AMBITO DE CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN

Nombre y Apellido: Miguel Angel Alvarez

Comisión, Mes y Año de la cursada: 3ra Agosto 22

Ámbito elegido: Comunicación y tecnologías de la información

Su título/carrera de base: Analista de Sistemas

Curso al que se destina la actividad: 3er Año de la secundaria

Tiempo estimado 2 meses.

Fundamentación
El fuerte crecimiento en el uso masivo de las tecnologías de la información y la comunicación,
sumado a la expansión en todos los rincones del internet y al auge de la tecnología, ha creado
en las comunidades la necesidad de incorporar a los procesos de enseñanza y de aprendizaje la
capacitación en distintas áreas tecnológicas siendo el común denominador para hacer crecer a
la ciudadanía en un contexto en donde la tecnología y la medios de comunicación juegan un
rol central y en donde se busca garantizar el cumplimiento del Artículo 3° de la Ley Nacional de
Educación.

“ARTÍCULO 3°.- La educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para
construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la
ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos y libertades fundamentales y fortalecer el
desarrollo económico-social de la Nación.”

Propuesta
Se propone que los alumnos realicen una propuesta de difusión partiendo de la base de un
blogs escolar en donde la idea del mismo será la de invitar, difundir, y llevar a cabo actividades
interescolares tanto deportivas como de conocimiento, como podrían ser futbol, olimpiadas de
programación, de matemáticas, etc., con la intención de crecer sumando el apoyo de otras
instituciones.

Para esto será necesario que los alumnos aprender sobre nuevas tecnologías y herramientas
de información pero principalmente que entiendan todas las posibilidades de difusión y
comunicación de las que se dispone para lograrlo, para ello se llevara a cabo un proceso de
alfabetización en medios digitales tanto de comunicación como colaborativos y se solicitará la
colaboración de los directivos para hacer llegar esta propuesta a otras instituciones.

Se buscará que los alumnos comprendan el concepto de comunicación digital, que se sepan
diferenciar un producto comunicacional de un espacio comunicacional. Y que tengan presente

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Alumno: Miguel Angel Alvarez Construcción de ciudadanía
la variedad de medios por lo que pueden comunicarse para lograr el objetivo de la
participación.

Se encargará una encuesta que buscará comprender siempre dentro del contexto escolar
determinado para conocer cuales son los mecanismos de información habituales de las
personas, mediante encuestas con preguntas cerradas en un principio, y más tarde como
cierre una encuesta abierta para sacar conclusiones.

Por la tanto la primer actividad será hacer comprender a los alumnos que la realidad existente
en nuestro país es muy compleja y que necesitan desarrollar sus capacidades cognitivas para
desenvolverse al menos en el uso de herramientas básicas, tales como manejo de
procesadores de textos, planillas de cálculos, correos, chat, redes sociales, herramientas
colaborativas, blogs, wikis, entre otros; además de conocer sobre conceptos transversales que
se utilizan en todos los ámbitos laborales de manera cotidiana, y así adquirir las destrezas
necesarias para utilizar nuevas tecnologías, clasificar información, comunicar.

Los contenidos estarán orientados a que los alumnos, comprendan y desarrollen habilidades
tecnológicas tanto en el presente como en su vida laboral futura, además de sentar las bases
de una sociedad mejor preparada para afrontar un contexto social muy complejo y muy duro
como es el de nuestra República Argentina en donde el conocimiento, el procesamiento y el
manejo de la información se han convertido en pilares de la productividad y poder en un
presente que no para de avanzar y progresar día tras día.

Por lo tanto como objetivo se buscará hacer comprender la comunicación en el marco de las
nuevas tecnologías como objeto de estudio, como parte de la cultura en una sociedad
informatizada e inmersa en el auge de la información y el conocimiento, como herramienta
que contribuye a mejorar las competencias sociales y particulares.

 Seleccionar y aplicar los recursos y las herramientas de las TIC adecuados a

problemáticas específicas.

 Representar y comunicar información e ideas de manera colaborativa, utilizando una

gran variedad de medios y múltiples formatos a partir de la comprensión de las
posibilidades de cada recurso.

 Reconocer a las TIC como herramientas para la búsqueda, compilación, organización,

análisis, síntesis y comunicación de información, de manera creativa, productiva,
reflexiva y crítica de manera ordenada.

 Inculcar en cada estudiante el respeto hacia sus pares, el compromiso, la

responsabilidad y el deber de la tarea cumplida.

Se propone la utilización de diferentes medios de comunicación visual y audio visuales, el uso

de las redes sociales como medio de difusión, el uso de grupos de chats (por ejemplo:
Whatsapp) para el envío de invitaciones a las charlas y debates tanto presencial como de
manera remota.

La encuesta permitirá a los alumnos conocer un panorama aproximado que determinará el

punto de partida, y con el conocimiento adquirido se podrá llevar adelante la actividad.
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Alumno: Miguel Angel Alvarez Construcción de ciudadanía
El objetivo docente será cumplido cuando la satisfacción al ver a los alumnos que han
construido de manera dinámica conocimiento que le servirán a futuro y que le servirá por
siempre, utilizando una estrategia de inclusión en donde el protagonista principal fue el
alumnado un nuevo y mejor ciudadano.

Fuentes

Ley de Educación Nacional (https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley-de-educ-nac-

58ac89392ea4c.pdf, 2006)

Productos Comunicacionales, (https://investigacion.unvm.edu.ar/productos-

comunicacionales , 2014)

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