Resumen del título del artículo

TÍTULO DEL ARTÍCULO EN ARIAL 14 PT. CENTRADO

TITLE SHOULD BE WRITTEN IN ARIAL 12 PT AND CENTERED

O TÍTULO DEVE SER ESCRITO EM ARIAL 12 PT E CENTRADO

Nombre y apellidos/Author’s name/nomes e sobrenomes

Afiliación, país/Affiliation (department/program, university/college/school), country/Afiliação, país
Categoría. Nombre de la Institución
ORCID
e-mail

Nombre y apellidos/Author’s name/nomes e sobrenomes

Afiliación, país/Affiliation (department/program, university/college/school), country/Afiliação, país
Categoría. Nombre de la Institución
ORCID
e-mail
RESUMEN

El resumen debe ser lo que su nombre indica, tratando de no superar las 250 palabras. Se
recomienda seguir el formato IMRAD (Introduction, Method, Results, and Discussion). Se trata de un
extracto de los elementos más importantes de su artículo, exponiendo la justificación y objeto de la
investigación, la metodología empleada, los principales resultados y las conclusiones más
destacadas. También será necesario incluir un mínimo de cinco palabras clave que definan el tema
tratado en el texto y que permitan identificar el trabajo.

Palabras clave: Separadas por comas. Se recomienda emplear el Tesauro de la Unesco:

https://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/

Abstract

Abstract must be what its name indicates, trying not to exceed 250 words. It is recommended to follow
the IMRAD format (Introduction, Method, Results and Discussion). Here should be the most important
elements of the article, exposing the justification and purpose of the research, the methodology used,
the main results and the most outstanding conclusions. It will also be necessary to include a minimum
of five keywords that define the topic covered in the text and that allow the work to be identified.

Keywords: Separated by commas. It is recommended to use the Unesco Thesaurus:

https://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/

Resumo

O resumo deve ser o que o nome indica, tentando não ultrapassar 250 palavras. Recomenda-se
seguir o formato IMRAD (Introdução, Método, Resultados e Discussão). Este é um extrato dos
elementos mais importantes de seu artigo, expondo a justificativa e o objetivo da investigação, a
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metodologia utilizada, os principais resultados e as conclusões mais marcantes. Também será

necessário incluir no mínimo cinco palavras-chave que definam o tema abordado no texto e que
permitam a identificação do trabalho.

Palavras-chave: Separadas por vírgulas. Recomenda-se o uso do Thesaurus da Unesco:

https://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/es/

INTRODUCCIÓN INTRODUCTION INTRODUÇÃO

El cuerpo del texto debe seguir el formato de la plantilla. Margen superior e inferior, izquierdo y
derecho de 2,5 cm; letra Arial de 10 puntos; espacio entre líneas de 1,5; justificado y la extensión del
articulo debe intentarse que esté entre las 5000 y 7500 palabras.

The body of the text must follow the format of the template. Top and bottom, left and right margin of
2.5 cm; 10 point Arial font; 1.5 line spacing; justified and the length of the article should be between
5000 and 7500 words.

O corpo do texto deve seguir o formato do modelo. Margens superior e inferior, esquerda e direita de
2,5 cm; Fonte Arial tamanho 10; Espaçamento entre linhas de 1,5; justificada e a extensão do artigo
deve estar entre 5000 e 7500 palavras.

Subtítulos Subtitle Legenda

Utilice la voz activa, en lugar de la voz pasiva, todos los artículos son personales. Se deben seguir las
directrices de la normativa APA 7 para todo, figura y tablas incluidas. No comience una nueva página
por cada título o subtítulo. Rogamos se intenten usar el máximo posible de referencias de revistas
indexadas en Scopus y Journal Citation Reports de los últimos cinco años. Nos vemos obligadas a
priorizar la publicación de artículos en inglés.

Use the active voice, instead of the passive voice, all articles are personal. The guidelines of the APA
7 standard must be followed for everything, figure and tables included. Do not start a new page for
each heading or subheading. Please try to use as many references as possible from journals indexed
in Scopus and Journal Citation Reports from the last five years. We are forced to prioritize the
publication of articles in English.

Use a voz ativa, em vez da voz passiva, todos os artigos são pessoais. Para tudo devem ser
seguidas as orientações da norma APA 7, inclusive figuras e tabelas. Não inicie uma nova página
para cada título ou subtítulo. Tente usar o máximo possível de referências de periódicos indexados
no Scopus e Journal Citation Reports dos últimos cinco anos. Somos obrigados a priorizar a
publicação de artigos em inglês.
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METODOLOGÍA METHODOLOGY METODOLOGIA

Diseño de investigación Research design Projeto de pesquisa

Las fuentes primarias deben ser empleadas lo máximo posible, se priorizan los artículos que las
emplean, y que consideran los contextos político-económicos en los que se insertan las
investigaciones y/o ensayos. La metodología de estudio debe ser justificada, es decir, por qué se
empleó y qué ventajas e inconvenientes presenta.

Primary sources should be used as much as possible, prioritizing the articles that use them, and that
consider the political-economic contexts in which the investigations and/or essays are inserted. The
methodology must be explained, that is, why it was used and what advantages and disadvantages
presents.

Fontes primárias devem ser utilizadas tanto quanto possível, priorizando os artigos que as utilizam, e
que considerem os contextos político-econômicos nos quais as investigações e/ou ensaios estão
inseridos. A metodologia do estudo deve ser justificada, ou seja, por que foi utilizada e quais as
vantagens e desvantagens que apresenta.

RESULTADOS RESULTS RESULTADOS

El sentido crítico, así como el contraste entre fuentes primarias, secundarias, legislativas y datos de
todo tipo, de forma coherente y contextualizada, supondría la posible publicación del artículo.

The critical sense, as well as the contrast between primary, secondary, legislative sources and data of
all kinds, in a coherent and contextualized way, would mean the possible publication of the article.

O senso crítico, bem como o contraste entre fontes primárias, secundárias, legislativas e dados de
toda ordem, de forma coerente e contextualizada, significaria a possível publicação do artigo.

CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN CONCLUSIONS AND DISCUSSION CONCLUSÕES E

DISCUSSÃO

¿Se ha logrado que quienes leen entiendan si se han logrado los objetivos de la investigación, y si
hay coherencia en toda ella? ¿Cómo interpretamos los resultados de forma crítica y emancipadora?
¿Cuáles son las aportaciones más importantes y cuáles las debilidades de la investigación? ¿Es
posible seguir avanzando en la cuestión?

Has it been possible for those who read it to understand if the objectives of the investigation have
been achieved, and if there is coherence throughout it? How do we understand the results in a critical
and emancipatory way? What are the most important contributions and what are the weaknesses of
the research? Is it possible to make further progress on the issue?

Tem sido possível a quem o lê perceber se os objetivos da investigação foram alcançados e se existe
coerência ao longo do mesmo? Como entender os resultados de forma crítica e emancipatória?
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Quais são as contribuições mais importantes e quais são os pontos fracos da pesquisa? É possível
avançar mais na questão?

BIBLIOGRAFÍA

(Se recomienda emplear, al menos, un 75% de referencias de los últimos 5 años y de carácter
internacional. Se debe seguir, escrupulosamente, la normativa APA 7ª ED.)

20minutos. (17 de mayo de 2016). Coca-Cola pagó 5 millones a entidades científicas para realizar
estudios y campañas sobre salud y nutrición en España. 20minutos.
https://www.20minutos.es/noticia/2748479/0/coca-cola-estudios/cientificos-salud/cinco-
millones/

Ansede, M. (31 de marzo de 2023). Suspendido de empleo y sueldo por 13 años uno de los
científicos más citados del mundo, el español Rafael Luque. El País.
https://elpais.com/ciencia/2023-03-31/suspendido-de-empleo-y-sueldo-por-13-anos-uno-de-
los-cientificos-mas-citados-del-mundo-el-espanol-rafael-luque.html

Arias-Aranda, D. (30 de diciembre de 2022). Querido alumno universitario de grado: Te estamos

engañando. Linkedin. https://www.linkedin.com/pulse/querido-alumno-universitario-de-grado-
te-estamos-daniel-arias-aranda?trk=public_profile_article_view

Asociación para la Transparencia en la Universidad. (2014). Asociación para la transparencia en la

universidad (ATU). http://www.corruptio.com/

Carranza, V., Nunes, A. L. y de Cássia, K. (2021). Feminismo(s) y videoactivismo en Un violador en tu

camino. Revista Nuestramérica, 9(17), 1-19. https://doi.org/10.5281/zenodo.6190014

Carroll, A. E. (5 de noviembre de 2018). Peer Review: The Worst Way to Judge Research, Except for
All the Others. The New York Times. https://www.nytimes.com/2018/11/05/upshot/peer-
review-the-worst-way-to-judge-research-except-for-all-the-others.html?smid=em-share

Colectivo Registro Callejero. (26 de noviembre de 2019). Performance colectivo Las Tesis "Un
violador en tu camino" [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=aB7r6hdo3W4

Dommanget, M. (1972). Francisco Ferrer. En Dommanget, M., Los grandes socialistas y la educacion.
De Platón a Lenin (pp. 382-414). Editorial Fragua

Galindo, P. (7 de diciembre de 2020). Cátedras universitarias vendidas a sucios intereses

empresariales: otra forma de greenwashing [Entrada blog].
https://blogsostenible.wordpress.com/2020/12/07/catedras-universitarias-vendidas-a-sucios-
intereses-greenwashing/

Nadal, A. (2018). La Escuela Moderna. Análisis histórico. La Muralla.

 Resumen del título del artículo

Nadal, A. (2023). La investigación educativa como didáctica en la enseñanza de la posverdad.

Análisis de contextos. Revista de Propuestas Educativas, 5(9), 10-27.
https://doi.org/10.33996/propuestas.v5i9.1000