OLÁ, Nós somos a equipe do Vitória espaço Psicopedagógico.

Estamos aqui
para lhe ajudar a aproveitar os dias em casa para desenvolver as habilidades
cognitivas da criançada.
Antes de continuarmos você precisa nos conhecer.
Oi eu sou a Fernanda. Sou Pedagoga, Psicopedagoga e Pós-graduanda em
Analise Aplicada do Comportamento – ABA.
Eu sou a Márcia. Sou Pedagoga, Psicopedagoga em Pos-graduanda em
neuroaprendizagem.
Eu sou a Magda. Sou Pedagoga, Psicopedagoga em Pos-graduanda em
Psicomotricidade.
Nós preparamos esse para lhe ajudar a caderno a estimular de forma lúdica
habilidade motora fina de seu filho (a).
A habilidade motora fina é responsável pelo trabalho de pequenos músculos,
localizados, principalmente, nas mãos e nos pés.
Na idade escolar a criança precisrá ter essa habilidade muito bem desenvolvida para
aprender a escrever.
Ao desenhar, pintar ou manusear pequenos objetos, a criança realiza movimentos
mais precisos, delicados, e desenvolve habilidades que a acompanharão por toda a
vida.
As atividades selecionadas são simples, fáceis de executar e trazem enorme
benefícios para aprendizagem da criançada.
As atividades aqui contidas podem ser utilizadas por crianças de diversas
idades. Elas são divertidas e devem ser feitas em família.

Vamos nos divertir?

1. Potinhos e botões - Cada coisa em seu lugar
Para essa atividade você vai precisar de botões coloridos e potes plástico
transparentes.
Você deve comprar botões redondos de tamanhos e cores diferentes.
Exemplo: 5 amarelos, 6 verdes, 8 azuis, 4 preto.
Na tampa de cada pote faça um furo proporcional a tamanho do botão que
esse pote vai receber. O furo não deve ser nem muito apertada, nem muito
largo. Deve ser na medida do botão encaixar. Use durex colorido ou um
 pedaço de EVA para identificar a cor do botão que deverá ser colocado no
pote.
A brincadeira consiste em separar os botões por cores e depois organizá-
los em seus devidos potes.
Essa atividade além de trabalhar o movimento de pinça, ajuda a criança a
categorizar os botões por cores, ensina a contar e a fazer pareamento de
cores.
2. Construindo torres
Aqui você vai precisar de massinha de modelar, espaguete, penne e anilina
em pó de pelo menos 3 diferentes cores.
Primeiro você precisa colorir o penne. Separe o saco de penne em 3
diferentes potes. E cada pote coloque um pouco de anilina em pó e mexa
utilizando uma colher. Misture até que todos os pennes estejam coloridos.
Deixe descansar de um dia para outro separado em cima de um plástico e
longe do alcance da criançada.
Essa atividade é simples, divertida e muito instrutiva.
Monte um base usando a massinha de modelar. Enfie 3 espaguetes na
vertical. Desafie a criança a montar as três torres utilizando os pennes
coloridos e sem quebrar o espaguete.
Essa atividade vai trabalhar o movimento de pinça, o controle de força e de
movimento manual e de quebra a categorização por cores.
3. Abre e fecha e não estressa
Para essa atividade é preciso visitar um armarinho.
Compre pelo menos 10 tipos de zíperes (fecho ecler) de cores espessura e
tamanhos diferentes. Usando cola quente, cole os zíperes em um pedaço de
papelão. O desafio e abrir e fechar os zíperes. Para incrementar e deixar a
atividade desafiadora você pode determinar um tempo específico para que a
criança execute a atividade. Ao abrir e fechar os zíperes a criança trabalha o
movimento de pinça, a força manual e o uso harmônico e concomitante das
duas mãos. Afinal, ela terá que movimento que segura o papelão se quiser
abrir e fechar os zíperes.
4. Montando bijuterias
Lembra dos pennes coloridos? Para essa atividade você vai precisa de
barbantes e dos pennes. O desafio é montar pulseira. Além do já conhecido
movimento de pinça, essa atividade proporciona o exercício da
concentração e da acuidade visual.
5. Mosaico pra que te quero?
 Você vai precisa de um desenho simples. Pode ser um barco, uma casa ou
uma arvore. Você mesma pode fazer o desenho. Vai precisa de papel A4
branco, Giz de cera e tesoura.
Escolha o desenho que vai ser a base do quadro. Ex. uma Arvore. Peça a
criança para pintar duas folhas com cores diferentes usando o giz de cera.
Uma cor será usada para fazer a polpa da arvore e a outra o caule. Folas
devidamente pintadas corte quadradinhos de aproximadamente 2cm.
Depois peça a criança para colar os quadradinhos dentro do desenho para
montar o mosaico.
6. Massinha
Para torna a brincadeira mais divertida faça a massinha junto com a criança.
Veja a receita.
Faça a massinha com a ajuda da criança. Misturar a massa vai trabalhar a
força e também o tônus da musculatura da mão
Você vai precisar de:
1 xícara de farinha de trigo
4 colheres chá de sal
1 embalagem de suco em pó, colorau ou gelatina
150 ml de água quente
1 colher chá de óleo
Como fazer:
Em uma vasilha grande misture a farinha e o sal em seguida adicione a água e
o óleo. Misture até que todo o conteúdo forme uma massa homogênea. Se
ficar muito mole você pode adicionar mais farinha, e se ainda estiver seca e
quebradiça adicione mais água. O último ingrediente é o corante.

Massinha pronta é só criar os personagens que quiser. Faça bastante

movimento de cobrinha e bolinha. Esses movimentos ajudam a melhorar a
coordenação motora fina.
7. Que tal um Porco Espinho
Você irá precisar de uma garrafa pet, cola, tinta, pincel, papel, lápis de cor,
tesoura e um prego grande da espessura de um canudo e um saco de
canudos.
Primeiro, peça a criança para pintar a garrafa pet da cor que ela escolher.
Deixe secar de um dia para o outro. Peça a criança para desenhar os olhos do
porquinho, deixe que ela recorte e cole. Porquinho montado, você deverá fazer
vário furos na garrafa utilizando o prego (meça com o canudo para ver se a
espessura do furo está adequada). Furos finalizados?!
Peça a criança para preencher cada furo com um canudinho. Cada tornar a
atividade mais desafiadora? Peça que ela pegue os canudos utilizando uma
pinça.
Aqui a criança, pintou, cortou usando tesoura, desenhou e por fim preencheu o
porquinho com os canudos. Em todo trabalho ela exercitou a força muscular
das mãos, fez movimento de pinça trabalhou a tonicidade dos dedos.
8. Vamos costurar?
Você vai precisar de um prego grande ou tesoura de ponta, cadarços, papelão
ou bandejas de isopor (aquelas que vem com queijo ou presunto).
Compre uns 10 cadarços de cores, tamanhos e espessuras diferente.
No papelão ou bandejas de isopor crie desenho utilizando ou prego ou tesoura
(Ex: flor, casinha, sapato, carro...) . O desafio é a criança passar o cadarço no
pontilhado, como se estivesse costurando para ver formado o desenho que
você fez.