CENTRO EDUCACIONAL MILLENIUM

Nome:
Turma: 6º ANO Turno: Data: / / 2017 Nota:
Prova de História – 3º Bimestre Profª. Willians Alves

ATENÇÃO! A prova tem que ser feita com caneta azul ou preta. Não será feita a revisão de questões que estejam
rasuradas.
1- Pesquisadores afirmam que há cerca de 300 milhões de anos, as terras do planeta estavam reunidas, formando,
portanto, apenas um continente. Marque a alternativa que corresponde ao nome desse grande continente,

a) Eurásia b) Pangeia c) Laurásia d) Gondwana e) Pantalassa

2- Podemos considerar como um agente interno do globo terrestre:

a) Intemperismo b) Vento c) chuva d) Vulcanismo e) raios solares

3- Certo ou errado? Leia com cuidado e assinale

( ) Movimentos bruscos das placas tectônicas provoca os grandes tsunamis.

( ) Países situados no centro das placas tectônicas sofrem muitos abalos.
( )O Japão é constantemente abalados por terremotos e tsunamis

4- A estrutura da Terra é formada por:

( ) Placas, manto e superfície ( ) crosta terrestre, manto e núcleo ( ) núcleo, crosta e hidrosfera

5- Os terremotos podem ser causados por:

( ) atividade vulcânica, falha geológicas ou encontros de placas tectônicas ( ) queda do professor no chão
( ) atividade comercial intensa ( ) sobrevôo no triangulo das bermudas ( ) passagem pelo estreito de Bering
6- Quando o relevo da superfície terrestre é formado a partir do vento, chuva, ação humana, geleira, etc., está falando de quais
agentes:
a) Endógenos (internos) b) Exógenos (externos)

7- O 'tsunami' que matou, em dezembro de 2004, muitos milhares de habitantes de países banhados pelo Oceano
Índico já estava quase esquecido quando, em final de maio de 2006, um forte tremor de terras na ilha de Java
(Indonésia) fez novas vítimas, que chegam a cerca de 5 mil mortos.
Os dois fenômenos, tsunamis e terremotos,
a) estão relacionados às estruturas geológicas cristalinas, predominantes na região.
b) representam ocorrência comum nas regiões situadas no centro de uma placa tectônica.
c) resultam dos desequilíbrios geotérmicos que ocorrem no núcleo, parte central da Terra.
d) demonstram que os epicentros, locais de formação dos tremores, estão concentrados no hemisfério Sul.
e) têm origens semelhantes, pois ocorrem devido à movimentação das placas tectônicas.

8- Um forte terremoto de 8,8 graus atingiu a região central do Chile, com epicentro (local ou ponto da Terra atingido em
primeiro lugar por um abalo sísmico ou terremoto, portanto o ponto de maior intensidade) perto da cidade CONCEPCIÓN, às
3h34min (hora local) do dia 27 de fevereiro de 2010, espalhando devastação. Alertas de tsunamis foram emitidos para 53
países e territórios. O tremor foi sentido em países vizinhos. No Brasil, em algumas cidades, o abalo foi sentido, com prédios
se mexendo, o que provocou a saída repentina de moradores que achavam que o prédio estava desabando.
Por que no Brasil não temos terremotos de grande intensidade como os que acontecem em outros países?

(A) O Brasil se encontra no meio de uma placa tectônica, e, por isso, quase não percebemos os tremores.
(B) O Brasil se encontra na borda (ponta) de uma placa tectônica, e, por isso, não percebemos os tremores.
(C) A localização do Brasil não interfere na percepção dos tremores.
(D) O Brasil se encontra no meio da Placa Africana, e, por isso, quase não percebemos os tremores.

9- Explique, com suas palavras, o que é crescimento desordenado dos bairros e das cidades?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________

10- Desenhe uma cidade construída próxima a um vulcão em atividade. De que maneira as ruas e construções devem ser
localizadas? Explique por quais razões há perigo nas atividades vulcânicas.