreaTriângulo [ OAB ] = 8.3.1 17 raparigas
2
8.3.2 B
II. OB=9
8.4
2 2 ×9
III.f (9)= × 9= =6 , AB=6 7+9+ 5+8+6+ 5+9
3 3 8.4.1 Média= =7
7
9 ×6 54 2
IV. ÁreaTriângulo [ OAB ] = = =27 c m 8.4.2 5 5 6 7 8 9 9
2 2 A mediana é 7.
8.5
8.5.1 No dia 2 de junho.
8.5.2 20 visitantes.
8.5.3 No dia 5 de junho.
2
9.
5

© Texto|MAT7 274