ESCOLA ESTADUAL DE PEDRO VERSIANI

“Educar é acima de tudo amar”

Aluno (a):___________________________________________________

Data:__/__/__ Professora: Cheila Santos Turma: 9ª A

ASSINATURA EEB:____________________ ___________

ATIVIDADES

1) Observe os números a seguir e determine quais pertencem aos conjuntos numéricos

citados em cada item:

a) ℕ ?
b) ℤ ?
c) ℤ , mas não pertencem a ℕ ?
d) ℚ ?

2) Calculando-se √30, obtém-se 5,4772255..., número que tem representação decimal infinita,
mas não é dizima periódica. Conclui-se então que √30 é um número:

a) ( ) natural b) ( ) inteiro
b) ( ) racional c) ( ) irracional

3) Em relação aos principais conjuntos numéricos, identifique as sentenças verdadeiras.

a) ( ) Todo número inteiro é natural, mas nem todo número natural é inteiro.
b) ( ) Todo número natural é inteiro.
c) ( ) Todo número racional é natural, mas nem todo número natural é racional.
d) ( ) Todo número racional é inteiro.
e) ( ) O número zero é real, inteiro e racional.
f) ( ) Toda dízima periódica é um número racional.

4) Qual alternativa representa a fração 9/2 em números decimais? (a) 3,333 (b)

4,25 (c) 5,01 (d) 4,5

5) Qual alternativa representa a fração 35/1000 em números decimais?

(a) 0,35 (b) 3,5 (c) 0,035 (d) 35