MATEMÁTICA

Ensino Fundamental: 4.º Ano

Atividade Diagnóstica - 2023
MATUTINO

Estudante:___________________________________________ Turma:______ N.º:______

Professora:________________________________Data:___________________________

DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA – 4º ANO

Uma escola de Lauro de Freitas fez aniversário no mês de março.

Completou 30 anos e os alunos de toda a escola prepararam lindas surpresas. Teve cartão,
cartazes, presentes, depoimentos escritos... Fizeram uma homenagem na quadra com direito a parabéns e
um bolo lindo e delicioso!!!
A coordenadora quis colocar 1236 balões divididos em dois lugares da quadra. Existiram várias
maneiras de fazer isso, variando a quantidade de balões que ficariam em cada lugar.

1) Descubra como esses balões poderiam ser organizados no espaço da quadra e pinte os quadrados
corretos.

1000+200+30+6 1000+100+100+30+6 1000+200+30

1000+200+6 1000+2+3+6 100+200+3+6

2) Dos 1236 balões que seriam presos, 125 estouraram. Quantos balões sobraram para serem presos na
quadra?
Calcule aqui!

Resposta:____________________________________________________________________________
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Para comemorar, algumas turmas da Educação Infantil fizeram docinhos e salgados de

massinha de modelar para simbolizar. Ao total, produziram 283 brigadeiros, 548 coxinhas, 354
empadinhas e 509 beijinhos de coco...

3) Quantos docinhos e salgados de massinha de modelara Educação Infantil produziu ao todo?

Calcule aqui!

Resposta:______________________________________________________________________

4) Decomponha as quantidades de docinhos e salgados feitos de massinha de modelar em centenas,

dezenas e unidades.

A) 283 = ________ + _______+______

B) 509 = ________ + ________ + _______
C) 354 = ________ + ________ + _______
D) 548 = ________ + _______+______

5) A diretora da escola precisou repartir um bolo de 105 fatias por 5 turmas. Quantas fatias cada turma
recebeu?
Calcule aqui!

Resposta:__________________________________________________________________________
 3

6) Se 5 turmas do Ensino Fundamental fizeram 15 cartazes cada uma, quantos cartazes foram feitos no
total?
Calcule aqui!

Resposta:____________________________________________________________________________

7) Usando o quadro de ordens, escreva com algarismos os seguintes números:

C D U
2 centenas + 6 dezenas + 9 unidades

3 centenas + 1 dezena + 5 unidades

4 centenas + 8 unidades

5 centenas + 9 dezenas

1 centena + 2 dezenas + 6 unidades

Respeitável público!!!
Vai ter show de circo na comemoração também!!!

ENTRADA PARA O CIRCO PREÇO DO ESTACIONAMENTO

15 REAIS (adulto) 5 REAIS por carro

10 REAIS (infantil)

8) Se uma família da escola, com dois adultos e três crianças forem assistir ao espetáculo do circo
em um único carro, quanto pagarão no total pelas entradas e estacionamento?

Calcule aqui!

Resposta:_________________________________________________________________
 4

Na entrada do circo tem uma barraca que vende lanches deliciosos. As professoras foram
ao circo com suas famílias e antes do espetáculo começar, decidiram lanchar.
9) Observe a tabela com o preço dos lanches:

CACHORRO- QUENTE MAÇÃ DO

PIPOCA REFRIGERANTE 4 5 REAIS SORVETE AMOR
2 REAIS 3 REAIS 2 REAIS
REAIS

 Veja o que Maria, Marta e Mariana escolheram para o lanche no circo:

Maria: 1 sorvete e 1 maçã do amor.

Marta: 1 refrigerante e 1 cachorro-quente.
Mariana: 1 pipoca, 1 refrigerante e 1 maçã do amor.

A) Complete a tabela com o valor, em reais, do que cada uma gastou:

Calcule aqui!
Prof.ª Verusca

Maria Clara

Bruxa Veveca

B) No total, quantos reais foram gastos com o lanche?

Calcule aqui!
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C) Maria pagou o lanche de todas três com as seguintes notas:

Calcule aqui!

 Quanto foi o troco recebido por ela?

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