Professora Ma.

Rafaela Fabro

“Baralho Matemático dos Polinômios”

OBJETIVOS GERAIS
Despertar interesse pela matemática de forma lúdica e entender a formação de

polinômios como a soma ou subtração de diferentes monômios.

PÚBLICO ALVO: 8° ou 9° ano do Ensino Fundamental

HABILIDADE DA BNCC:

• (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de

expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
• (EF09MA09) Compreender os processos de fatoração de expressões alg ébricas, com
base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que
possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.

COMPOSIÇÃO DO JOGO:

96 cartas base (96 cartas para formar o polinômio) + 14 cartas polinômio (polinômio).

PARTICIPANTES: As partidas são disputadas por um número de jogadores entre 02 e 04.

ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR:

1 – Recorte as cartas do jogo em anexo e entregue aos alunos. Se possível, plastifique-

as, dessa forma seu jogo terá maior durabilidade.

2- Separa o jogo em dois baralhos (baralho com as cartas base e baralho com as cartas

polinômio).

CARTAS BASE CARTAS POLINÔMIO

 3- É importante que os alunos já tenham trabalhado o conteúdo de polinômio e a adição

e subtração de monômios.

REGRAS DO JOGO:

1 – Embaralhe os dois baralhos separadamente (cartas base e cartas polinômio) e coloque

na mesa. Entregue 9 cartas base a cada jogador e 2 cartas polinômio.

2- O primeiro jogador começa a partida, pegando a primeira carta do baralho base.

3- O jogador verifica se quer ficar a carta base sorteada ou não, devendo colocar uma

carta base fora para que o próximo jogador continue a partida.

4 - Cada jogador, deverá tentar formar o polinômio de sua carta base, utili zando quantas

forem as cartas base necessárias, por exemplo:

Exemplo 1:

Exemplo 2:

5- Caso o jogador tenha cartas base para a formação de todo o polinômio, deve baixar

na mesa e sortear outra carta polinômio e a mesma quantidade de cartas base que colocou na

mesa. Caso o baralho tenha menos cartas base do que o necessário, pegas todas as cartas

possíveis.

6- O objetivo é terminar o jogo com a maior quantidade possível de polinômios formados.

 “CARTAS BASE PARA O JOGO”
Professora Ma. Rafaela Fabro
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 Professora Ma. Rafaela Fabro

“CARTAS POLINÔMIO PARA O JOGO”

ATENÇÃO:
Para que você tenha acesso a esse jogo, uma pessoa trabalhou horas, pensando no jogo,
elaborando as cartas e as regras. Portanto ele tem direitos autorais, devendo ser citado quando
utilizado.

Certificado de Autenticidade e Registro:

AVCTORISb4ddf9c22c0256ef3d6864f451950d4aea55eb6d684dd1a2e9ed06fe1eb62a0b

Referências Bibliográficas:
FABRO, Rafaela Regina. Baralho Matemático dos Polinômios, 2020. (Desenvolvimento de
material didático ou instrucional)