ESCOLA MUNICIPAL DOM MANOEL PEDRO DA CUNHA CINTRA

Nome: ___________________________________________Ano: 8º
Data: 08/03/2021
Disciplina: Língua Portuguesa Professor(a): Paola

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2- PORTUGUÊS

Tipos de sujeito
O sujeito pode ser classificado de cinco formas diferentes:

• Sujeito simples
Aparece na oração e apresenta apenas 1 núcleo.

• Sujeito composto
Aparece na oração e apresenta 2 ou mais núcleos.
 • Sujeito desinencial
Não aparece na oração, mas podemos identificá-lo pela desinência do verbo.

• Sujeito indeterminado
Não aparece na oração e não é possível identificá-lo. É usado quando não sabemos
quem praticou a ação ou quando não queremos revelar. Em português, há duas maneiras
de indeterminar o sujeito:

– Conjugando o verbo na 3ª pessoa do plural.

– Conjugando o verbo na 3ª pessoa do singular e acrescentando o pronome se.

 • Oração sem sujeito
A oração não tem sujeito porque o verbo não admite. Os verbos que não admitem
sujeito são os verbos impessoais. Veja quais são os principais:
– Verbos que indicam fenômenos da natureza.

– Verbo ser, na indicação de tempo e distância.

– Verbo haver, no sentido de existir ou acontecer.

– Verbos haver e fazer, na indicação de tempo decorrido.

Exercícios:

1 – Sublinhe o sujeito de cada frase e circule o seu núcleo. Veja o modelo.

Os alunos deram um duro na prova.

a) O motorista novo errou o caminho.

b) Ali vêm os meus amigos.

c) Divertiam-se muito as crianças.

d) Nosso time venceu a partida.

e) A torcida animada aplaudia os atletas.

2 – Transforme o sujeito simples em sujeito composto, fazendo as alterações necessárias.

Veja o modelo.
A mãe estava eufórica. ( filhos)
A mãe e os filhos estavam eufóricos.

a) O terreno é nosso. (casa)

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b) A jabuticabeira está carregada de frutos. (abacateiro)
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c) O jasmim perfuma o ar. (cravo)
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d) Eu fui assistir a um filme indicado ao Oscar. (ela)
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3 – Leia a tira.

Classifique os sujeitos dos verbos e locuções verbais destacados na tira.

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4 – Leia a tira.

a) Identifique a fala em que Mônica conta para Magali por que está chorando.
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b) Nesta fala, é possível identificar quem chamou Mônica de gorda? __________________

c) Como se classifica o tipo de sujeito da oração “e me chamaram de gorda”?

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d) O que é possível afirmar a respeito da expressão facial da Magali no último quadrinho?
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5 – Identifique as orações a seguir, seguindo o código.

a) ( ) A escola ficava num morro.

OSS – oração sem sujeito b) ( ) Os meninos e as meninas estavam no pátio.

SC – sujeito composto c) ( ) Venta e chove.

SS – sujeito simples d) ( ) Há muitos trabalhadores na fábrica.
SI – sujeito indeterminado e) ( ) A abelha e o beija-flor sugam o néctar das flores.
SD – sujeito desinencial
f) ( ) Estamos esperando vocês aqui na praça.
g) ( ) Roubaram os documentos.
h) ( ) Gosto da natureza.
i) ( ) Falaram muito de você.
j) ( ) Um grupo de estudantes deixou o local.
6 – Complete a cruzadinha com o que se pede.

1. Helena defendeu Henrique. (sujeito)

2. O velho pátio estava vazio. (núcleo do sujeito)
3. Minha joia desapareceu. (predicado)
4. Tu eras conscienciosa. (sujeito)
5. Escorreguei. Choveu. (oração sem sujeito)
6. O rapaz desistiu. (predicado)
7. Você acertou. (predicado)
8. A pulseira nova sumiu. (núcleo do sujeito)
9. Os cochichos eram muitos. (núcleo do sujeito)