CARTILHA DE APOIO AO

DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA DE 12 Á 18 MESES
 PROJETO INTEGRADOR:
CARTILHA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA DE 12 Á 18 MESES

ORIENTADORA: MÁRCIA
DILBURT

SÃO PAULO
2022
Equipe de Elaboração

Andressa Guimarães
Damaris da Silva de Sousa
Danielle Alves Borgiani
Jayne Vieira de Figueiredo
Karine Maria Dos Santos
Thalita Duarte
Raquel Tavares Nascimento
SUMÁRIO

1. Introdução ............................................ 5
2. Orientação á cartilha ............................ 7
3. Finalização ........................................... 15
INTRODUÇÃO
Esta cartilha é destinada aos pais, responsáveis e
educadores de crianças com idade entre 12 meses e 18 meses
de vida. Esta tem como objetivo auxiliar os responsáveis a
estimularem o desenvolvimento físico, cognitivo e
psicossocial das crianças, através de brinquedos feitos com
materiais recicláveis e brincadeiras lúdicas. Através do
brincar, as crianças desencadeiam aspectos intelectuais,
sociais, psicomotores, como também corroboram nas
atividades diárias.
A família possui um papel excepcional no desenvolvimento
de uma criança desde o seu nascimento, mas principalmente
durante seus primeiros anos de vida, onde o mundo está
sendo descoberto, seja internamente ao descobrir a si próprio,
como externamente ao descobrir o mundo exterior, o
ambiente ao seu redor. A proposta da cartilha é somar no
desenvolvimento dessas crianças e servir de apoio para
estimulação do desenvolvimento infantil.
 INTRODUÇÃO

Ao elaborarmos essa cartilha, temos o propósito de

apoiar, colaborar com famílias para auxiliarem o
desenvolvimento de suas crianças, utilizando o método que elas
mais se encontram, que é o brincar.
A faixa etária dos 12-18 meses de vida é a fase em que a criança
quer experimentar o mundo externo, quer conhecer e descobrir. É
durante essa fase que a criança quer sacudir, pegar, balançar,
levantar , soltar aquilo que é novidade para ela, e durante esse
processo é possível ajudá-las a se desenvolverem dentro do
esperado, como também entendê-las quando não ocorrer como o
esperado.
ORIENTAÇÃO Á CARTILHA

Na cartilha as informações estarão dispostas da

seguinte maneira:

Materiais:

Modo de fazer

Apoio ao desenvolvimento
1. Caixa de Bolas

Materiais:
• Caixa de papelão com tampa
• Cola
• Tesoura sem ponta
• Tinta guache
• Régua redonda ou fita crepe
• Papel colorido, papel de presente,
jornal ou folhas utilizadas
• Lápis

Modo de fazer:
Pegue a caixa de papelão, o lápis, a régua e faça um
quadrado em um dos lados da caixa e círculos na tampa,
depois com a tesoura recorte cada círculo e o quadrado,
depois pegue a caixa e faça uma decoração na caixa (use
a imaginação), pegue a fita crepe e pinte da cor que
quiser e cole ao redor dos círculos, agora pegue o papel e
AMASSE no formato de bolinha e se preferir pinte com a
tinta (dica: pinte as bolinhas com a mesma cor dos
círculos.)

Incentivar a criança a colocar as bolas nas caixas,

podendo verbalmente pronunciar as determinadas cores.
✓ Auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo. 8
2. Caixa de fitas

Materiais:

• Caixa de sapato com tampa

• Retalhos coloridos ou fitas
• Tesoura sem ponta
• Moeda de 10 centavos
• Lápis

Modo de fazer:
Pegue a caixa, a moeda e o lápis e faça círculos na tampa da
caixa, depois pegue a tesoura e faça furos nos círculos, ainda
com a tesoura recorte os panos coloridos em formato de fita,
agora pegue uma ponta da fita e amarre e coloque dentro da
caixa e depois amarre a outra ponta e deixe na abertura do
círculo.

Incentivar a criança a puxar as fitas até o final

✓ Auxilia no desenvolvimento motor, movimento de
pinça com as mãos importante para seguras objetos.

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3. Cama de gato

Materiais:
• Caixa de sapato
• Barbante
• Durex colorido/tinta guache
• Papel utilizado
• Tesoura sem ponta

Modo de fazer:
Pegue a caixa de papelão e decore do jeito que quiser, faça
pequenos furos com a tesoura na parte superior, depois com o
barbante coloque nos furos e entrelace como teia de aranha, agora
pegue o papel e AMASSE em formato de bolinha, se precisar
pegue a tinta e pinte as bolinhas.

Orientar a retirar as bolinhas da caixa independentemente.

✓ Auxilia no desenvolvimento motor, cognitivo de modo a
ajudar a criança a criar caminhos para se conseguir o
objetivo de retirar as bolinhas.

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4. Carrinho com barbante

Materiais:
• Garrafa pet
• Tampinha de garrafa
• Palito de churrasco
• Tesoura sem ponta

Modo de fazer:

Pegue a garrafa pet e a tesoura, faça 3 cortes, um no meio da

garrafa e o dois na parte debaixo da garrafa, depois pegue 4 tampas
de garrafa e faça um furo no meio, corte o palito em tamanho
médio e coloque a ponta em cada furo, fazendo as rodas do carro,
nos dois cortes coloque os palitos com a tampa e no 3 corte faça
com folha imitando a parte de cima de um carro, com o barbante
amarre na ponta da garrafa.
Incentivar a segurar o barbante para puxar e locomover o
brinquedo.
✓ Auxilia no desenvolvimento motor, no momento da criança
caminhar usando o fio de barbante para puxar o carrinho.

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5. Óculos coloridos

Materiais:
• Papel celofane colorido
• Fita crepe
• Caixa de papelão
• Tesoura
• Cola branca

Modo de fazer:
Pegue a caixa de papelão e a tesoura, recorte em formato de
retângulo médio e no meio faça um recorte, depois pegue o papel
celofane e cole na parte de trás, na parte de frente coloque a fita
crepe nas pontas.

Colocar os óculos nos olhos da criança para poder

verem colorido.
✓ Auxilia no desenvolvimento motor, cognitivo e até mesmo
social na relação de aproximação entre o mediador e a criança
que incentiva o divertimento na brincadeira.

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6. Garrafinhas coloridas

Materiais:
• Garrafa pet
• Corante
• Lantejoulas ou estrelinhas
• Glitter

Modo de fazer:
Pegue a garrafa e coloque o corante, glitter e as estrelinhas,
depois coloque a água e feche a tampa

Chacoalhar as garrafinhas para que o conteúdo interno fique

em movimento.
✓ Auxilia no desenvolvimento motor e social onde a criança
se diverte com a brincadeira de dar e receber e de observar os
movimentos que surgem dentro da garrafa.

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7. Empilhador de Cubos/Anéis

Materiais:
• Caixa de papelão pequena
(dica: pode ser de xarope ou
palito de dente)
• Tesoura sem ponta
• Cola
• Lápis
• Folha de papel
• Tubo de caneta usada/lápis

Modo de fazer:
Pegue uma caixa de papelão e recorte e faça um buraco no
meio, deixando a parte de baixo fechada, depois pegue o
lápis e cole no buraco ( se não tiver o cano, pegue uma folha
de papel ou papelão e faça um canudo), isso vai ser o
suporte, depois pegue outra caixa e recorte em 3 quadrados,
faça um buraco somente no meio delas, aí pegue o lápis e
desenhe o corpo, faça o tênis e recorte e cole no primeiro
quadrado, depois faça a roupa recorte e cole no segundo
quadrado e depois faça o rosto e recorte e cole no terceiro
quadrado( use a imaginação).
Empilhar os blocos um sobre o outro para formar a figura / ou de
acordo com o tamanho.
✓ Auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo,
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Onde as crianças entrarão em raciocínio para encaixar as peças.
Finalização

“A infância é o tempo de maior criatividade na

vida de um ser humano.”
- Jean Piaget