C.E.

Infante Dom Henrique

Professora: Leila Brandão Data: ___/___/___

Nome: Nº: Turma:

 Era uma vez

Era uma vez

O dia em que todo dia era bom
Delicioso o gosto e o bom gosto 
Das nuvens serem feitas de algodão

Dava pra ser herói 

No mesmo dia em que escolhia ser vilão
E acabava tudo em lanche, um banho quente 
E talvez um arranhão.

Dava pra ver a ingenuidade e a inocência

Cantando no tom
Milhões de mundos e universos tão reais
Quanto a nossa imaginação

Bastava um colo, um carinho

E o remédio era beijo e proteção
Tudo voltava a ser novo no outro dia
Sem muita preocupação

É que a gente quer crescer

E quando cresce quer voltar do início
Porque um joelho ralado dói bem menos
Que um coração partido

Dá pra viver 
Mesmo depois que descobrir que o mundo ficou mau
É só não permitir
Que a maldade do mundo
Te pareça normal

Pra não perder a magia

de acreditar na felicidade real
E entender que ela mora no caminho
E não no final.

(Kell Smith)

01) Justifique o título utilizado na canção, mencionando a sua importância para

o contexto:

02) O que seria, para você, "um dia bom"? O que é necessário para que ele assim
o seja? 

03) Relacione o quarto verso da música ao de uns de uma música antiga dos
Engenheiros do Hawaí: "um dia me disseram que as nuvens não eram de
algodão / sem querer eles me deram as chaves que abrem essa prisão": 
04) Copie do texto um exemplo de antítese, explicando seu raciocínio: 

05) Como tal antítese era possível de ocorrer? 

06) Você concorda com a afirmação presente no refrão? Justifique sua resposta:

07) Segundo o texto, qual é a solução para não acentuarmos a maldade presente
no mundo? 

08)  Retire da canção uma passagem que pode ser associada à característica
romântica chamada saudosismo:

09) Do que você mais sente falta da sua infância? Enumere algumas vantagens e
desvantagens de crescer:

10) Permitindo-se "viajar" com a música, ilustre como foi a sua infância: 

11) Que mensagem a canção lhe transmitiu e que sentimento ela mais despertou
em você? 
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