O documento descreve um sistema de cores para fornecer feedback em trabalhos de alunos, onde vermelho indica erros graves, amarelo erros leves, azul sugestões de correção, e verde reconhecimento. No final, os prós e contras do trabalho devem ser fornecidos junto com a nota.
O documento descreve um sistema de cores para fornecer feedback em trabalhos de alunos, onde vermelho indica erros graves, amarelo erros leves, azul sugestões de correção, e verde reconhecimento. No final, os prós e contras do trabalho devem ser fornecidos junto com a nota.
O documento descreve um sistema de cores para fornecer feedback em trabalhos de alunos, onde vermelho indica erros graves, amarelo erros leves, azul sugestões de correção, e verde reconhecimento. No final, os prós e contras do trabalho devem ser fornecidos junto com a nota.
Amarelo – Quando ocorre um erro do aluno não tão grave que poderia ser corrigido. Azul – Correção ou como poderia ser escrito. Verde – O aluno mereceu reconhecimento. No final dar os prós e contras do texto e nota do aluno. Prós: elogios, onde o aluno acertou e o que ele deve continuar a praticar. Contras: erros, o que poderia ser corrigido, o que ele deve evitar.