SUGESTÕES DE JOGOS E ATIVIDADES QUE PODEM SER USADOS PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

ATENÇÃO

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

MEMÓRIA VISUAL

PERCEPÇÃO VISUAL
 PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

ATENÇÃO

ATENÇÃO

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

MEMÓRIA NUMÉRICA

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO ESPACIAL

QUANTIFICAÇÃO
 PERCEPÇÃO TEMPORAL

ATENÇÃO

LINGUAGEM COMPREENSIVA

LINGUAGEM EXPRESSIVA

SERIAÇÃO

ESQUEMA CORPORAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO ESPACIAL
COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO VISUAL

QUANTIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO ESPACIAL

SISTEMA NUMÉRICO

SISTEMA NUMÉRICO

QUANTIFICAÇÃO

SISTEMA NUMÉRICO

ATENÇÃO

MEMÓRIA VISUAL

LINGUAGEM COMPREENSIVA

LINGUAGEM EXPRESSIVA

LEITURA

ESCRITA

PERCEÇÃO ESPACIAL
PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO VISUAL

MEMÓRIA VISUAL

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO VISUAL

ATENÇÃO

QUANTIFICAÇÃO

SISTEMA NUMÉRICO

SERIAÇÃO

ATENÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

CLASSIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO ESPACIAL

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

 CLASSIFICAÇÃO

PEERCEPÇÃO VISUAL

ATENÇÃO

PEERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

ATENÇÃO

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO VISUAL
 COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

PERCEPÇÃO VISUAL

MEMÓRIA VISUAL

PERCEPÇÃO TÁTIL

NESSE JOGO PODE FAZER VERSÕES: UMA DELAS, PARA AVALIAR PERCEPÇÃO TÁTIL, PODE DEIXAR OS
CARTÕES E COLOCAR OS OBJETOS DENTRO DE UMA CAIXA E A CRIANÇA DEVE PEGAR O OBJETO CORRETO PARA
FAZER PAREAMENTO. TAMBÉM PODE FAZER COMO JOGO DA MEMÓRIA, PARA AVALIAR MEMÓRIA VISUAL.

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

PERCEPÇÃO VISUAL

ATENÇÃO

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

QUANTIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

CLASSIFICAÇÃO

MEMÓRIA NUMÉRICA
 COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

CLASSIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO VISUAL

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

CLASSIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

SERIAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA

LATERALIDADE

PERCEPÇÃO VISUAL

ESQUEMA CORPORAL
 COORDENAÇÃO ÓCULO MANUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO VISUAL

LATERALIDADE

OBS.: NA PONTA DO BICO TEM UM PRENDEDOR DE ROUPA QUE A CRIANÇA ABRE E FECHA PARA PEGAR AS
MINHOCAS.

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO VISUAL

LATERALIDADE

PERCEPÇÃO ESPACIAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO VISUAL

PELA PANDEMIA, POR QUESTÕES DE SEGURANÇA, SUBSTITUIR A BOLINHA E O CANUDINHO POR ALGUM OBJETO,
COMO CARRINHO, QUE A CRIANÇA POOSA CONDUZIR COM A MÃO, USANDO ALGUM OBJETO QUE AUXILIE O
TRANSPORTE, COMO UM COLHER OU UM PALITO DE CHURRASCO.
 CÁLCULOS

SISTEMA NUMÉRICO

QUANTIFICAÇÃO

MEMÓRIA VISUAL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL

QUANTIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO TÁTIL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO TÁTIL

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

MEMÓRIA VISUAL

LINGUAGEM EXPRESSIVA
 COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

PERCEPÇÃO TÁTIL

PERCEPÇÃO VISUAL

ESSA ATIVIDADE É PRÓPRIA PARA OS PEQUENOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

PERCEPÇÃO AUDITIVA

ATENÇÃO

LINGUAGEM COMPREENSIVA

LINGUAGEM EXPRESSIVA

MEMÓRIA AUDITIVA

PERCEPÇÃO AUDITIVA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

MEMÓRIA VISUAL

PERCEPÇÃO TEMPORAL

PERCEPÇÃO VISUAL

LINGUAGEM COMPREENSIVA

LINGUAGEM EXPRESSIVA
 LEITURA

MEMÓRIA VERBAL

LINGUAGEM COMPREENSIVA

MEMÓRIA AUDITIVA

LEITURA

PERCEPÇÃO ESPACIAL

LINGUAGEM COMPREENSIVA

MEMÓRIA VERBAL

SERIAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

MEMÓRIA VISUAL

CLASSIFICAÇÃO

SERIAÇÃO

CLASSIFICAÇÃO

PERCEPÇÃO VISUAL

PERCEPÇÃO ESPACIAL