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PROFESSOR: DATA:
MONALIZA / RIVAILDO 07/JUNHO/2010
ALUNO(A): Nº:
OBSERVAÇÕES:
Leia as questões com bastante atenção.
Não apague o desenvolvimento das questões, apenas a resposta não será considerada.
Faça os cálculos com lápis grafite e coloque a resposta final com caneta.
Evite rasura que cause dúvida na correção. A questão poderá ser desconsiderada.
01. (valor 1,5) Sabendo que as figuras ABCD e DEFG são retângulos, e que as medidas dos seus
respectivos lados estão representados por monômios, responda o que se pede em cada item abaixo:
02. (valor 1,0) Determine o valor numérico para cada uma das expressões algébricas de acordo com os
valores indicados ao lado para as suas variáveis.
a) b)
03. (valor 1,0) Os dois irmãos, Rafael e Lucas, herdaram um terreno retangular, com 20 metros de
frente pó y de fundo. O terreno foi dividido em dois lotes, como mostra a figura. O lote de Rafael é
o que tem x metros de frente, e o de Lucas, o outro.
04. (valor 1,5) Complete a “Cruzadinha Matemática” , conforme modelo já feito. Desconsiderando os
expoentes, que palavra aparece na vertical em destaque?
05. (valor 1,5) Considerando cada um dos polinômios do quadro abaixo, adicione-os algebricamente
conforme as operações de cada um dos itens em questão, deixando-os na sua forma reduzida.
a)
b)
c)
06. (valor 1,0) Simplifique cada uma das expressões abaixo, que estão envolvendo os produtos
notáveis, deixando-as na sua forma reduzida.
a)
b)
c)
07. (valor 1,0) O resto da divisão de x4 + 8x + 1 por x2 + 2x é o monômio que representa o lado
AB da figura abaixo. Obter a medida do lado AB , em metros. (Lembre-se de utilizar o algoritmo
da divisão de polinômio por polinômio).
08. (valor 1,5) Observe os monômios dados nas figuras geométricas do quadro abaixo.
a) Calcule o produto dos monômios que estão
nos triângulos.