Colegio Polivalente Novo Horizonte

Unidad Técnico-Pedagógica
Departamento de Ciencias
Profesor: Jorge Figari

NOMBRE DOCENTE Jorge Figari

ASIGNATURA/ TALLER/ Ciencias Naturales
MÓDULO
CURSO 8vo básico:
NOMBRE ESTUDIANTE
FECHA
Nota:

Puntaje total: puntos 41 Puntaje Obtenido:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE/HABILIDADES

(OA 0) Explicar la formación de un nuevo individuo, considerando:

a) El ciclo menstrual (días fértiles, menstruación y ovulación).

b) La participación de espermatozoides y ovocitos.
Habilidades:
 Analizar datos cuantitativos y cualitativos
 Comunicar resultados
 Evaluar el trabajo realizado
Aprendizajes Previos:
 Estructura y función del sistema reproductor femenino y masculino.
 Producción de espermatozoides en los testículos.
 Producción de óvulos en los ovarios.
Contenidos previos:
 Ciclo menstrual.
 Reproducción.
 Ovocitos, espermatozoides y fecundación.

EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS

Estimado estudiante: Al desarrollar la siguiente guía, aprenderás a reconocer los gametos

sexuales masculinos y femeninos; la fecundación; las etapas del ciclo menstrual.
Para realizar las actividades de la presente guía debe utilizar su cuaderno.

Observa la siguiente imagen que representa la fecundación. Explica que pasa en cada
cuadro numerado. (3 puntos cada pregunta, total 12 puntos)

1
1. Responde las siguientes preguntas:
(1 puntos cada pregunta, total 2 puntos)

a. ¿Qué tipo de células participan en el proceso de fecundación?

a) Epiteliales
b) Sanguíneas
c) Ovulo y espermatozoide
d) Oculares

b. ¿Qué sucede una vez que las células se encuentran?

Se forma el:

a) cigoto
b) embrión
c) mórula
d) blastocisto

Explicar el ciclo menstrual

2. Pinta cada del color que corresponda: (1 punto cada círculo, total 4 puntos)

Fase menstrual: Rojo

Ovulación: Verde
Fase secretora: Azul
Fase Proliferativa: Amarillo

2
 3. En el siguiente cuadro describe brevemente que ocurre.
(3 puntos cada uno; total 12 puntos)

4. Explica el ciclo menstrual considerando sus fases y los cambios que experimenta el
endometrio
(3 puntos)

Reconocer las etapas del ciclo menstrual

Sofía tiene un ciclo menstrual de 24 días y su último día de ovulación fue el 21 de agosto.
Identifica las fechas de los siguientes sucesos:

Con lápiz de color: (1 punto cada color; 3 puntos total)

• En verde, el día de su
ovulación.

• En rojo, su primer día de

menstruación
.
• En azul, su periodo más
fértil.

3
 En base al calendario responde: (3 puntos cada pregunta; total 6 puntos)

1. ¿Qué ocurre con el endometrio el 7 de agosto? Fundamenta tu respuesta.

2. ¿Por qué es útil que tanto hombres como mujeres conozcan el ciclo menstrual?

Rúbrica preguntas Guía

Nivel de Logrado Medianamente logrado No logrado

logro
Respuesta y El estudiante responde en
argumento forma adecuada y
respalda su respuesta
con al menos un
argumento (2 puntos)
Ortografía y El escrito presenta un uso
acentuación adecuado de la ortografía
puntual y acentual (1
punto)
El estudiante responde en No responde
forma adecuada y no pregunta
respalda su respuesta con (0 punto)
argumentos (1 puntos)
El escrito presenta un uso El escrito presenta
regular de la ortografía un mal uso de la
puntual y acentual (0,5 ortografía puntual y
puntos) acentual (0 punto)

Ítem: Autoevaluación:
La autoevaluación es un instrumento que nos permite recoger tu experiencia frente al trabajo que
realizas durante esta guía. Es importante ser claros ya que de este modo podemos ir mejorando
las prácticas de enseñanza- aprendizaje
En la presente tabla deberás marcar una “X” el indicador que consideres logrado en este ciclo de
trabajo.

Indicadores Logrado Medianamente No

Logrado Logrado
(3p) (2p) (1p)
1.- Dedique el tiempo necesario para el desarrollo de
las actividades.
2.- Respondí mi guía según mis experiencias previas.
3.- Cuando tuve dudas consulté al profesor.
4.- puedo diferenciar las células reproductivas
masculinas y femeninas.
5.- Puedo explicar y diferenciar las diferentes fases
del ciclo menstrual
6.- Pude realizar esta guía sin problemas. Comprendí
las instrucciones.

Total: