“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL.

INFORME ACADÉMICO

Aplicaciones De La Integral Definida En La Ingeniería Civil.

Integrantes:

CAMPOS CABELLO, Arquimides Junior

IDROGO RAMIREZ, Lenin Omar
MEDER AGUSTIN, Conche Dett

Docente:

Ing. Jaime Baca Goicochea.

LIMA – PERÚ
2021
DEDICATORIA
“Queremos dedicar esta monografía de
matemáticas a Dios por permitirnos culminar con
éxito este tan anhelado ciclo académico de la
carrera de ingeniería civil, darnos buena salud y
fortaleza en todo momento”.
INDICE

1. INDICE………………………………………………………………………………………. 3

2. INTRODUCCION………………………………………………………………………… 4

3. DESARROLLO DEL TEMA…………………………………………………………… 5

a. Cálculo de áreas

b. Volúmenes

c. Longitudes de arco

d. Solidos de revolución

e. área entre curvas

4. CONCLUSIONES……………………………………………………………………. 6

5. APENDICE……………………………………………………………………………… 7

6. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………. 8
INTRODUCCIÓN
La ingeniería civil es una rama de la ingeniería que aplica los conocimientos de
física, matemáticas, química, mecánica, hidráulica, topografía y geología para la
elaboración de infraestructura, principalmente edificios, obras hidráulicas y de
transporte como carreteras y puentes, en general de gran tamaño y para uso
público, haciendo uso de materiales que cumplen con los objetivos constructivos,
tales como concreto, acero, suelo, etc. En esta era de la informática y las
comunicaciones cuando todo está sistematizado, es de suponer que todas las
ciencias y técnicas, sobre todo la ingeniería civil, estén en esta misma tónica, es
decir, la de construir programas para resolver los problemas que a los ingenieros se
les presenta en sus labores cotidianas y que las obras mismas demandan. El
lenguaje de programación es toda una herramienta imprescindible para la
ingeniería porque le puede brindar toda una gama de oportunidades para resolver
los obstáculos de cálculo, técnicos de estructuras que encuentre en su trasegar.
Más que la informática la ingeniería civil se ve muy estrecha con la programación.
Sobre todo, en áreas de ingeniería estructural en donde se vuelve indispensable
para un buen desempeño profesional. También en los análisis que deben efectuarse
para diversas obras, a base de modelos, ya sea el área hidráulica que se simula el
flujo de un cauce para presas, conductos, túneles etc. En estructuras para
determinar los elementos mecánicos o estado de esfuerzos ante comportamientos
por sismo o viento. Por otra parte, dada al extenso campo de acción de la
ingeniería civil, podríamos decir que es necesario conocimientos a fondo de
informática y su tecnología para poder ofrecer los servició de diseño, construcción y
etc., de estos sistemas o estaciones y aprender a considerarlas como parte de un
sistema en cualquier obra civil, ya hasta hay lenguajes dedicados para las distintas
especialidades de la ingeniería, cada día están creándose más lenguajes y
programas para facilitar la tarea de los ingenieros y contribuir así para que las
obras reúnan los estándares de seguridad requeridos por las normas
internacionales. Aprender un lenguaje de programación para construir un
programa o software que va a solucionar un problema cualquiera sobre alguna de
las especialidades de la ingeniería civil, es algo sumamente satisfactorio y
ventajoso en cualquier aspecto en que se le mire.
DESARROLLO.

MÉTODOS Y APLICACIONES.
CÁLCULO DE INTEGRALES: Métodos de integración
La técnica más básica para calcular integrales de una variable real se basa en el teorema
fundamental del cálculo. Se procede de la siguiente forma:

Se escoge una función f(x) y un intervalo [a, b].

Se halla una antiderivada de f, es decir, una función F tal que F' = f.
Se emplea el teorema fundamental del cálculo, suponiendo que ni el integrando ni la
integral tienen singularidades en el camino de integración,
Nótese que la integral no es realmente la antiderivada, sino que el teorema fundamental
permite emplear las antiderivadas para evaluar las integrales definidas.
A menudo, el paso difícil de este proceso es el de encontrar una primitiva de f. En raras
ocasiones es posible echar un vistazo a una función y escribir directamente su primitiva.
Muy a menudo, es necesario emplear una de las muchas técnicas que se han desarrollado
para evaluar integrales. La mayoría de ellas transforman una integral en otra que se
espera que sea más manejable. Entre estas técnicas destacan:
Integración por cambio de variable
Integración por partes
Integración por sustitución trigonométrica
Integración de fracciones parciales
Incluso si estas técnicas fallan, aún puede ser posible evaluar una integral dada. La
siguiente técnica más común es el cálculo del residuo, mientras que la serie de Taylor a
veces se puede usar para hallar la primitiva de las integrales no elementales en lo que se
conoce como el método de integración por series.
También hay muchas formas menos habituales para calcular integrales definidas; por
ejemplo, se puede emplear la identidad de PARSEVAL para transformar una integral sobre
una región rectangular en una suma infinita. En algunas ocasiones, se puede evaluar una
integral empleando un truco; un ejemplo de este tipo se puede ver en la integral de
Gauss.
Los cálculos de volúmenes de sólidos de revolución se pueden hacer normalmente con la
integración por discos o la integración por capas.

Los resultados específicos que se han encontrado empleando las diferentes técnicas se
recogen en la tabla de integrales.

APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA A LA ING. CIVIL

El cálculo Integral se puede aplicar o mejor se puede usar para calcular áreas
entre curvas, volúmenes de sólidos, y el trabajo realizado por una fuerza variable. En
concreto creo que el Cálculo Integral es muy útil para conocer el área de figuras no
regulares, también es útil para entender cómo se derivan ciertos resultados. La integral
definida se diferencia que existe un dominio de integración en cambio la integral
indefinida no lo tiene.
En general, el integrando puede ser una función de más de una
variable, y el dominio de integración puede ser un área, un volumen, una región de
dimensión superior, o incluso un espacio inconcreto que no tiene estructura geométrica
en ningún sentido usual. Esta investigación me sirvió para conocer un poco las
aplicaciones que tiene la integral definida la cual es una herramienta muy útil para el
cálculo de aéreas difíciles de solucionar mediante los métodos comunes o por poco
difíciles. Resumiendo, entonces.

¿QUE ES LA INTEGRAL DEFINIDA?

Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo [a,b] de la recta real, la integral
es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas
verticales x = a y x = b, donde son negativas las áreas por debajo del eje x.

En nuestra vida profesional esto del cálculo será algo cotidiano, ya que en nuestra
carrera de ingeniería civil hay una infinidad de aplicaciones relacionadas con el cálculo
integral; áreas, volúmenes, superficies etc. ya que una vez comprendido el significado
real de las integrales, desarrollaremos habilidades para poder realizar el cálculo de
áreas amorfas (como parcelas irregulares), longitudes de curva (al trazar caminos,
puente, canales, etc.) y la obtención de volúmenes (presas hidroeléctricas, productos

innovadores, etc.). Al hacer uso de estas más específicamente en la ingeniería civil,

podemos mencionar la construcción de vivienda, y edificación lo cual beneficiara al
ser humano en todos sus contextos. A continuación, presentare 2 aplicaciones de la
integral definida en la ingeniería civil que son problemas con contexto real. 1 problema:
El centro de gravedad es el punto donde se concentran la masa del cuerpo, de tal forma
que se afirma que este es el punto de equilibrio del objeto. Las integrales definidas nos
ayudan a buscar el punto exacto donde se encuentra el centro de gravedad
CONCLUSIONES
En los procesos instruccionales elementales relacionados con los preconceptos y
conceptos del Análisis Matemático, como el área de una región del plano utilizada para el
desarrollo de la integral definida, aparecen situaciones de enseñanza en las que, junto a
objetos de tipo extensivo (elementos que son ejemplares de una determinada clase),
intervienen otros de carácter intensivo (elementos que constituyen la propia clase). Para
un experto, es obvio que ambos elementos pueden ser tratados y entendidos de una
forma similar, posiblemente sin distinguir la dificultad intrínseca del elemento intensivo
respecto al extensivo; sin embargo, para el estudiante dicha dificultad está presente en su
proceso de estudio.
Ofrecer al estudiante otra forma de acercarse a la comprensión de un tema de
Matemática II, con la posibilidad de generar creatividad e interés en ampliar los conceptos
desarrollados en el transcurso del ciclo 2021-I.
Debemos tener en cuenta e investigar que nuestra Universidad cuente con las
herramientas que nos permitan a todos los estudiantes poder formarse con un buen perfil
profesional desde lo básico, ya sea en el desarrollo de habilidad y destreza ligado a cada
grado de competencia exigidas.
Los docentes son parte importante del proceso de enseñanza-aprendizaje; por lo tanto,
deben tener capacitación en el desarrollo de su experiencia curricular y también apoyarse
de las herramientas tecnológicas para incentivar más al estudiante, ya que eso se mide en
el monitoreo constante o las mismas calificaciones cada unidad.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS.

O’Connor, J. J.; Robertson, E. F. (1996). A history of the calculus. Consultado el 9 de julio de 2007.

Rudin, Walter (1987). «Chapter 1: Abstract Integration». Real and Complex

Analysis (International edición). McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-100276-9.