MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CAMPUS ANGICOS

Lista de Exercícios de Mecânica Clássica

Semestre Remoto – 2021.1

CINEMÁTICA – MOVIMENTO UNIFORME

1 – Em algumas estradas a velocidade máxima permitida para caminhões é menor

que a velocidade permitida para carros de passeio, supondo que um carro esteja a
𝑣𝐶 = 108 𝑘𝑚/ℎ ultrapassa um caminhão de 40,0𝑚 de comprimento, com velocidade
𝑣𝑀 = 90,0𝑘𝑚/ℎ, ambos com velocidade constante. De acordo com as informações:

(a) Descreve as equações das posições em função do tempo para o carro 𝑥𝐶 (𝑡) =
𝑥𝑜𝐶 + 𝑣𝐶 𝑡 e para o caminhão 𝑥𝑀 (𝑡) = 𝑥𝑜𝑀 + 𝑣𝑀 𝑡; 𝑥𝐶 (𝑡) = 30𝑡, 𝑥𝑀 (𝑡) = 40 +
25𝑡
(b) Quanto tempo o carro gasta para ultrapassar o caminhão? (considere o
tamanho do carro desprezível): 8 s

2 – As funções horárias dos espaços de dois trens que se movimentam em linhas

paralelas (e movimento uniforme) são: 𝑥1 (𝑡) = 𝑘1 + 40𝑡 e 𝑥2 (𝑡) = 𝑘2 + 60𝑡, onde o
espaço está em quilômetros e o tempo está em horas. Sabendo que os trens estão
lado a lado no instante 𝑡 = 2,0ℎ, calcule a diferença 𝑘1 − 𝑘2 , em quilômetros. 40

Dois corpos, em movimento uniforme, percorrem uma trajetória retilínea conforme

ilustra a figura ao lado. No instante 𝑡𝑜 = 0𝑠, os corpos se encontram,
respectivamente, nos pontos A e B da trajetória e nas posições iniciais 𝑥𝑜𝐴 = 50,0𝑚
e 𝑥𝑜𝐵 = 150,0𝑚. As velocidades dos corpos no instante 𝑡𝑜 = 0𝑠 são 𝑉𝐴 = 50,0𝑚/𝑠 e
𝑉𝐵 = 30,0𝑚/𝑠 e, ambos os corpos, estão no mesmo sentido da trajetória.

(a) De acordo com a informações é possível dizer que

os corpos vão se encontrar? Explique.
(b) Em que ponto da trajetória ocorrerá o encontro dos
corpos? 300m
(c) Em que instante a distância entre os dois corpos será de 50,0𝑚? 2,5s

3 – Um automóvel se encontra, em movimento uniforme, sobre o eixo 𝑥 e seu

movimento tem a duração do intervalo de tempo de 𝑡𝑜 = 0𝑠 a 𝑡 = 30,0𝑠. O gráfico
ao lado ilustra a posição 𝑥 em metros (𝑚), em função do intervalo de tempo 𝑡 em
segundos (𝑠), para o intervalo de tempo 𝑡 = 0,0𝑠 a 𝑡 = 5,0𝑠. De acordo com as
informações:

(a) A equação do espaço que descreve o movimento do

automóvel; 𝑥 = 20 − 2𝑡
(b) O instante (em segundos) em que a posição do automóvel
−30,0𝑚; 25s
(c) O que significa o valor negativo para a posição do item
anterior? sentido contrário ao positivo.
 (d) O automóvel passa pela origem dos espaços alguma vez? Explique e faça a
representação; sim
(e) Em que instante o automóvel passa pela origem dos espaços? 10s

4 – O gráfico ao lado ilustra como a posição de um automóvel está variando com o

tempo. O tempo é dado em segundos e a posição em metros.

(a) O movimento é uniforme ou variado?

Explique.
(b) Explique o que está acontecendo com a
posição em cada trecho.
(c) Explique o que está acontecendo com a velocidade em cada trecho.
(d) Faça a ilustração gráfica da velocidade para cada trecho em um único gráfico
da velocidade versus o tempo.

5 – Em uma rodovia, um automóvel tem sua posição variando com o tempo

conforme a equação matemática 𝑥(𝑡) = −10 + 4𝑡, onde 𝑥 é dado em metros e 𝑡 sem
segundos. De acordo com as informações, determine:

(a) A posição inicial 𝑥𝑜 do automóvel; (−10,0𝑚)

(b) A velocidade escalar constante 𝑣 do automóvel; (4, 0𝑚/𝑠)
(c) Faça uma ilustração da trajetória, escolhendo o sentido positivo e negativo,
incluindo a posição −10,0𝑚, a origem e a posição para o instante de tempo
𝑡 = 5𝑠.
(d) Faça uma ilustração da rodovia e do automóvel.
(e) O automóvel passa alguma vez pela origem? Comente.
(f) Em que instante ele passa pela origem? (2,5𝑠)
(g) Em que instante a velocidade do automóvel é nula?
(a) Faça uma representação gráfica da posição versus o tempo (𝑥(𝑚) × 𝑡(𝑠)) e
da velocidade versus o temo (𝑣(𝑚/𝑠) × 𝑡(𝑠)).

6 – Em uma rodovia, um automóvel tem sua posição variando com o tempo

conforme a equação matemática 𝑥(𝑡) = 12 − 3𝑡, onde 𝑥 é dado em metros e 𝑡 sem
segundos. De acordo com as informações, determine:

(b) A posição inicial 𝑥𝑜 do automóvel; (12,0𝑚)

(c) A velocidade escalar constante 𝑣 do automóvel; (−3,0𝑚/𝑠)
(d) Faça uma ilustração da trajetória, escolhendo o sentido positivo e negativo,
incluindo a posição 12,0𝑚, a origem e a posição para o instante de tempo 𝑡 =
8,0𝑠.
(e) Faça uma ilustração da rodovia e do automóvel.
(f) O automóvel passa alguma vez pela origem? Comente.
(g) Em que instante ele passa pela origem? (4,0𝑠)
(h) Em que instante a velocidade do automóvel é nula?
(i) Faça uma representação gráfica da posição versus o tempo (𝑥(𝑚) × 𝑡(𝑠)) e
da velocidade versus o temo (𝑣(𝑚/𝑠) × 𝑡(𝑠)).

7 – Dois automóveis A e B estão em movimento uniforme ao longo de uma rodovia.

As equações que descrevem as posições variando no tempo para os dois automóveis
A e B são, respectivamente: 𝑥𝐴 (𝑡) = 4𝑡 e 𝑥𝐵 (𝑡) = 120 − 2𝑡, onde 𝑥 é dado em metros
e 𝑡 em segundos. Considere que os dois automóveis iniciam seus movimentos no
mesmo instante 𝑡𝑜 = 0,0𝑠. De acordo com as informações, determine:

(a) As posições iniciais 𝑥𝑜,𝐴 e 𝑥𝑜,𝐵 para os dois automóveis; (0,0; 120𝑚)
(b) As velocidades constantes 𝑣𝐴 e 𝑣𝐵 para os dois automóveis; (4,0𝑚/𝑠; −2,0𝑚/
𝑠)
(c) Faça uma ilustração ao longo de uma rodovia para os movimentos dos
automóveis representando as suas posições inicias, as suas velocidades e
sentidos das velocidades.
(d) Os dois automóveis irão se encontrar? Se sim, qual será o instante de
encontro após iniciado os movimentos? (20,0𝑠)
(e) Qual a posição da rodovia ocorrerá o encontro? (80,0𝑚)
(f) No encontro, quais as distâncias percorridas pelos automóveis A e B? (80,0𝑚;
40,0𝑚)
(g) Faça uma representação gráfica (em um mesmo gráfico) da posição versus o
tempo (𝑥 × 𝑡) e para a velocidade versus o tempo (𝑣(𝑚/𝑠) × 𝑡(𝑠)) para cada
automóvel.

8 – A figura ao lado ilustra graficamente a variação da posição 𝑥(𝑚) com o tempo

𝑡(𝑠) para um automóvel que está se movimentando ao longo de uma rodovia.
Sabendo que o movimento é uniforme então temos que a equação matemática que
descreve este movimento é da seguinte forma: 𝑥(𝑡) = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑡. De acordo com a
ilustração no gráfico:

(a) Encontre os valores de 𝑥𝑜 e 𝑣 e escreva a equação

matemática 𝑥(𝑡) = 𝑥𝑜 + 𝑣𝑡 com esses valores;
(b) Faça uma ilustração gráfica da velocidade versus o
tempo (𝑣 × 𝑡), com o tempo variando de 𝑡𝑜 = 0,0𝑠 até
𝑡 = 6,0𝑠.
(c) O automóvel passa alguma vez pela origem dos espaços? (Sim).
(d) Em que instante o automóvel passa pela origem dos espaços? (4,0𝑠)
(e) Faça uma ilustração ao longo de uma rodovia para o movimento do
automóvel representando a sua posição inicial, a sua velocidade e sentido
positivo e negativo.

CINEMÁTICA – MOVIMENTO VARIADO

9 – Um corpo realiza um movimento retilíneo variado. No instante 𝑡 = 2,0𝑠, o corpo

se encontra na posição 𝑥 = 32,0𝑚, com velocidade de 12,0𝑚/𝑠. O gráfico de sua
aceleração é apresentado abaixo. Pede-se:

(a) A equação da velocidade dessa partícula; 𝑣 = 20 − 4𝑡

(b) O esboço do gráfico da velocidade versus o tempo.
(c) A equação das posições; 𝑥 = 20𝑡 − 2𝑡 2
(d) O esboço do gráfico do espaço versus o tempo.

10 – Um automóvel em movimento retilíneo desloca-se, a partir do instante zero, de

acordo com a equação 𝑣(𝑡) = −4 + 𝑡, onde 𝑣 representa a velocidade escalar em
𝑚/𝑠 e 𝑡 representa o tempo em segundos. De acordo com as informações, para o
intervalo de 𝑡𝑜 = 0,0𝑠 a 𝑡 = 4,0𝑠:

(a) Faça uma ilustração gráfica da velocidade versus o tempo;

(b) Identifique o instante de tempo que o automóvel realiza um retorno (se
existir) e qual o valor desse instante?

11 – Um automóvel está se deslocando em uma rodovia e sua posição 𝑥(𝑚) está

variando em função do tempo 𝑡(𝑠) conforme a equação 𝑥(𝑡) = 𝑡 2 − 5𝑡 + 6. De
acordo com as informações, para o automóvel determine:

(a) A posição na qual o automóvel iniciou seu movimento (𝑥𝑜 ); (6,0 𝑚)

(b) A velocidade na qual o aumóvel iniciou o seu movimento (𝑣𝑜 ); (−5,0 𝑚/𝑠)
(c) A aceleração do automóvel; (2,0 m/s2)
(d) Faça uma ilustração ao longo de uma rodovia para o movimento do
automóvel representando a sua posição inicial, a sua velocidade e
considerando o sentido positivo e negativo. (veja modelo do exercício 01).
(e) O automóvel muda de sentido na rodovia em que instante? O que significa
dizer que o automóvel muda de sentido? (2,5s) (explicação de cada um)
(f) Faça representação gráfica para a posição versus o tempo (𝑥 × 𝑡);
(g) Faça uma representação gráfica da velocidade versus o tempo (𝑣 × 𝑡);
(h) Faça uma representação gráfica para a aceleração versus o tempo (𝑎 × 𝑡);
(i) Em que instante a velocidade do automóvel é nula? O que significa dizer que
sua velocidade é nula para este caso? (2,5s) (explicação de cada um)

12 – Um automóvel se desloca em uma rodovia e a sua posição 𝑥(𝑚) está variando

com o tempo 𝑡(𝑠), conforme a função horária 𝑥(𝑡) = −𝑡 2 + 8𝑡 + 9. De acordo com
as informações, para o automóvel determine:

(a) A posição inicial; (9,0m)

(b) A velocidade inicial; (8,0m/s)
(c) A aceleração; (−2,0𝑚/𝑠2)
(d) Faça uma ilustração ao longo de uma rodovia para o movimento do
automóvel representando a sua posição inicial, a sua velocidade e
considerando o sentido positivo e negativo. (veja modelo do exercício 01).
(e) Em qual intante o automóvel muda de sentido? (4,0𝑠)
(f) Em que instante a velocidade do automóvel é nula? (4,0𝑠)
(g) Faça representação gráfica para a posição versus o tempo (𝑥 × 𝑡);
(h) Faça uma representação gráfica da velocidade versus o tempo (𝑣 × 𝑡);
(i) Faça uma representação gráfica para a aceleração versus o tempo (𝑎 × 𝑡).

13 – Um automóvel em movimento variado se desloca em uma rodovia e sua posição

𝑥(𝑚) varia com o tempo 𝑡(𝑠) conforme a representação gráfica ao lado. A velocidade
inicial do automóvel vale 𝑣𝑜 = 4,0𝑚/𝑠. De acordo com as informações para o
movimento e a representação gráfica, determine:

(a) A posição inicial do automóvel; (−3,0𝑚)

(b) Em que instantes o automóvel passa pela origem dos
espaços; (1,0𝑠 e 3,0𝑠)
(c) A aceleração; (−2,0𝑚/𝑠 2 )
(d) Em que instante o automóvel muda de sentido; (2,0𝑠)
 (e) Faça uma representação gráfica da velocidade versus o tempo (𝑣 × 𝑡);
(f) Faça uma representação gráfica para a aceleração versus o tempo (𝑎 × 𝑡).

MOVIMENTO NA VERTICAL

14 – Em uma construção civil, um trabalhador deixa cair uma chave de fenda do topo
de um prédio de altura ℎ e chega ao solo om velocidade de 30,0𝑚/𝑠. De acordo com
as iformações e considerando que a aceleração da gravidade local é 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠2,
calcule:

(a) A altura ℎ do prédio; (45,0𝑚)

(b) O tempo 𝑡 que a chave demora para atingor o solo.(3,0𝑠)

15 – Em uma construção civil, um trabalhador deixar cair uma chave de fenda do

alto de um edifício. De acordo com as iformações e considerando que a aceleração
da gravidade local é 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠2:

(a) Em que altura ℎ encontra-se a chave após 2,0𝑠 de quada? (20,0𝑚)

(b) Com que velocidade a chave está caindo no instante de 2,0𝑠? (20,0𝑚/s)
(c) Considerando que a chave gastou 3, 0𝑠 para atingir o solo. Qual altura do
edifício? (45,0𝑚)
(d) Qual a velocidade que a chave atingiu o solo? (30,0𝑚/𝑠)

16 – Um corpo é abandonado de uma certa altura ℎ com relação a um ponto B. O

corpo está em queda livre e sujeito a ação da gravidade de valor 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠 2 .
Antes de chegar ao ponto B o corpo passa por um ponto A com velocidade de
10,0𝑚/𝑠 e, em seguida, passa por um ponto B com velocidade de 20,0𝑚/𝑠. A
distância entre os pontos A e B é representada por ℎ𝐴𝐵 . De acordo com as
informações, calcule:

(a) A distância ℎ𝐴𝐵 entre os pontos A e B; (15,0𝑚)

(b) O tempo 𝑡𝐴𝐵 que o corpo gasta para percorrer do ponto A ao ponto B;( 3,0𝑠)
(c) A altura ℎ do ponto B onde o corpo foi solto.(20,0𝑚)

LEIS DE NEWTON DA DINÂMICA

17 – Na figura abaixo, três blocos conectados por uma corda são puxados para a
direita sobre uma mesa horizontal sem atrito. A tensão 𝑇3 = 65,0𝑁. Considere 𝑔 =
10𝑚/𝑠 2 e as massas 𝑚1 = 12,0𝑘𝑔, 𝑚2 = 18,0𝑘𝑔 𝑒 𝑚3 = 35,0𝑘𝑔, calcule:

(a) Construa o diagrama de “corpo livre” para as forças;

(b) Escreva as equações das forças (Lei de Newton) para cada bloco individual
usando as representações dos vetores unitários. Fazer na direção vertical e
horizontal.
(c) Utilizando as equações descritas no item (b), mostre que a aceleração do
𝑇
sistema é dada por 𝑎 = 𝑚 +𝑚3 +𝑚 ;
1 2 3
(d) Calcule a aceleração numericamente; (1,0𝑚/𝑠 2 )
(e) Calcule numericamente o valor da tração 𝑇1 ; (12,0𝑁)
(f) Calcule numericamente o valor da tração 𝑇2 ; (30,0𝑁)
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

18 – A figura ao lado está ilustrando dois blocos em equilíbrio estático. O bloco A, de

massa 𝑚𝐴 = 6,0𝑘𝑔, está conectado ao teto através do Fio 1 e o bloco B, de massa 𝑚𝐵 ,
está conectado ao bloco A através do Fio 2. A tração máxima que o Fio 1 é de 𝑇1 =
90,0𝑁. De acordo com as informações, considerando 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠 2 e a ilustração na
figura:

(a) Represente o diagrama de forças do sistema;

(b) Escreva a equação das forças para cada bloco individual;
(c) Qual a condição deve existir para que o Fio 1 não se
“arrebente”?
(d) Qual o valor máximo de 𝑚𝐵 deve ter para que o Fio 1 não se “arrebente”;
(3,0 𝑘𝑔)
(e) Calcule o valor da tração no Fio 2; (30,0𝑁)
(f) Qual a intensidade da tração no Fio 2, supondo que o Fio 1 se rompeu e que
os blocos estão em queda livre na vertical; (0,0𝑁)
(g) Vamos supor que o Fio 2 se arrebente. Então, calcule a tração no Fio 1.
(60,0𝑁)
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

19 – A figura ao lado ilustra um bloco de massa 𝑚 = 8,0𝑘𝑔. O bloco está em

equilíbrio estático (repouso) em um plano inclinado devido a sua conexão com um
fio que está preso a uma parede (fixa). Não existe atrito entre o bloco e a superfície
inclinada. Conforme a ilustração e considerando que o ângulo vale 𝜃 = 30𝑜 . De
acordo com as informações e a ilustração na imagem:

(a) Construa o diagrama de forças (corpo livre);

(b) Escreva a equação das forças (horizontal e vertical ao
plano);
(c) Mostre que a tração no fio é dada por 𝑇 = 𝑚𝑔(sen[𝜃]);
(d) Calcule numericamente o valor da tração 𝑇; (40,0𝑁)
(e) Mostre que a força normal atuando sobre o bloco é dada por 𝐹𝑁 =
𝑚𝑔(cos[𝜃]);
(f) Calcule numericamente o valor da força normal 𝐹𝑁 ; (64,0𝑁)
(g) Supondo que o fio se rompe. Mostre que o bloco desce com aceleração 𝑎 =
𝑔sen(𝜃).
OBS: Considere sen(30𝑜 ) = 0,50 e cos(30𝑜 ) = 0,80 e 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠 2 .
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

20 – A figura ao lado ilustra a seguinte situação: tem-se um bloco sobre uma tábua.
Existe atrito entre a superfície da tábua e o bloco e que o coeficiente de atrito vale 𝜇.
Uma pessoa vai inclinando (aumentando a angulação) a tábua até o limite que o
bloco fica na iminência (mas não desce) de descer o plano inclinado. Quando isso
ocorre, diz-se que o ângulo está no limite máximo. Qualquer aumento em 𝜃 o bloco
desce a rampa. Agora vamos considerar que o bloco está em equilíbrio (repouso)
nesse plano inclinado. De acordo com as informações e a ilustração na figura:

(a) Ilustre o diagrama de forças atuando no bloco;

(b) Escreva a equação das forças (vertical e horizontal ao
plano);
 (c) Mostre que a força normal é dada por 𝐹𝑁 = 𝑚𝑔cos(𝜃);
(d) Mostre que a força de atrito é dada por 𝐹𝐴𝑡 = 𝑚𝑔sen(𝜃);
(e) Mostre que o coeficiente de atrito é dado por 𝜇 = tg(𝜃);
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

21 – Vamos analisar a situação do exercício anterior quando o bloco desce a rampa.

Analisando a figura ao lado, temos que o bloco de massa 𝑚 = 10,0𝑘𝑔 está descendo
a rampa com aceleração constante 𝑎⃗. Existe atrito entre a superfície inclinada e o
bloco e que o coeficiente de atrito vale 𝜇 = 0,5. De acordo com as informações e a
ilustração na figura:

(a) Ilustre o diagrama de forças;

(b) Escreva a equação das forças (horizontal e vertical ao plano);
(c) Mostre que a força normal é dada por 𝐹𝑁 = 𝑚𝑔cos(𝜃);
(d) Calcule numericamente o valor da força normal; (60,0𝑁)
(e) Mostre que a aceleração do bloco é dada por 𝑎 = (sen[𝜃] − 𝜇 cos[𝜃])𝑔;
(f) Calcule numericamente o valor da aceleração; (5,0𝑚/𝑠 2 )
(g) Supondo que o bloco partiu do repouso e desceu a rampa por 10,0𝑚 até
chegar na base. Qual a sua velocidade na base da rampa? (10,0𝑚/𝑠)
(h) Se o plano for inclinado para 𝛼 > 𝜃, qual a velocidade do bloco na base da
rampa? Para este caso, considere sen(𝛼) = 0,9 e cos(𝛼) = 0,2. (4√10𝑚/𝑠)
OBS.: Considere sen(𝜃) = 0,80 e cos(𝜃) = 0,60.
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

22 – A Figura ao lado mostra o corpo I de massa 𝑚𝐼 = 2,0𝑘𝑔 apoiado em um plano

inclinado. O corpo I está conectado ao corpo II através de uma corda, que passa por
uma roldana fixa e que sustenta o corpo II de massa 𝑚𝐼𝐼 = 3,0𝑘𝑔. De acordo com as
informações, desprezando a massa a corda e atritos de qualquer natureza;

(a) Construa o diagrama de forças (corpo livre) para os

corpos;
(b) Escreva as equações das forças (Lei de Newton) para cada
corpo;
(c) Se o corpo II move-se para baixo, mostre que a aceleração dos corpos
𝑚 −𝑚𝐼 sen(𝛳)
(conjunto) é dada por 𝑎 = 𝐼𝐼𝑚 +𝑚 𝑔;
𝐼 𝐼𝐼
(d) Calcule numericamente o valor em módulo da aceleração 𝑎; (4,0m/s2)
𝑚𝑚
(e) Mostre que a tração no cabo é dada por 𝑇 = 𝑚 𝐼+𝑚𝐼𝐼 𝑔(sen[30𝑜 ] + 1);
𝐼 𝐼𝐼
(f) Se o corpo II move-se para baixo, determine a tração 𝑇 na corda. (18,0N)
OBS: Considere sen(30o) = 0,50 e cos(30o)=0,80 e 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠 2 .
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

23 – A figura ao lado ilustra dois blocos A e B de massa iguais e que estão em

equilíbrio. O bloco A está pendurado e conectado ao bloco B através de um cabo que
passa por uma polia. O bloco B está em um plano inclinado de um ângulo 𝛼 conforme
ilustração na figura ao lado. Entre o bloco B e a superfície do plano inclinado existe
atrito e o coeficiente de atrito vale 𝜇. De acordo com as informações e ilustração na
figura, para que o bloco B não escorregue:
 (a) Construa o diagrama de forças para os dois corpos;
(b) Escreva as equações das forças (Lei de Newton) para os dois
corpos;
(c) Mostre que o peso do corpo A é dado por 𝑃𝐴 = 𝑚𝑔(sen(𝛼) + 𝜇 cos(𝛼));
1−sen(𝛼)
(d) O coeficiente de atrito deve ser dado por 𝜇 = cos (𝛼) .
OBS: No item (b) use os vetores unitários e suas orientações.

24 – Um elevador de massa 𝑚 = 3,0 × 103 𝑘𝑔 está se movimentando para cima. A

velocidade do elevador ora está aumentando ora diminuindo com aceleração
constante. Qual é a tração no cabo do elevador se a velocidade está;

(a) Aumentando a uma taxa de 2,0𝑚/𝑠 2 ; (3,6 × 104 𝑁)

(b) Diminuindo a uma taxa de 2,0𝑚/𝑠 2 . (2,4× 104 𝑁)

25 – A figura ao lado representa um bloco de massa 2,0𝑘𝑔 em um plano horizontal.

O trecho AB não existe atrito e o trecho BC existe atrito entre o bloco e a superfície
horizontal e o coeficiente de atrito vale 𝜇. O bloco está em repouso no ponto A (𝑣𝑖 =
0) e inicia o movimento devido à ação de uma força constante 𝐹⃗ (empurra o bloco)
de intensidade 8,0𝑁 e que atua paralelamente ao plano horizontal, conforme
ilustração na figura. A força 𝐹⃗ atua no bloco do ponto A até o ponto B, onde é
suprimida (a força 𝐹⃗ deixa de atuar). A partir daí, o bloco é desacelerado no trecho
BC devido a força de atrito e parando no ponto C (𝑣 = 0). De acordo com as
informações e a ilustração na figura ao lado, determine:

(a) Represente o diagrama de forças no trecho AB;

(b) A aceleração do bloco no trecho AB;(4,0m/s2)
(c) A velocidade do bloco no ponto B; (4,0m/s)
(d) A desaceleração do bloco no trecho BC; (-2,0m/s2)
(e) Represente o diagrama de forças no trecho BC;
(f) A força de atrito que atua no bloco no trecho BC; (4,0N)
(g) O coeficiente de atrito 𝜇 no trecho BC; (0,2)

26 – A figura ao lado mostra dois blocos que estão em contato (encostados) e ambos
em uma mesma superfície horizontal. Não existe atrito entre os blocos e a superfície.
As massas dos blocos são 𝑚1 = 3,0𝑘𝑔, 𝑚2 = 2,0𝑘𝑔. Uma força de intensidade 𝐹 =
10,0𝑁 é aplicada diretamente ao bloco de massa 𝑚1 na direção positiva de 𝑥 (para a
direita), conforme ilustra a figura ao lado. De acordo com as informações:

(a) Construa o diagrama de corpo livre para as forças atuando em cada bloco;
(b) Escreva as equações das forças (Lei de Newton) para cada bloco;
𝐹
(c) Mostre que a aceleração dos corpos é dada por 𝑎 = 𝑚 +𝑚 ;
1 2
(d) Calcule numericamente o valor da aceleração; (2,0𝑚/𝑠 2 )
(e) Calcule numericamente o valor da força entre os blocos; (6,0𝑁)
 (f) A Força que o bloco de massa 𝑚1 empurra o bloco de massa 𝑚2 é a mesma
que o bloco de massa 𝑚2 empurra o bloco de massa 𝑚1 ? Explique (OBS.:
Lembre-se que a força é um vetor e possui módulo, direção e sentido).
(g) Se a força 𝐹 = 10,0𝑁 é aplicado ao bloco 𝑚2 no sentido oposto ao
representado na figura, qual será a aceleração dos blocos e qual o valor da
força entre eles?

27 – Uma pessoa de massa 𝑚 = 60,0𝑘𝑔 está de pé sobre uma balança graduada em

newtons. A balança está dentro de um elevador e encontra-se em repouso com
relação ao elevador. O elevador ora sobe, ora desce com aceleração constante de
módulo igual a 1,0𝑚/𝑠 2 . Considerando as informações, ilustração na figura ao lado
e a aceleração da gravidade igual a 𝑔 = 10,0𝑚/𝑠 2, determine:

(a) A indicação na balança quando o elevador está em repouso; (600N)

(b) A indicação na balança quando o elevador se move para cima; (660N)
(c) A indicação na balança quando o elevador se move para baixo. (540N)
(d) O peso do homem sempre é o mesmo, isto é, seu peso é 𝑃⃗⃗ = 𝑚𝑔⃗. Porém, a
indicação na balança é diferente nas três situações. Comente estes resultados
e diga o que está acontecendo do ponto de vista físico.

28 – A figura ao lado mostra dois blocos ligados por uma corda (de massa
desprezível e inextensível) que passa sem atrito por uma polia (massa desprezível).
Esse conjunto é conhecido como Máquina de Atwood. Os blocos possuem massas
𝑚1 = 2,0𝑘𝑔 e 𝑚2 = 3,0𝑘𝑔. De acordo com as informações e analisando a imagem;

(a) Ilustre o diagrama de forças;

(b) Qual o bloco que sobe e qual o bloco que desce? Por quê?
𝑚 −𝑚
(c) Mostre que a aceleração dos blocos é dada por 𝑎 = 𝑚2+𝑚1 𝑔;
1 2
(d) Calcule numericamente o valor da aceleração 𝑎; (2,0𝑚/𝑠 2 )
2𝑚1 𝑚2
(e) Mostre que a tração na corda é dada por 𝑇 = 𝑚 +𝑚 𝑔;
1 2
(f) Calcule numericamente o valor da tração 𝑇; (24,0𝑁)

CASOS ESPECIAIS:

(g) No exercício acima temos que 𝑚2 > 𝑚1 . Se ocorresse que 𝑚1 > 𝑚2 , comente
o que mudaria no movimento conforme a análise feita anteriormente;
(h) Se a massa 𝑚1 = 𝑚2 , qual seria o valor da aceleração 𝑎 e o valor da tração 𝑇?
Com os resultados encontrados, explique o que isso significa.
(i) Se a massa 𝑚2 ≫ 𝑚1, qual seria o valor da aceleração 𝑎 e o valor da tração 𝑇?
Com os resultados encontrados, explique o que isso significa.

29 – A figura ao lado mostra três blocos conectados por dois cabos inextensíveis e
de massas desprezíveis. Os cabos passam por polias sem atrito. O bloco B encontra-
se sobre uma superfície horizontal (mesa). Os blocos A e C estão pendurados e entre
a superfície e o bloco B não este atrito. A figura ao lado ilustra a situação de como os
blocos estão conectados. As massas dos blocos são 𝑚𝐴 = 6,0𝑘𝑔, 𝑚𝐵 = 4,0𝑘𝑔 e 𝑚𝐶 =
10,0𝑘𝑔. Inicialmente os blocos estão em repouso (𝑣𝑖 = 0). Quando os blocos são
liberados o conjunto entra em movimento. Considerando 𝑔 = 10𝑚/𝑠 2 , as
informações e a ilustração na figura:

(a) Construa o diagrama de corpo livre para as forças;

(b) O movimento acontece para qual lado? Explique.
(c) Mostre que a aceleração do conjunto é dada por 𝑎 =
𝑚𝐶 −𝑚𝐴
𝑔;
𝑚 +𝑚 +𝑚
𝐵 𝐶 𝐴
(d) Calcule numericamente o valor da aceleração 𝑎; (2,0𝑚/𝑠 2 )
(e) Quais as tensões das cordas conectadas aos corpos AB e BC? (72,0N, 80,0N)

30 – No sistema mostrado na figura ao lado, tem-se os corpos A e B, onde as suas

massas são, respectivamente, 𝑚𝐴 = 4,5𝑘𝑔 e 𝑚𝐵 = 12𝑘𝑔. O corpo A está conectado
por um cabo a uma polia P1 que está fixa no teto. Este mesmo cabo passa pela polia
móvel P2. Na polia móvel está preso o corpo B. A tração no corpo A é
𝑇𝐴 = 54,0𝑁 e a tração no corpo B é 𝑇𝐵 . Observe que o cabo de tração 𝑇𝐴
não é o mesmo cabo de tração 𝑇𝐵 . Neste sentido, temos dois cabos e as
trações não possuem valores iguais. Considerando que o corpo A sobe
com aceleração 𝑎𝐴 = 2,0/𝑚2 e que os fios e polias são ideias e inexistem
atritos;

(a) Construa o diagrama de corpo livre para as forças;

(b) Calcule a aceleração do corpo B; (1,0m/s2)
(c) Calcule a tração 𝑇𝐵 . (108,0N)

31 – Dois corpos A e B de massas 𝑀𝐴 = 3,0𝑘𝑔 e 𝑀𝐵 = 2,0𝑘𝑔 estão ligados por uma

corda de peso desprezível e inextensível e que passa por uma polia fixa e o
movimento da corda através da polia é sem atrito. A figura ao lado ilustra o sistema.
Entre o corpo B e o apoio (superfície horizontal) existe atrito e o coeficiente de atrito
vale 𝜇 = 0,5. No início do movimento, em 𝑡𝑜 = 0𝑠 o sistema é mantido em repouso,
isto é, 𝑣𝑜 = 0. O sistema é liberado para se movimentar e, após 2,0 segundos de
movimento:

(a) Ilustre o diagrama de forças;

𝑚 −𝜇∙𝑚
(b) Mostre que a aceleração do sistema é dada por 𝑎 = 𝑚𝐴 +𝑚 𝐵 𝑔;
𝐴 𝐵
(c) Calcule numericamente o valor da aceleração; (4,0𝑚/𝑠 2 )
𝑚 𝑚 +𝜇∙𝑚 𝑚
(d) Mostre que a tração no cabo é dada por 𝑇𝐴 = 𝑇𝐵 = 𝐴 𝑚𝐵 +𝑚 𝐴 𝐵 𝑔;
𝐴 𝐵
(e) Calcule numericamente o valor da tração 𝑇;(18,0𝑁)
(f) Qual é a distância percorrida pelo bloco A após 2,0s de movimento? (8,0𝑚)
(g) Qual é a distância percorrida pelo bloco B após 2,0s de movimento? (8,0𝑚)

32 – O carrinho na figura possui massa de 𝑚 e realiza uma trajetória circular

descrevendo o movimento conhecido como loop da morte como ilustrado na figura
ao lado. O raio do círculo descrito pelo carro vale 𝑅 = 2,5𝑚. Considerando que a
trajetória pertence a um plano vertical e adota-se |g| = 10 𝑚/𝑠 2 e supondo que os
pontos A e B sejam, respectivamente, o mais alto e o mais baixo no movimento:
 (a) Mostre que a velocidade no ponto A é dada por 𝑣𝐴 = √𝑅𝑔;
(b) Calcule numericamente o valor da velocidade no ponto A;
(5,0𝑚/𝑠)
(c) Mostre que a velocidade no ponto B é dada por 𝑣𝐵 =
√5𝑅𝑔;
(d) Calcule o valor numérico da velocidade no ponto B; (11, 20𝑚/𝑠)
(e) Analise o movimento e explica de a força que o trilho exerce no carrinho
(força normal) no ponto A;
(f) Mostre que a força que o trilho exerce no carrinho (força normal) no ponto B
é dada por 𝐹𝑁,𝐴 = 6𝑚𝑔.

33 – Um veículo de massa 𝑚 está em movimento em uma rodovia plana e horizontal.

Em uma curva de raio 𝑅 = 100𝑚, conforme ilustra a imagem ao lado. Por segurança,
o veículo deve realiza-la com velocidade de 20,0𝑚/𝑠. Para que o veículo realiza a
curva com segurança, analise:

(a) Ilustre o diagrama de forças;

(b) Calcule o valor do coeficiente de atrito entre os pneus do
veículo e o “piso” da rodovia. (0,4)

34 – Um veículo de massa 𝑚 = 1000𝑘𝑔 está em movimento em uma rodovia com

velocidade constante de 𝑣 = 20,0𝑚/𝑠. A rodovia possui subidas e descidas
conforme ilustra a figura ao lado. O ponto A é um trecho mais alto da via. Ele é curvo
e assemelha-se a uma semicircunferência de raio 𝑅𝐴 = 100𝑚. O trecho B também é
curvo de raio 𝑅𝐵 = 100𝑚. Em uma curva de raio 𝑅 = 100𝑚, conforme ilustra a
imagem ao lado. De acordo com as informações e a ilustração da figura, mostre que
a força normal que o leito da rodovia exerce no veículo:

−𝑣 2
(a) No ponto A é dada por 𝐹𝑁,𝐴 = 𝑚( 𝑅 + 𝑔);
𝐴
(b) Calcule numericamente o valor de 𝐹𝑁,𝐴 ; (6,0 × 103 𝑁)
𝑣2
(c) No ponto B é dada por 𝐹𝑁,𝐵 = 𝑚(𝑅 + 𝑔);
𝐵
(d) Calcule numericamente o valor de 𝐹𝑁,𝐵 ; (1,4 × 103 𝑁)