ESCOLA MUNICIPAL ROSEMIRA DE OLIVEIRA CAVALCANTI

PETRÓPOLIS, _____ DE__________________ DE 2021.

ALUNO (A)___________________________ TURMA: _____
DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSOR: Renan Jeremias da Silva

ATIVIDADE 06 - 6º ano / Semana 30 (20/09 a 25/09)

1- CARGA HORÁRIA 50 MINUTOS

2- HABILIDADES EF06CI05 - Explicar a organização básica das células e seu papel como
unidade estrutural e funcional dos seres vivos, classificar os vírus e
apontar as relações existentes entre os vírus e os seres vivos celulares
3- CONTEÚDO Revisão: Células

Olá queridos alunos! Hoje será dia de colorir, cortar e colar!! Nós já estudamos anteriormente os tipos
de células, suas estruturas, organelas e funções. Sabemos que os seres procariontes apresentam
estruturas mais simples e sem envoltório nuclear, ou seja, seu material genético encontra-se disperso
no citoplasma. Por outro lado, as células eucariontes são mais complexas, apresentando três
componentes básicos: membrana plasmática, citoplasma e núcleo; além das organelas. Assim, nesses
tipos celulares o material genético encontra-se isolado do citoplasma, no interior do núcleo. As estruturas
das células animal e vegetal apresentam muitas semelhanças, porém, somente as células vegetais
apresentam uma estrutura mais externa que envolve a membrana plasmática, chamada de parede
celular, bem como a presença de plastos com clorofila, capazes de realizar fotossíntese. Vacúolos
grandes também são comumente observados nas células vegetais. Agora vamos a nossa atividade: hoje
vocês irão montar 2 modelos de células: uma animal e uma vegetal, identificando as suas estruturas e
descrevendo as suas devidas funções. Vamos lá!
Atividades 05:
Caro aluno,
Vamos montar um modelo de célula?
Nessa aula prática, você deverá recortar as imagens das organelas e estruturas celulares constantes desse kit, colori-
las e colá-las dentro do citoplasma (figura oval e quadrada), incluindo também o núcleo da célula. Você vai dispor cada
figura conforme os modelos que você já visualizou em nossa atividade anterior (atividades 03 e 04), bem como os já
conhecidos dos livros didáticos.
Primeiramente, estaremos montando uma célula animal e, em seguida, uma célula vegetal, incluindo as organelas que
compõem cada tipo celular devidamente em seu espaço.
Para isso você irá precisar de: papel A4, tesoura sem ponta, lápis de cor, giz ou canetinha e cola. Vamos ao passo a
passo!

Roteiro:

ATIVIDADE 1:
1 – Colorir as estruturas do kit com as cores desejadas, de acordo com a seguinte regra: figuras repetidas de uma mesma
organela, devem ter as mesmas cores.
2 - Corte e cole as estruturas desse kit, montando o seu modelo de célula em uma folha A4.
3 - Ao final da montagem das células, você deverá identificar cada organela atribuindo um número.
ATENÇÃO: Desafio extra: No kit aqui presente, existe uma estrutura da célula vegetal que não está representada por
nenhuma figura, logo, vocês deverão desenhá-la em seu devido lugar. Mas para isso, antes vocês terão que descobrir:
qual é essa estrutura?

ATIVIDADE 2:
Em outra folha A4, você deverá descrever o número correspondentes a cada estrutura que você atribuiu, identificando o
seu nome e a sua função.

Lembre-se, trata-se de um modelo, com as características gerais das células, animais e vegetais. Essas características,
no mundo real, podem variar de um tipo celular para outro.
Vamos relembrar ao universo celular.
Bom trabalho!