AVALIAÇÃO DO 1º BIMESTRE DE LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO

1. Verifique se sua prova está completa.
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.

1. Questão
Leia o trecho de um cordel de Cícero Carlos Duarte, observando o pronome sublinhado.
O coronavírus
Relato neste momento
Em forma de poesia
Um assunto preocupante
Que aumenta a cada dia
O Covid dezenove
O vírus que nos envolve
Com a sua pandemia
[...]
DUARTE, Cícero Carlos. O coronavírus. Disponível em: https://www.sesc-ce.com.br/wp-content/uploads/2020/11/CORDEL-O-CORONAV%C3%8DRUS-2.pdf. Acesso em: 15 dez.
2021.

O pronome sublinhado no último verso se refere

A) ao assunto preocupante.
B) ao relato de Cícero.
C) à poesia.
D) ao vírus.

2. Questão
Leia o trecho inicial de um cordel de Severino Milanês da Silva, prestando atenção nas
palavras sublinhadas.
A greve dos bichos
Muito antes do Dilúvio
era o mundo diferente,
os bichos todos falavam
melhor do que muita gente
e passavam boa vida,
trabalhando honestamente.
[...]
DA SILVA, Severino Milanês. A greve dos bichos. In: AIDAR, Laura. 8 Poemas de cordel nordestino importantes (explicados). Cultura Genial. Disponível em:
https://www.culturagenial.com/cordel-nordestino-poemas/. Acesso em: 20 dez. 2021.

As palavras sublinhadas no texto têm a característica sonora necessária para gerar

A) a rima.
B) o tema.
C) o verso.
D) a estrofe.

3. Questão
Leia este trecho de um texto, observando a forma verbal sublinhada.
Dez semanas na vida de um filhote de cachorro
[...]

7ª semana
Ele já tem quase todas as habilidades de um adulto. Pode até ser capaz de atender quando
chamado pelo nome. Para desenvolver ainda mais sua coordenação, é hora de encarar
desafios, como pular de um lugar para outro e atravessar um túnel.
[...]
Redação Superinteressante. Dez semanas na vida de um filhote de cachorro. Superinteressante. 2018. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-vida-do-caozinho/.
Acesso em: 20 dez. 2021.

Se o verbo sublinhado no texto fosse escrito no plural, a forma correta dele seria
A) “teem”.
B) “têem”.
C) “tem”.
D) “têm”.

4º Questão
Leia estas manchetes, prestando atenção nas palavras sublinhadas.
Novo filme de Vicentini Gomez “Ayrton – Meninice no coração do Brasil”
Da negação da covid-19 à UTI: “Meu marido não acreditava que o vírus existisse”
Velhice é fase cheia de eventos marcantes; saiba como enxergar o lado bom...

Observando a terminação em “-isse” ou “-ice” de cada palavra sublinhada, conclui-se que

suas classificações são
A) “substantivos”, nas manchetes 1 e 3, e “verbo”, na manchete 2.
B) “verbos”, nos textos 1 e 3, e “substantivo”, no texto 2.
C) “substantivos”, nas três manchetes.
D) “verbos”, nos três casos.

5ºQuestão
Leia, na tabela, os dados referentes às participações no mercado de quatro empresas de
telefonia móvel do país.
Participação no Mercado – Telefonia Móvel

ANATEL. Disponível em: https://informacoes.anatel.gov.br/paineis/acessos/panorama. Acesso em: 20 dez. 2021 (adaptado).

Após ler cada frase, marque V, se ela for verdadeira, e F, se for falsa.
I. ( ) A operadora A é líder no Brasil como um todo.
II. ( ) A operadora B é líder em Tocantins.
III. ( ) A operadora C é líder em São Paulo.
IV. ( ) A operadora D é líder em Tocantins.
A sequência correta é
A) I. (F), II. (V), III. (V), IV. (F).
B) I. (F), II. (F), III. (F), IV. (V).
C) I. (V), II. (F), III. (V), IV. (V)
D) I. (V), II. (V), III. (F), IV. (F).

6ºQuestão
Leia o trecho inicial de uma notícia, prestando atenção aos termos sublinhados.
Brasileiro quer ser ‘protagonista’ e pode sair da Juventus, revela empresário.
O volante Arthur pode deixar a Juventus em busca de mais espaço. Foi o que disse seu
empresário [...].
Brasileiro quer ser ‘protagonista’ e pode sair da Juventus, revela empresário. ESPN. 2021. Disponível em: https://www.espn.com.br/futebol/artigo/_/id/9720253/brasileiro-quer-ser-protagonista-

pode-sair-juventus-revela-empresario. Acesso em: 20 dez. 2021.

Considerando o texto lido, analise as afirmativas a seguir e escreva V para as

informações verdadeiras, e F para as informações falsas.
I. ( ) “quer ser” descreve duas ações.
II. ( ) “quer” e “pode” são verbos auxiliares.
III. ( ) “pode deixar” contém apenas um verbo.
IV. ( ) “ser”, “sair” e “deixar” são verbos principais.
A sequência correta é
A) I. (F), II. (F), III. (V), IV. (F).
B) I. (F), II. (V), III. (F), IV. (V).
C) I. (V), II. (V), III. (F), IV. (V).
D) I. (V), II. (F), III. (V), IV. (F).

7.Questão

Analise o gráfico a seguir.

Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/20786-

perfil-das-criancas-brasileiras.html. Acesso em: 11 nov. 2021.

Escreva quais são as informações presentes no gráfico.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. Questão

Você aprendeu sobre os verbos principais e auxiliares. Agora, escreva 4 frases e circule em
cada uma delas o verbo principal e o auxiliar.
1.___________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________

9.Questão

Leia o texto que segue:

Saiba mais sobre as grandiosas águas que rodeiam o planeta Terra

Os oceanos formam a maior parte da composição do planeta Terra e neles estão

escondidos seres incríveis e misteriosos e ainda muitos artefatos históricos de tempos
passados. [...] Cerca de 70% do oxigênio do planeta é gerado pelos oceanos, produzido e
liberado na atmosfera pelas algas marinhas, que são o verdadeiro pulmão do mundo ao
contrário do que muita gente pensa.
Disponível em: https://recreio.uol.com.br/natureza/5-curiosidades-
sobre-o-mar.phtml. Acesso em: 10 nov. 2021. Adaptado.

Qual o objetivo comunicativo do texto lido?

A) Divulgar conhecimentos científicos a respeito do oceano.

B) Entreter e divertir o leitor por meio de histórias e lendas sobre o mar.

C) Emocionar e provocar emoções nos leitores.

D) Divulgar informações fictícias sobre o mar.

10.Questão

Leia a tira a seguir:

Com base na conversa da tirinha, escreva qual é o verbo auxiliar e qual é o verbo principal.

Verbo auxiliar: _______________________________________________________

Verbo principal:_______________________________________________________