Bateria de Avaliação Frontal

(Dubois, Slachevsky, Litvan y Pillon, 2000)

(Versão Portuguesa: Mariño-Lourenço, Sargento-Santos & Perea, 2005)

Semelhanças (conceptualização)
Em que é que são semelhantes:
(a) Uma banana e uma maçã? _______________________________
(b) Uma mesa e uma cadeira? _______________________________
(c) Uma tulipa, uma rosa e um cravo? _________________________

Fluência Lexical (Flexibilidade mental)

“Diga o maior número de palavras que consiga começadas com a letra “A”, excepto nomes próprios
ou apelidos.” (se não responder em 5 segundos, dizer “por exemplo, pato”) – Tempo: 60 segundos
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Séries Motoras Programação)

1º “Preste atenção ao que vou fazer”: O Examinador executa a seguinte série: punho palma corte (3x)
2º Agora com a sua mão direita, faça a mesma série de gestos comigo (executar 3 vezes)
3º Agora com a sua mão direita, faça a mesma série de gestos sozinho (pedir para fazer 6 vezes)

Sozinho, quantas vezes executou a série: ___ vezes

Instruções conflictuais (sensibilidade à interferência)

“Bata palmas duas vezes, quando eu bater palmas uma só vez” (faça 3 vezes com 1-1-1 e 3 vezes 2-
2-2 para ver se o paciente percebeu)

TESTE: 1 - 1 - 2 - 1 - 2 - 2 - 2 - 1 - 1 - 2.

GO -NO GO (Controlo inibitório)

“Bata palmas uma só vez quando eu bater palmas uma só vez, mas não bata palmas quando eu
bater palmas duas vezes.” (fazer 3 vezes com 1-1-1 e outra com 2-2-2, para ver se o paciente
percebeu)

TESTE: 1 - 1 - 2 - 1 - 2 - 2 - 2 - 1 - 1 - 2.

Comportamento de Preensão (Autonomia Ambiental)

“Não agarre as minhas mãos”

O examinador leva as suas mãos perto das mãos do paciente (colocar as mãos do paciente com as
palmas viradas para cima nos joelhos do mesmo) e toque nas mãos do paciente. Repetir as
instruções e fazer de novo e ver se o paciente tira as mãos.