GEOGRAFIA – SEMANA 20 PROFESSOR: MIRAIR

Série: 6º ano 1, 6º ano 2 e 6º ano 3. Data: 21/08/2020

A ESTRUTURA DA TERRA E AS PLACAS TECTÔNICAS

A estrutura interna da Terra é dividida em camadas: Crosta, Manto, Núcleo externo e o Núcleo
interno. Como aprendemos na aula anterior, os agentes internos responsáveis por modelar o relevo
da superfície da Terra são o tectnonismo (movimento das placas tectônicas), o vulcanismo (erupção
dos vulcões) e os terremotos (abalos sísmicos). Observe as duas imagens a seguir.

A litosfera é a camada sólida da superfície da Terra composta pela crosta terrestre e por parte
do manto superior (externo). A crosta terrestre é formada por um conjunto de placas tectônicas, ou
seja, são blocos gigantes de terra/rochas que juntos formam a superfície terrestre pela qual nós
pisamos.
 Tectonismo: Os movimentos das placas tectônicas
Existem três tipos diferentes de movimento das placas tectônicas. Quando os movimentos
ocorrem de forma intensa podem ocasionar os terremotos, por exemplo. As montanhas de grandes
altitudes como a Cordilheira dos Andes no Chile, a Cordilheira do Himalaia na fronteira da Índia com
Nepal, na Ásia, são frutos dos movimentos convergentes das placas. Nesse tipo de movimento as
placas se colidem, uma desce e a outra é empurrada para cima fazendo com que o relevo seja
soerguido e forme as montanhas. Nesses lugares também predominam a presença de vulcões
adormecidos ou em atividade que podem gerar erupções vulcânicas, ou seja, o vulcanismo.

Observe na figura a seguir como estão distribuídos os continentes sobre as placas tectônicas,
a localização de seus limites bem como a localização dos vulcões em atividade. Ao observar a figura,
perceba que no Brasil não existe o encontro de placas tectônicas e que por isso, no nosso país não
costuma ocorrer tremores de terra, ou seja, os chamados terremotos.
Atividade:

Figura 01. Distribuição das Placas Tectônicas

1. Observe na Figura 01 como estão
distribuídas as placas tectônicas pelo mundo.
Depois, siga os passos a seguir:

1° Passo: Colorir cada uma das placas

tectônicas da Figura 02 de uma cor diferente.
2º Passo: Recortar as placas da Figura 02.
3º Passo: Jogar o jogo “Quebra-Cabeça das
placas tectônicas” para contribuir no
aprendizado.
4º Passo: Após praticar várias vezes e conseguir montar o Quebra-Cabeça deverá colar no caderno
as partes do Quebra-cabeça para formar o mapa-múndi da Terra.

Figura 02. Jogo “Quebra-cabeça das Placas Tectônicas”

OBSERVAÇÃO: Peço que leiam com muita atenção, analisem e interpretem o texto e as imagens,
façam o quebra-cabeça (colorir, recortar) e pratiquem o jogo. Depois, recortam e colam no caderno,
ouçam o áudio, comunicam-me para tirar dúvidas. Enviar foto da atividade até o dia 28/08/2020.
Bom jogo e bons estudos!